1、两位数加减两位数（不进位不退位）两位数加减两位数（不进位不退位）教学内容：教材第 57、第 58 页的内容。教学目标：1.使学生学会计算两位数加两位数的不进位加法和两位数减两位数的不退位减法。2.使学生学会竖式计算。3.培养学生的观察能力和分析问题的能力。重难点：1.掌握算理,能够正确计算两位数加两位数的不进位加法和两位数减两位数的不退位减法。2.用竖式正确计算加减法。教学过程：一、课前准备1、口算接龙2、填空(有关数的意义)二、探究新知1.出示主题图。提问:请同学们仔细观察这幅主题图,说一说你从这幅图中都知道了什么。生:有两辆车,一辆车坐了 45 人,另一辆车坐了 31 人。问题是求两辆车上
2、一共坐了多少人。师:同学们刚才说得非常好,那么怎样根据这两个已知条件列出算式解答问题呢?生:这是求一共的问题,应该用加法。2、板书:45+31=()师:45+31等于多少呢?同学们仔细观察这个算式,想想它和以前我们学过的加法算式有什么不同。生:我发现以前我们学的加法算式是两位数加一位数或两位数加整十数,而这个算式的两个加数都是两位数而且不是整十数。师:这位同学观察得非常仔细,表达得也非常清楚、正确,那么,同学们现在思考一下,像这样的两位数加两位数的加法应该怎样计算。生:可以摆小棒来计算。生:还可以用拨算珠。师:这两位同学说的方法是以前我们计算加法的常用方法。下面我们就分别用这两种方法来计算。3
3、、操作 45+31=(1)摆小棒法。师指导,师生共同探究:先摆 4 捆和 5 根小棒,再摆 3 捆和 1 根小棒,将 4 捆和 3 捆放在一起，把 5根和 1 根放在一起，一共是 7 捆和 6 根,所以 45+31=76。(2)拨算珠法。先在个位拨 5 个珠子,十位拨 4 个珠子;十位加拨 3 个珠子再在个位加拨 1 个珠子,。观察得出:个位上有 6 个珠子,十位上有 7 个珠子,所以 45+31=76。4、竖式计算师:除了上面两种方法外,还可以用竖式来计算。板书并讲解 竖式过程强调：在书写竖式时,需要注意 3 点，一是两个加数的个位和十位与和的个位和十位要分别对齐；二是计算时从个位算起；三是
4、计算后不要忘记填上横式的结果。5、练习并集体订正6、教学“67-34=”的计算。师：我们刚刚学会了加法的竖式计算，你能试着写出减法的竖式吗？你觉得和加法相比，哪里发生了变化？（1）学生尝试减法竖式计算并找两人黑板板演（2）集体订正（3）练习：先算什么再算什么（4）讨论：竖式计算要注意什么三、练习巩固1、想想做做第 3 题 判断对错并改正2、想想做做第 4 题学生读题，要求一共有多少个键该怎么办？3、想想做做第五题四、总结。1、今天这节课,我们学习了两位数加两位数的不进位加法和两位数减两位数的不退位减法,你有什么收获？2、顺口溜记忆3、拓展题 4、作业格式提醒车逻镇小学车逻镇小学朱慧敏朱慧敏32
5、+40 16+30724924+507442+5895034+215+4562076404736193636396753410454246241你们回答的真好你们回答的真好！表扬表扬43 里面有（）个十和（）个一。（）个十和（）个一合起来是31。62 的2在（）位，表示（）个（）；6在（）位，表示（）个（）。4331个2一十6十小朋友们小朋友们去春游了去春游了！瞧，他！瞧，他们坐着大们坐着大巴车开心巴车开心极了！极了！情境导入情境导入两辆车上一共坐了多少人？两辆车上一共坐了多少人？蓝车上坐了蓝车上坐了45人人 黄车上坐了黄车上坐了31人人你能列出算你能列出算式吗？式吗？45+31=我们车上坐我
6、们车上坐了了45人。人。我们车上坐我们车上坐了了31人。人。探究新知从图中你知道从图中你知道了什么信息？了什么信息？45+3176计算计算45+31怎样计算呢？先怎样计算呢？先独立思考，再用独立思考，再用学具摆一摆。学具摆一摆。摆小棒摆小棒计数器拨珠计数器拨珠百十个百十个45+317640+30=7040+30=705+1=65+1=670+6=7670+6=7640+30=705+1=6竖式计算新方法新方法计算计算45+31=45 31十个十个67竖式计算时，我竖式计算时，我们要注意什么？们要注意什么？1 1、相同数位对齐、相同数位对齐2 2、从个位加起、从个位加起3 3、填上得数、填上得数
7、+765 1+2 73 2+4 0 8说一说，先说一说，先算什么，再算什么，再算什么。算什么。7 2 7相同的数位相同的数位要对齐，从要对齐，从个位算起。个位算起。67 34336734用竖式计算用竖式计算6734。33试一试试一试试一试试一试8 5 3 37 6 5 0 2说一说，先说一说，先算什么，再算什么，再算什么。算什么。5 6 2讨论：讨论：讨论：讨论：用竖式计算加法和减法，要注意什么用竖式计算加法和减法，要注意什么？小结：小结：用竖式计算两位数加、减用竖式计算两位数加、减两位数时，相同的数位要对齐，两位数时，相同的数位要对齐，从个位算起。最后填上得数。从个位算起。最后填上得数。下面
8、的计算对吗？把不对的改正。下面的计算对吗？把不对的改正。7 5 34 54 2+74 99 8 89 06+3 39 37 5 34 57 5 37 2数位不对齐，个位数位不对齐，个位3和十位和十位7对齐了。对齐了。6+3 39 3数位不对齐，个位数位不对齐，个位6和十位和十位3对齐了。对齐了。6+3 33 9一共有多少个键？一共有多少个键？你能写出数你能写出数量关系式吗量关系式吗？白键个数白键个数+黑键个数黑键个数=总数总数52+36=（）5 2+3 68 888 个个想想填填。想想填填。苹果比梨多（）个，苹果比梨多（）个，4梨比苹果少（）个。梨比苹果少（）个。4通过今天的学习，你有什么收获？通过今天的学习，你有什么收获？竖式计算要注意 数位对齐最重要 先算个位后十位 算好竖式写横式拓展：拓展：7 34 5 5 5 4 58309
