1、六三制新青岛版六年级科学上册六三制新青岛版六年级科学上册第七单元第七单元 设计与工程设计与工程稳定地喷出水稳定地喷出水和高压气体。和高压气体。使水火箭沿直使水火箭沿直线稳定飞行。线稳定飞行。存放水和高存放水和高压气体。压气体。减小空气阻力。减小空气阻力。水火箭的动力是水和压缩空气。水火箭水火箭的动力是水和压缩空气。水火箭压力舱中的压缩空气将水火箭中的水从压力舱中的压缩空气将水火箭中的水从喷嘴喷嘴处压出，形成处压出，形成反冲反冲，使得水火箭能，使得水火箭能发射出去。发射出去。水火箭的动力是水火箭的动力是反冲力。反冲力。反冲反冲当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向当气球内的空气向某个
2、方向喷出时，气球会向相反的方向运动。这种现象叫作运动。这种现象叫作反冲反冲。气球的运动方向气球的运动方向和喷出气体的方和喷出气体的方向向相反相反。硬纸板硬纸板可乐瓶做压可乐瓶做压力舱力舱可以使用硬可以使用硬纸板材料纸板材料喷嘴喷嘴形式多样形式多样1.1.教科书展示的设计教科书展示的设计方案，包含作品名称、方案，包含作品名称、设计说明、设计草图、设计说明、设计草图、制作步骤制作步骤4 4个部分。个部分。2.2.设计草图和制作步设计草图和制作步骤是设计的重点。骤是设计的重点。再见再见六三制新青岛版六年级科学上册六三制新青岛版六年级科学上册第六单元第六单元 设计与工程设计与工程要根据上节课的要根据上
3、节课的设设计方案计方案准备好制作准备好制作材料，并按照方案材料，并按照方案中制订的步骤制作中制订的步骤制作水火箭。水火箭。1.1.取一个大容量空饮料瓶，取一个大容量空饮料瓶，用剪刀将可乐瓶尾部平整用剪刀将可乐瓶尾部平整地剪掉。地剪掉。2.2.再取一个完整的大容量空再取一个完整的大容量空饮料瓶作为水火箭的压力舱。饮料瓶作为水火箭的压力舱。将水火箭的喷嘴安装到大容将水火箭的喷嘴安装到大容量空饮料瓶的瓶口上。量空饮料瓶的瓶口上。制作箭体制作箭体4.4.再取一个大容量空饮料瓶，再取一个大容量空饮料瓶，将大容量空饮料的瓶身剪出一将大容量空饮料的瓶身剪出一个扇形，做成锥形的整流罩，个扇形，做成锥形的整流罩
4、，并用胶带把整流罩固定在箭体并用胶带把整流罩固定在箭体的头部。的头部。3.3.将第一个大容量空饮料瓶的将第一个大容量空饮料瓶的尾部与作为压力舱的大容量空尾部与作为压力舱的大容量空饮料瓶的尾部相接，并用胶带饮料瓶的尾部相接，并用胶带将接口处缠好固定，作为器体将接口处缠好固定，作为器体的主要部分。的主要部分。制作并安装尾翼制作并安装尾翼1.找张长方形塑料板，先割成两个大小相等的梯形。2.将两块梯形板粘在一起，将梯形板的底边各向外折起约1厘米（便于粘贴到箭体），如此制作出4个尾翼。3.取一个可乐瓶，用刀将其两端切掉。4.留下中间部分当套筒。5.将4片尾翼分别粘贴在套筒上。6.将做好的尾翼套筒连接到水
5、火箭箭身的尾部，并用胶带绑好固定。活动目标：通过改变活动目标：通过改变装水装水量量和和发射角度发射角度，探究发射，探究发射高度与装水量的关系，以高度与装水量的关系，以及发射远近与发射角度的及发射远近与发射角度的关系，将实验数据与前期关系，将实验数据与前期预测进行对比。预测进行对比。再见再见六三制新青岛版六年级科学上册六三制新青岛版六年级科学上册第七单元第七单元 设计与工程设计与工程如今，安装光伏发电系统的家庭越来越多。光伏发电系统是怎样如今，安装光伏发电系统的家庭越来越多。光伏发电系统是怎样工作的？它可以产生哪些效益？工作的？它可以产生哪些效益？光伏发电系统光伏发电系统光伏发电系统能利用光伏板
6、光伏发电系统能利用光伏板将光能转换成电能将光能转换成电能，供生产和生活使用。，供生产和生活使用。太阳能是可再生太阳能是可再生资源，利用太阳资源，利用太阳能，节能环保。能，节能环保。光伏板光伏板电表电表光伏发电系统的应用光伏发电系统的应用使用光伏发电没有消耗地球上的资源，也没有排放污染物，实现使用光伏发电没有消耗地球上的资源，也没有排放污染物，实现了了节能减排节能减排，符合国家大力推进，符合国家大力推进生态文明生态文明建设的要求。因此，国建设的要求。因此，国家鼓励各地出台针对性扶持政策，支持光伏发电等新能源产业持家鼓励各地出台针对性扶持政策，支持光伏发电等新能源产业持续健康发展。续健康发展。总结总结废弃的光伏废弃的光伏板可以进行板可以进行回收再利用回收再利用做个简易的光伏发电系统。做个简易的光伏发电系统。蓄电蓄电充电充电单向导电：单向导电：只能正向导只能正向导电，反向不能导电。防电，反向不能导电。防止弱光或无光时电从充止弱光或无光时电从充电电池流向光伏板，能电电池流向光伏板，能有效缓解电能浪费现象。有效缓解电能浪费现象。测试简易光伏发电系统。测试简易光伏发电系统。连接电路图连接电路图展示制作成品展示制作成品测试测试再见再见
