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    部编版语文五年级 上册 语文园地 第二课时.pptx

    • 文档编号:3331427       资源大小:3.65MB        全文页数:14页
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    部编版语文五年级 上册 语文园地 第二课时.pptx

    1、语文园地 第第2 2课时课时比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“温和温和”写句子。写句子。让它荒着怪可惜的让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生你们那么爱吃花生,就就开辟开辟出来种花生吧。出来种花生吧。人工智能的出现为人类的生活人工智能的出现为人类的生活开辟开辟了一片新天地。了一片新天地。开辟开辟开垦开垦开创、建立开创、建立1、开发、开垦;开发、开垦;2、开创、建立、开创、建立;3、开办。开办。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态姿态。大家以全新的大家以全新的姿态姿态迎接新年的到来。迎接新年的到来。姿态姿态梅花树呈现

    2、的样子梅花树呈现的样子态度、气度态度、气度1 1、容貌神态;容貌神态;2 2、物体呈现的样子;物体呈现的样子;3 3、风格风格;气度。气度。(形容气候)(形容气候)_(形容性格)(形容性格)_温和温和今天的天气很温和。今天的天气很温和。妈妈的脾气很温和。妈妈的脾气很温和。1 1、不严厉、不粗暴不严厉、不粗暴;平和不猛烈;平和不猛烈;2 2、冷热适中冷热适中;不冷不热。不冷不热。练一练,学运用练一练,学运用读句子,给带点的词语选择合适的意思,将序号写在句后读句子,给带点的词语选择合适的意思,将序号写在句后的括号内。的括号内。1 1、色素的配合、色素的配合,身段的大小身段的大小,一切都很适宜。一切

    3、都很适宜。()2 2、队列展示的两个小组紧密配合、队列展示的两个小组紧密配合,步调一致步调一致,取得理想成绩。取得理想成绩。()配合:为一共同任务分工合作配合:为一共同任务分工合作,协调一致地行动;协调一致地行动;搭配、匹配。搭配、匹配。1 1、他离家外出打工,现在穿着西装,开着好车,很体面他离家外出打工,现在穿着西装,开着好车,很体面 地回家乡。地回家乡。()2 2、那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人 没有好处的人。没有好处的人。()体面:体统、身份;光荣、光彩;体面:体统、身份;光荣、光彩;(相貌或样子相貌或样子)好看、美丽。好看、

    4、美丽。狡猾狡猾骄傲骄傲动静动静许多词语在不同的语境中意思也是不同的。日积月累日积月累蝉蝉 唐唐 虞世南虞世南垂垂 饮清露,流响出疏桐。饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。居高声自远,非是藉秋风。作者简介作者简介虞世南虞世南(558638),字伯施,),字伯施,越州余姚越州余姚(今浙江省慈溪市观海卫今浙江省慈溪市观海卫镇鸣鹤场镇鸣鹤场)人人。南北朝至隋唐时期。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家,书法家、文学家、诗人、政治家,凌烟阁二十四功臣之一。凌烟阁二十四功臣之一。写作背景写作背景 相传虞世南任弘文馆学士,但从不傲慢,踏实相传虞世南任弘文馆学士,但从不傲慢,踏实勤奋,使得李世

    5、民对其称赞有加,深得李世民赏识,勤奋,使得李世民对其称赞有加,深得李世民赏识,于是常邀他参加一些典礼活动。一天,李世民起了于是常邀他参加一些典礼活动。一天,李世民起了雅兴,邀请弘文馆学士们共赏海池景色,谈诗论画,雅兴,邀请弘文馆学士们共赏海池景色,谈诗论画,李世民询问大家是否有新的诗歌作品,虞世南便李世民询问大家是否有新的诗歌作品,虞世南便诵读出该诗。诵读出该诗。“流响流响”指蝉连续不断地鸣叫声指蝉连续不断地鸣叫声译文:译文:蝉低垂着头正在饮用清纯的露水,连绵蝉低垂着头正在饮用清纯的露水,连绵不绝的蝉鸣声从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。不绝的蝉鸣声从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。垂垂 饮清露,饮清露,

    6、流响流响出疏桐。出疏桐。“垂垂 ”在文中指蝉的触须。古人结在颔下的帽带在文中指蝉的触须。古人结在颔下的帽带下垂部分叫下垂部分叫“”“”,形状好像蝉头部的触须,形状好像蝉头部的触须“居高居高”指栖息在高处,语意双关指栖息在高处,语意双关“藉藉”指凭借、依赖指凭借、依赖译文:译文:因为身在高处的树枝上,它的声音才能传得因为身在高处的树枝上,它的声音才能传得很远,并非是凭借秋风的力量吹过来的。很远,并非是凭借秋风的力量吹过来的。居高居高声自远,非是声自远,非是藉藉秋风。秋风。品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。赏赏 析析 这是一首咏物诗。写蝉以清露为食,择

    7、梧桐这是一首咏物诗。写蝉以清露为食,择梧桐而居,是表现其心地纯净,立身高洁;写蝉居高而居,是表现其心地纯净,立身高洁;写蝉居高声远,表现其性情孤傲,格调清高。说的是蝉,声远,表现其性情孤傲,格调清高。说的是蝉,实际上是诗人自况,寄哲思于咏物中,读来耐人实际上是诗人自况,寄哲思于咏物中,读来耐人寻味。寻味。延展阅读延展阅读 (一)竹石(一)竹石 (二)菊花(二)菊花 (三)墨梅(三)墨梅 郑郑 燮燮 元元 稹稹 王王 冕冕咬定青山不放松,咬定青山不放松,秋丛绕舍似陶家,秋丛绕舍似陶家,我家洗砚池头树我家洗砚池头树,立根原在破岩中。立根原在破岩中。遍绕篱边日渐斜。遍绕篱边日渐斜。朵朵花开淡墨痕朵朵花开淡墨痕。千磨万击还坚劲,千磨万击还坚劲,不是花中偏爱菊,不是花中偏爱菊,不要人夸好颜色不要人夸好颜色,任尔东西南北风。任尔东西南北风。此花开尽更无花。此花开尽更无花。只留清气满乾坤只留清气满乾坤。


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