1、浙江摄影出版社信息技术五年级上第 6 课 数据的整理浙江摄影出版社信息技术五年级上第 6 课 数据的整理教学设计教学设计课题 数据的整理单元第二单元学科信息技术年级五年级学习目标1.了解 Excel 软件及工作界面。2.学会打开 Excel 文档及保存文档；学会输入文本及数字数据。重点学会打开 Excel 文档及保存文档；学会输入文本及数字数据。难点学会输入文本及数字数据。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课 上节课我们学习了如何获取数据，比如可以利用调查问卷的形式，来获取数据。收集了这么多问卷,我该怎么汇总数据呢？可以利用电子表格 逬行整理与统计。思考 激发学生学习兴趣并快速进入
2、学习状态讲授新课常见的电子表格软件主要有 Microsoft Excel、WPS 表格、Numbers 等，它们都可以用来整理、统计数据。、初识电子表格、初识电子表格以 Microsoft Excel 为例，单击“开始”按钮，并依次单击“所有程序”Microsoft Office”Microsoft Excef,打开电子表格软件，就可以看到表格的工作界面了。Excel 工作界面单元格：行和列的相交点，是工作表的最小单位，一个单元格最多可容纳 32000 个字符。单元格根据其所处的列号和行号来命名。列号在前、行号在后。比如：第 F 列与第 3 行交汇的单元格，我们称他为：F3 单元格。活动单元格
3、：当前正在操作的、被黑线框住的单元格。试一试通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享学生小组间讨培养学生组间合作能力，并且炼动手能力培养学生组间合尝试启动 Excel 软件，熟悉其工作界面，指出活动单元格及单元格名称。二、在工作表中输入数据二、在工作表中输入数据调查问卷回收后，需要对问卷选项进行整理、统计，制作数据汇总表。可以把问卷标题、调查问题与选项等数据输入电子表格的单元格里面。活动单元格和数据输入录入数据：直接在活动单元格或编辑栏中输入。确认数据：单击其他单元格或单击确认按键取消键入的数据：按键或单击取消按键修改数据：双击该单元格后，直接修改数据。文本与数字的输入方法1、在
4、单元格中输入文本打开原始文件，选中需要输入文本的单元格，切换至中文输入法，然后输入文本。2、输入以 0 开始的数字选中需要输入数据的单元格，例如选中单元格，切换至英文输入法，输入单引号“”，然后输入数字3、输入不以 0 开始的数字不以 0 开始的数字通常可以直接输入。1.输入标题。在 A1 单元格，输入问卷统计标题，如：校门口交通拥堵情况统计表。教你一招为了让统计表中的标题居中显示，可以拖动鼠标，选中 AlE1 单元格，单击“合并后居中”按钮把多个单元格合并，且文字居中。2.输入问题与选项。在 A2A6 单元格，输入问卷中的调查问题与论，共同完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨
5、交流，完成任务。通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享作能力，并且炼动手能力通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务培养学生组间合作能力，并且炼动手能力选项。3.输入统计数据。在 B3B6 单元格里，输入问卷中的调查数值。试一试尝试把调查问卷的数据输入到 Excel 中，并把标题居中显示。三、保存文件三、保存文件想一想Microsoft Word 文档是如何保存的？与 Microsoft Word 一样，Microsoft Excel 工作簿在编辑的过程中也需要及时保存，文件的保存方法与 Microsoft Word 相似。做一做保存已输入完成的 Excel 文档。课堂练习
6、课堂练习1.把“校门口交通拥堵情况问卷调查”中其他问题的调查结果输入电子表格中。学生小组间讨论，共同完成任务。通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享通学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。培养学生组间合作能力，并且炼动手能力培养学生独立完成练习的能力。课堂总结分小组总结归纳，教师补充。各组汇报总结，其他小组成员做补充。锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。作业布置 1.在 Excel 中输入自己的姓名、学校名称及家庭住址板书、初识电子表格二、在工作表中输入数据三、保存文件第第6 6课课 数据数据的整理的整理
7、浙江摄影出版社浙江摄影出版社浙江摄影出版社浙江摄影出版社 五年级上五年级上五年级上五年级上新知导入 上节课我们学习了如何获取数据，比如可以利用调查问卷的形式，来获取数据。新知导入 收集了这么多问卷,我该怎么汇总数据呢？可以利用电子表格 逬行整理与统计。新知讲解 常见的电子表格软件主要有Microsoft Excel、WPS表格、Numbers等，它们都可以用来整理、统计数据。新知讲解、初识电子表格 以Microsoft Excel为例，单击“开始”按钮，并依次单击“所有程序”Microsoft Office”Microsoft Excef,打开电子表格软件，就可以看到表格的工作界面了。新知讲解
8、新知讲解Excel工作界面名称框行标列标单元格工作区新知讲解 单元格：行和列的相交点，是工作表的最小单位，一个单元格最多可容纳32000个字符。单元格根据其所处的列号和行号来命名。列号在前、行号在后。比如：第F列与第3行交汇的单元格，我们称他为：F3单元格。活动单元格：当前正在操作的、被黑线框住的单元格。合作探究试一试 尝试启动Excel软件，熟悉其工作界面，指出活动单元格及单元格名称。新知讲解二、在工作表中输入数据 可以把问卷标题、调查问题与选项等数据输入电子表格的单元格里面。调查问卷回收后，需要对问卷选项进行整理、统计，制作数据汇总表。新知讲解活动单元格和数据输入录入数据：直接在活动单元格
9、或编辑栏中输入。确认数据：单击其他单元格或单击确认按键取消键入的数据：按键或单击取消按键修改数据：双击该单元格后，直接修改数据。新知讲解文本与数字的输入方法1、在单元格中输入文本 打开原始文件，选中需要输入文本的单元格，切换至中文输入法，然后输入文本。不以0开始的数字通常可以直接输入。选中需要输入数据的单元格，例如选中单元格，切换至英文输入法，输入单引号“”，然后输入数字2、输入以0开始的数字3、输入不以0开始的数字新知讲解1.输入标题。在A1单元格，输入问卷统计标题，如：校门口交通拥堵情况统计表。新知讲解 为了让统计表中的标题居中显示，可以拖动鼠标，选中AlE1单元格，单击“合并后居中”按钮
10、把多个单元格合并，且文字居中。教你一招新知讲解新知讲解新知讲解2.输入问题与选项。在A2A6单元格，输入问卷中的调查问题与选项。新知讲解3.输入统计数据。在B3B6单元格里，输入问卷中的调查数值。合作探究试一试 尝试把调查问卷的数据输入到Excel中，并把标题居中显示。新知讲解三、保存文件想一想 Microsoft Word文档是如何保存的？新知讲解 与Microsoft Word一样，Microsoft Excel工作簿在编辑的过程中也需要及时保存，文件的保存方法与Microsoft Word相似。合作探究做一做 保存已输入完成的Excel文档。课堂练习 1.把“校门口交通拥堵情况问卷调查”
11、中其他问题的调 查结果输入电子表格中课堂总结作业布置 1.在Excel中输入自己的姓名、学校名称及家庭住址板书设计、初识电子表格二、在工作表中输入数据三、保存文件第第 6 课课 数据的整理课时训练数据的整理课时训练一、选择题一、选择题1、关如下图所示，选中第六行第、关如下图所示，选中第六行第 B 列的单元格，其内容是“骆驼祥子”，列的单元格，其内容是“骆驼祥子”，其单元格地址是（其单元格地址是（）A骆驼祥子骆驼祥子 B6B CB6 D622、如下图所示，单击、如下图所示，单击 F4 单元格，其边框变成粗黑线，此单元格称为（单元格，其边框变成粗黑线，此单元格称为（）A数据单元格数据单元格 B活动
12、单元格活动单元格 C货币单元格货币单元格 D可编辑单元格可编辑单元格3、在、在 Excel 中，当前单元格的地址，显示在中，当前单元格的地址，显示在()。A标题栏标题栏 B公式栏公式栏 C状态栏状态栏 D名称框名称框4、在、在 Excel 的编辑栏中，显示的公式或内容是的编辑栏中，显示的公式或内容是()。A上一单元格的上一单元格的 B当前行的当前行的 C当前列的当前列的 D当前单元格的当前单元格的5、Excel2010 是一种主要用于（是一种主要用于（）的工具）的工具 A画图画图 B上网上网 C放幻灯片放幻灯片 D制作表格制作表格6、在、在 Excel2000 中，编辑栏的名称栏显示为中，编辑
13、栏的名称栏显示为 A13，则表示（，则表示（）A第第 1 列第列第 13 行行B第第 1 列第列第 1 行行C第第 1 行第行第 13 列列D第第 13 行第行第 13 列列二、填空题二、填空题三、判断题三、判断题7、单击、单击()按钮，并依次单击“按钮，并依次单击“所有程序”所有程序”Microsoft Office”Microsoft Excef,打开电子表格软件，就可以看到表格的工作界面了。打开电子表格软件，就可以看到表格的工作界面了。8、可以把问卷标题、调查问题与选项等数据输入电子表格的、可以把问卷标题、调查问题与选项等数据输入电子表格的()里面。里面。9、为了让统计表中的标题居中显示
14、，可以拖动鼠标，选中标题需占用的单元格，单击（、为了让统计表中的标题居中显示，可以拖动鼠标，选中标题需占用的单元格，单击（）按钮把多个单元格合并，且文字居中。）按钮把多个单元格合并，且文字居中。10、在、在 Excel2010 的工作簿的单元格中只可输入数字（的工作簿的单元格中只可输入数字（）11、编辑栏中的公式栏中显示的是当前单元格的数据（、编辑栏中的公式栏中显示的是当前单元格的数据（）12、只能单击“开始”按钮，并依次单击“、只能单击“开始”按钮，并依次单击“所有程序”所有程序”Microsoft Office”Microsoft Excef,打开电子表格软件。（打开电子表格软件。（）答案 1C 2B 3D 4 D 5D 6 A 7“开始”8单元格 9“合并后居中”10 11 12
