1、 第四小学第四小学 董洋董洋 印象深刻印象深刻 难以忘怀难以忘怀1.1.选材突出选材突出“印象深刻印象深刻”，内容真，内容真 实。实。2.2.把事情的经过写清楚，写具体，把事情的经过写清楚，写具体，写生动写生动 。3.3.表达真情实感。表达真情实感。4.4.注意详略得当。注意详略得当。深怀念难忘感动窃读记中林海音从窃读的滋味中获得的那种快乐。渡河少年中倔强的少年在困难面前毫不退缩，进而成为一名游泳健将的执著。做毽子中作者在偷偷拔掉大公鸡的翎毛做毽子时的那种乐趣。捅了马蜂窝中小作者用长竿捅马蜂窝的那种深刻的教训。有趣印象深刻的事可以是童年的回忆童年的回忆选材选材你你想想到到的的童童年年往往事事你
2、选择的事件你选择的事件你选择的依据你选择的依据选材选材 童年的回忆童年的回忆 “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”听着童年这首歌，我便回忆起了小时候做的一件傻事。那是一个周末,因为我们全家要到乡下爷爷家住两天,所以我早早的就把作业做好，准备到那里过两天无忧无虑的日子。到了爷爷家,我就飞跑到鸡窝旁。爷爷家的小鸡要出壳了，其实这才是我来这里的目的：我要看小鸡出壳！妈妈说小鸡出壳要需要用很长的时间,它们需要用嫩黄的小嘴把蛋壳一点一点地啄破,先啄出一个洞，再继续啄成一个大洞，然后才能从壳里出来，非常费力。我真想助小鸡一臂之力，让它尽快出壳。咦！要是把小鸡啄了口的蛋剥
3、开来,让小鸡快点出来该多好!趁鸡妈妈不在，我就兴奋地拿起一个已经被小鸡啄了口的蛋,小心翼翼的把它放在耳边，里面好像传来小鸡求救的声音：哥哥，快帮我一把，我要出去！我把鸡蛋轻轻地向地上一磕，慢慢剥开，把小鸡从鸡蛋里拽了出来。小鸡身上还带着沾有血迹的薄膜。我把它轻轻地放在地上,它却像没有骨架似的一下子就瘫在地上。我一下子愣住了,呆呆地站在那里看着这只被我强行剥出壳的小鸡。这时，鸡妈妈回来了，见我在欺负她的孩子，就狠狠地啄了我一口！略写事情的起因略写事情的起因详写了事情的经过详写了事情的经过兴奋地兴奋地心理描写心理描写细节描写用词生动形用词生动形象象无忧无虑 我真想助小鸡一臂之力，让它尽快出壳。咦！
4、要是把小鸡啄了口的蛋剥开来,让小鸡快点出来该多好!神态描写神态描写 我真想助小鸡一臂之力，让它尽快出壳。咦！要是把小鸡啄了口的蛋剥开来,让小鸡快点出来该多好!动作描写动作描写 我跑回去找妈妈。听了我的哭诉,她哭笑不得地对我说：“你怎么能把蛋壳给剥了！小鸡自己是必须靠自己的力量出壳的！如果强行把小鸡弄出壳，小鸡就会受到伤害，甚至会死掉的！”我恍然大悟：看来凡事都要循序渐进，不能急于求成啊！唉！我真是好心办傻事啊！略写了事情的结果略写了事情的结果 “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面”听着童年这首歌,我便回忆起了小时候做的一件傻事。傻傻事事傻傻事事首尾呼应首尾呼应
5、要发挥合理的想象要发挥合理的想象语言描写语言描写童年的回忆童年的回忆 开头(点题）起因(略写)经过(详写)结果(略写)结尾（扣题）写出感受写出感受神态变化神态变化动作变化动作变化语言描写语言描写心理变化心理变化 多样的开头，精彩的结尾多样的开头，精彩的结尾（开门见山开头法开门见山开头法）我有一个幸福的童年，童年时的往事就像大海里的珍珠，天）我有一个幸福的童年，童年时的往事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。上的星星，多得数不清。（对比开头法对比开头法）我童年时的故事太多了，有）我童年时的故事太多了，有“老鹰抓小鸡老鹰抓小鸡”“”“吃汉堡的傻事吃汉堡的傻事”“”“夜半惊魂夜半惊魂”“”“白
6、酒惹的祸白酒惹的祸”喝墨水事件喝墨水事件“但是，我最难忘的还是但是，我最难忘的还是”巧吃巧吃西瓜西瓜“这件事。这件事。（设置悬念开头法设置悬念开头法）我童年的往事是什么？别急，待我慢慢告诉你。听了包你喷）我童年的往事是什么？别急，待我慢慢告诉你。听了包你喷饭，哈哈饭，哈哈（抒发感情开头法抒发感情开头法）童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚）童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年就像万花筒，转一转，五彩
7、缤纷。我给大家就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年就像万花筒，转一转，五彩缤纷。我给大家说一说我的童年往事。说一说我的童年往事。（点题式结尾法点题式结尾法）童年是多么的有丰富多彩呀！童年往事给我带来了欢乐）童年是多么的有丰富多彩呀！童年往事给我带来了欢乐，童年真好。，童年真好。（抒情结尾法抒情结尾法）童年的回忆像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的）童年的回忆像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案；我的童年就是这样的，五颜六色、多姿多彩，不同的时期就会图案；我的童年就是这样的，五颜六色、多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽的童年回忆，伴随我快乐地成长！有不同的趣事，它们将成为我美丽的童年回忆，伴随我快乐地成长！（照应开头结尾法照应开头结尾法）（）（A A）我现在回想起吃西瓜这件事来，可真觉得有点）我现在回想起吃西瓜这件事来，可真觉得有点好笑。（好笑。（B B）怎么样？）怎么样？“巧吃西瓜巧吃西瓜”这件事很有趣吧！也把你童年的回这件事很有趣吧！也把你童年的回忆告诉我啊。忆告诉我啊。
