1、头脑风暴一滴水怎样才能不干涸？一滴水怎样才能不干涸？1+1 1+1 的意义？的意义？头脑风暴头脑风暴两个思路相左的合作伙伴因为意见两个思路相左的合作伙伴因为意见相驳，内部搞分化，步伐不协调不相驳，内部搞分化，步伐不协调不统一，给团队集体造成了损失。统一，给团队集体造成了损失。1+121+12因为因为“人多力量大人多力量大”。1+1=11+1=1 两个合作伙伴组成一个团队。两个合作伙伴组成一个团队。1+121+12谁的木桶能装最多的水？谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请讨假设每个小组都有一个木桶，请讨论一下：论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的怎样才能让我们小组的木桶装最多的
2、水？水？著名的著名的“木桶木桶木桶理论木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。同学们有没有想过：同学们有没有想过：（1）我们班集体是不是就像一个木）我们班集体是不是就像一个木桶呢？桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？木板？我为10班做了什么？1.1.走廊，座位周围有垃圾是否捡起过？走廊，座位周围有垃圾是否捡起过？2.2.组内成员上课或自习讲小话，违反纪律，是否提醒过？组内成员上课或自习讲小话，违反纪律，是否提醒过？3.3.班上同
3、学不舒服，是否有去慰问过，关心过？班上同学不舒服，是否有去慰问过，关心过？4.4.你是否每天关心班级的量化评比，关心班级的点滴进步？你是否每天关心班级的量化评比，关心班级的点滴进步？是否为班级加分而高兴，为班级扣分而惋惜悔恨？是否为班级加分而高兴，为班级扣分而惋惜悔恨？5.5.上课是不是踏着铃声进的教室？上课是不是踏着铃声进的教室？6.6.你所负责的工作是不是从不马虎，做到尽职尽责了？做到你所负责的工作是不是从不马虎，做到尽职尽责了？做到问心无愧了？问心无愧了？如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是这个木桶的每一块么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一
4、块木板，这个木桶木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶都装不了水，不能成之为木桶.在我们的学生生涯中，我们每个人都在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体会成为你未来人生中美丽的回忆。班集体会成为你未来人生中美丽的回忆。班上有哪些班上有哪些优点优点值得我们发扬？有哪值得我们发扬？有
5、哪些些缺点缺点需要我们改正？需要我们改正？我们班的优点我们班的优点。大部分同学能团结合作，会乐于助人；大部分同学能团结合作，会乐于助人；班干部在办事上虽然有不成熟之处，但基本班干部在办事上虽然有不成熟之处，但基本上能干好本职工作，做到以诚相待；上能干好本职工作，做到以诚相待；没有或极少自私自利的现象。没有或极少自私自利的现象。我们班的缺点我们班的缺点 需要改进的地方：需要改进的地方：自习时间纪律不够好；自习时间纪律不够好；还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准好静等老师；好静等老师；做卫生不够自觉，卫生保持不够；做卫生不
6、够自觉，卫生保持不够；课间追逐打闹课间追逐打闹班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；集体舆论；纪律，学习，卫生，活动，与老师同学相纪律，学习，卫生，活动，与老师同学相处。处。讨论讨论我能实实在在为班级做些什么？1.认真做好值日工作认真做好值日工作(无论卫生区还是教室无论卫生区还是教室)；2.最后走会关门、窗；最后走会关门、窗；3.出黑板报；出黑板报；4.做好操；做好操；5.提教学和班集体的意见；提教学和班集体的意见；6.为班活动付出实际行动；为班活动付出实际行动；7.积极配合班干部的工作；做好本职工作；积极配合
7、班干部的工作；做好本职工作；8.配合好老师上课；遵守课堂纪律；配合好老师上课；遵守课堂纪律；9.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；10.升旗不迟到不讲话；升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话上课铃响后不讲话；11.主持早读；带队；带操；主持早读；带队；带操；12.积极参与积极参与校运会积极参加或做后勤工作校运会积极参加或做后勤工作；13.尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;14.自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；15.管理好班级的纪律和卫生；管理好班级的纪律和卫生；我为我为一一1010）班做过的班做过的事情？事情？一个有凝聚力的班集体的形成，靠一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。自觉维护班级的荣誉。共同努力！
