1、授课人M E E T T H E M O S T B E A U T I F U L S C E N E R Y H O W T O R E P R E S E N T S C E N E R Y 记忆中的美好景致总是如梦境般充满了诗意的色彩。它们或是阳光灿烂，色彩明快而亮丽，或是春雨绵绵，色彩柔和而温润你记忆中的美好景致是怎样的呢？是生活中某一个普通而温馨的场景，是早上慵懒的阳光照进窗棂，是特殊日子里的一束鲜花，还是静谧独处中悠悠的思念呢？菊花静物菊花静物 彩墨画 纸本彩墨 20 世纪 60 年代 65.5cm66cm林风眠林风眠 上海美术馆 林风眠的彩墨画菊花以丰富的色彩表现了一束美丽的鲜
2、花，用色彩记录下花朵绽放的美妙瞬间。用静物或风景表现家园中的美好景色，是我们理解家园的一个重要途径。家园中的一草一木总能牵动美好的回忆，爱护家园中的山山水水也需要我们从我做起。就让我们拿起画笔，试试以“遇见最美的景致”为题，来表现我们家园中的美景吧！银酒杯银酒杯 油画 布面油彩 约 1765 年 33cm41cm 夏尔丹夏尔丹（法国）卢浮宫博物馆（法国）今天，我们的绘画种类和工具越来越丰富，今天，我们的绘画种类和工具越来越丰富，而绘画的面貌更是异彩纷呈。而绘画的面貌更是异彩纷呈。学习任务一学习任务一学习任务一学习任务一 花朵绽放的时刻，那令人惊艳的色彩和姿态总能激发艺术家们的创作灵感,是绘画作
3、品中最为常见的题材之一。画家们想尽各种办法来突出画面的重点。在林风眠的菊花静物中，画家重点描绘花束的顶端，以此突出花束的艳丽多姿，再用绿叶作为背景，使其更加夺目。凡高的向日葵则用特有的笔触画出向日葵舞动的姿态，艳丽的黄色更加使强烈的生命力喷薄而出。向日葵向日葵 油画 布面油彩 1888 年 91cm72cm 凡凡高高（荷兰）慕尼黑新美术馆（德国）我们还要选择适合的画种和技法来表现对象。乔十光用漆画所创作的春兰，赋予了兰花其他画种难以表现的光泽；萧淑芳用水彩画丁香，强调了丁香明艳的色彩；奥迪隆雷东的粉画，则凸显了花的质感。花卉花卉 粉画 纸本色粉 1914 年 73cm54cm 奥迪隆奥迪隆雷东
4、雷东（法国）春兰春兰 漆画 木板油漆 1995 年乔十光乔十光 中国美术馆 38cm45.5cm 丁香花丁香花 水彩画 纸本水彩 1954 年 萧淑芳萧淑芳 57cm46cm 中国美术馆 1.1.请你尝试运用请你尝试运用“四步法四步法”，从构图、色彩的角度欣赏凡，从构图、色彩的角度欣赏凡高的高的向日葵向日葵。2.2.请你从梅、兰、竹、菊中任选一个主题，搜集相关的作品，尝试从文化理解的角度谈请你从梅、兰、竹、菊中任选一个主题，搜集相关的作品，尝试从文化理解的角度谈 谈不同画种在表现同一题谈不同画种在表现同一题材时有何差异。材时有何差异。3.3.你认为哪种花卉最适合表现你心目中的家园？为什么？你认
5、为哪种花卉最适合表现你心目中的家园？为什么？思考思考探究探究 我们的家园中美景随处可见，只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，就已经向成功画出一件表现家园美景的作品迈出了重要的一步。让我们来看看画家们是如何在生活中寻找最美的景致的。学习任务二学习任务二 有时生活中不起眼的角落、日常的普通生活场景或我们喜欢或者忽视的物品都可能构成 一幅美妙的画作。我们在生活中要尽力去发现 主体形象鲜明、符合构图原则、具有形式美感的素材来进行绘画创作。德加用瓶花衬托出画中女子的美丽。陈辉的向日葵中葵花与阳光、背景的色泽交织，营造出朦胧的美感。刘昌明的一个教师的工作台虽然表现的是一张平凡的教师工作台，但通过画家的精心刻
6、画，让 观者对教师这一职业产生敬仰之情。塞尚的苹果与橘子将静物构建出如同风景画般的形式感，画中的水果和瓷器像景物中的建筑，衬布像环绕的山峦般矗立在背景中。坐在一瓶花旁的女子坐在一瓶花旁的女子 油画 布面油彩 1865 年 73.7cm92.7cm 德加德加（法国）大都会艺术博物馆（美国）一个教师的工作台一个教师的工作台 水彩画 纸本水彩 1984 年 89cm100.8cm 刘昌明刘昌明 中国美术馆 刘昌明的一个教师的工作台虽然表现的是一张平凡的教师工作台，但通过画家的精心刻画，让观者对教师这一职业产生敬仰之情。塞尚的苹果与橘子将静物构建出如同风景画般的形式感，画中的水果和瓷器像景物中的建筑，
7、衬布像环绕的山峦般矗立在背景中。苹果与橘子苹果与橘子 油画 布面油彩 1895 年1900 年 73cm92cm 塞尚塞尚（法国）巴黎卢佛尔美术馆（法国）当我们在上学路上或在假日出游时,时常会发现让我们心动的美景。画家们的创作灵感往往就是从这样的经历而来。只要我们时刻留意去发现和记录这些美好的景色，我们的画作就会丰富而鲜活起来。古元的夏俨然就是在游园之时看到的公园小景。河流以意象的色彩效果表现村落的景象。西藏寄情以色彩交融的效果和远近景色的刻画表现画家寄情于西藏 山水的情怀。东山魁夷的冬华则采用以小见大的手法，通过对一棵树的精细刻画，以独特的形式感创造出冬日里的静谧之美。这些作品显然都来自画家
8、们在日常生活中的细致观察和思考。夏夏 版画 套色木刻 1962 年 27.8cm34.4cm 古元古元 中国美术馆 河流河流 油画 布面油彩 约 1910 年 60cm73cm 弗拉芒克弗拉芒克（法国）美国国家美术馆（美国）西藏寄情西藏寄情 水粉画 纸本水粉 1979 年 79cm91cm黄惟一黄惟一 中国美术馆 1.1.有哪些让你记忆深刻的景致？它打动你的有哪些让你记忆深刻的景致？它打动你的地方在哪里？请给同学们说一说。地方在哪里？请给同学们说一说。2.2.请你试着以草图的方式画几请你试着以草图的方式画几 幅创作稿，幅创作稿，看看哪一张最能表现你心中的家园。看看哪一张最能表现你心中的家园。3
9、.3.关于如何发现家园中最美的景致，你有哪关于如何发现家园中最美的景致，你有哪些问题？请通过查找些问题？请通过查找 资料的方式找出答资料的方式找出答案。案。思考思考探究探究冬华冬华 水彩画 纸本水彩 1964 年 203cm163.5cm 东山魁夷东山魁夷（日本）东京国立近代美术馆（日本）在选定了题材之后，我们有必要熟悉和掌握静物画和风景画写生的基本步骤。静物画和风景画是按题材来分的两个画种，通过写生可以帮助我们熟悉创作的基本步骤和技法。下面，我们将以水粉静物写生和水彩风景写生为例，学习静物画和风景画的写生步骤。我们可以根据自己的情况任选一种学习。学习任务三学习任务三步骤一：可用铅笔，也可以直
10、接用颜色起稿，画出画面结构和 物体的形态。步骤二：起稿后应略画出静物形体结构大的明暗关系。在这一 过程中开始思考画面中的黑白灰、色彩冷暖及从哪部分入手等问题。步骤四：深入描绘。从暗部向亮部色彩过渡，用色彩塑造物体 的形体结构，画出物体的细节，在整体控制下增强明暗、冷暖、虚 实等对比。调整画面整体关系和主次，完成作品。步骤三：画出画面中物体的大色块。可以从较大面积的深色开 始，也可以从背景入手，还可以从主体物开始。要注意把握色彩基调，尽可能画薄一些。水彩画和水粉画工具携带方便，颜料色调明丽，非常适合我们用来表现家园中的美好景致。因为水彩画和水粉画水彩画和水粉画工具携带方便，颜料色调明丽，非常适合
11、我们用来表现家园中的美好景致。因为水彩画和水粉画是那么鲜活，既可以画出迷蒙缥缈的感觉，又可以画出丰富厚重的感觉。是那么鲜活，既可以画出迷蒙缥缈的感觉，又可以画出丰富厚重的感觉。水彩画是以水为媒介调和透明颜料在纸上作画的画种，具有清新明快、流畅洒脱、灵活多变及水彩画是以水为媒介调和透明颜料在纸上作画的画种，具有清新明快、流畅洒脱、灵活多变及 简便轻巧的特点。简便轻巧的特点。我们可以趁水色未干时，画出酣畅淋漓的感觉，也可以在水色干透后层层叠加，画出丰富厚重的感觉。水粉颜料是用我们可以趁水色未干时，画出酣畅淋漓的感觉，也可以在水色干透后层层叠加，画出丰富厚重的感觉。水粉颜料是用胶和水调和色粉而成的，
12、有很强的覆盖力。画时，厚涂不透明，效果近油画；加水多，薄涂效果近水彩画，明朗轻快，胶和水调和色粉而成的，有很强的覆盖力。画时，厚涂不透明，效果近油画；加水多，薄涂效果近水彩画，明朗轻快，表现力强。水粉画吸收了油画和水彩画的某表现力强。水粉画吸收了油画和水彩画的某 些长处，广泛运用于各类包装、装潢、设计的效果图以及广告宣传画的些长处，广泛运用于各类包装、装潢、设计的效果图以及广告宣传画的制作等。制作等。知知 识识 窗窗 水彩画和水粉画拥有丰富的艺术表现力，适用于表现任何类型的主题。它们既适合酣畅淋漓地表现大场景，也能水彩画和水粉画拥有丰富的艺术表现力，适用于表现任何类型的主题。它们既适合酣畅淋漓
13、地表现大场景，也能精微刻画细小的景致，既能用于抒发情感，也能进行理性的绘制。精微刻画细小的景致，既能用于抒发情感，也能进行理性的绘制。水彩和水粉在色彩的表现上也能适应画家对色彩关系的各种需要，既能鲜艳明丽，也能深沉灰暗。水彩和水粉在色彩的表现上也能适应画家对色彩关系的各种需要，既能鲜艳明丽，也能深沉灰暗。知知 识识 窗窗学习任务四学习任务四 用静物和风景表达我们对家园的用静物和风景表达我们对家园的 爱爱 ,可以直抒胸可以直抒胸臆，也可以婉转间接地臆，也可以婉转间接地 表达。表达。以直接描绘家园景物来以直接描绘家园景物来体现对家体现对家 园的热爱之情，如李可染的园的热爱之情，如李可染的万山红万山
14、红 遍遍就就是直接借祖国雄奇壮丽的山水，是直接借祖国雄奇壮丽的山水，以红色表现一个新时以红色表现一个新时代的到来，梁永泰的代的到来，梁永泰的从前没有人到过的地方从前没有人到过的地方则借助则借助版画风景歌颂新时代的到来。版画风景歌颂新时代的到来。万山红遍万山红遍 中国画 纸本设色 1957 年 135cm85cm 李可染李可染 北京画院画面以墨作底，红为主调，光影交错，明亮而富有层次变化，强调出“红遍”的效果，主题得以凸显。从前没有人到过的地方从前没有人到过的地方 版画 黑白木刻 1954 年 36.7cm24cm 梁永泰梁永泰 中国美术馆 用静物和风景表达我们对家园的用静物和风景表达我们对家园
15、的 爱爱 ,可以直抒胸可以直抒胸臆，也可以婉转间接地臆，也可以婉转间接地 表达。表达。以直接描绘家园景物来以直接描绘家园景物来体现对家体现对家 园的热爱之情，如李可染的园的热爱之情，如李可染的万山红万山红 遍遍就就是直接借祖国雄奇壮丽的山水，是直接借祖国雄奇壮丽的山水，以红色表现一个新时以红色表现一个新时代的到来，梁永泰的代的到来，梁永泰的从前没有人到过的地方从前没有人到过的地方则借助则借助版画风景歌颂新时代的到来。版画风景歌颂新时代的到来。起家起家 油画 布面油彩 1957 年 140cm348cm 詹建俊詹建俊 中央美术学院美术馆 约翰约翰康斯太勃尔康斯太勃尔成熟的麦田成熟的麦田布面油画约
16、1815年画心高：30cm 宽：46cm 1.1.请选择一种最适合你的画种，画一幅最请选择一种最适合你的画种，画一幅最 能表现你心中家园的能表现你心中家园的“最美景致最美景致”。2.2.在网络平台上举办一个小型展览，看看在网络平台上举办一个小型展览，看看 同学们是怎样表现家园的，在哪些方面有比较同学们是怎样表现家园的，在哪些方面有比较 独到的想法。独到的想法。3.3.请为你们的网络展览写一篇前言，详述请为你们的网络展览写一篇前言，详述 你们的展览初衷和你们以你们的展览初衷和你们以“遇见最美的景致遇见最美的景致”为题表现家园的感想。为题表现家园的感想。思考思考探究探究1.1.我通过花卉作品了解了
17、画景物的要点。我通过花卉作品了解了画景物的要点。2.2.我学会了在生活中发现最美的景致，并能画出草图。我学会了在生活中发现最美的景致，并能画出草图。3.3.我能完成一幅表现家园景物的绘画创作。我能完成一幅表现家园景物的绘画创作。学习评价学习评价根据实物画一幅花卉题材的绘画作品。根据实物画一幅花卉题材的绘画作品。1.1.临摹一张你最喜欢的风景画名家作品，了解这位画家的艺术特点。临摹一张你最喜欢的风景画名家作品，了解这位画家的艺术特点。2.2.尝试用不同的画种和材料来表现景物，体验各画种不同的乐趣。尝试用不同的画种和材料来表现景物，体验各画种不同的乐趣。学学 习习 单单作画是寂寞之道。耐得寂寞，百事可做。齐白石
