2.3 汉族民歌 ppt课件-新人音版（2019）《高中音乐》必修 音乐鉴赏.pptx

1、高中音乐鉴赏模块 多彩的民歌多彩的民歌我们先来看一张图片，图片反映了人们什么样的生活场景呢？图片表现了劳动人民在河岸拉船的场景，劳动中为了协调指挥集体协作较强的劳动，统一步伐，释放压力，出现了“劳动号子”这一种体裁的民歌。我们今天欣赏一首来自湖南“独特”的劳动号子澧水船工号子。高中音乐鉴赏同学们，通过观看视频，你能说出澧水船工号子这首劳动号子的独特性在哪吗？1、在装饰音等运用方面，澧水船工号子借鉴了苗歌音乐中装饰音、滑音丰富多变等特点;2、在衬词方面，大量运用苗族、土家族音乐中的衬词，如:哟、咳、啊、哎、哪、啦、啰、咿、呀、嘿、哩、嗬等。高中音乐鉴赏聆听音乐，思考以下问题：1、劳动号子演唱的特

2、点是什么？2、旋律分几段，每一段的特点？高中音乐鉴赏1、劳动号子演唱的特点是什么？律动感强，节奏比较固定，适合边唱边劳动，音调粗犷有力，多采用领唱与齐唱，一领众人和的演唱形式。2、澧水船工号子分几段，每一段的特点是什么？歌曲分五段：引号平水整板低腔高腔快板快板平板澧水船工号子的五个段落引号平水整板低腔澧水船工号子的五个段落高腔快板快板平板高中音乐鉴赏劳动号子因为地域和劳动类型不同，有很多不同特点的号子作品，欣赏完澧水船工号子，同学们还能例举几首劳动号子吗？如：四川川江船工号子、湖北崔咚崔等信天游信天游是陕北人民最喜爱的一种山歌形式。歌词基本以七字为一句，上下两句为一段，上句起兴，下句起题。既可

3、以两句独立成歌，也可把几段或十几段歌词并列，用一个曲调反复演唱。民间曾有“信天游，不断头，断了头，穷人就无法解忧愁”之说。它采用由上下两个乐句构成的单乐段结构。上句的旋律起伏较大，一般落在调式的五度音或四度音上；下句常常是一起即伏，结束在调式的主音上。信天游以绥德、米脂一带的最有代表性，有山西河曲、内蒙伊克昭盟邻近地区的信天游，不仅在风格上受山曲和爬山调的影响，而且有的就为几个地方共同所有。脚夫调流行在绥德、米脂一带，它以高亢有力、激昂奔放、具有鲜明地方色彩的音调，深刻地抒发了一个被地主逼出门外，有家不能归的脚夫的愤懑心情。高中音乐鉴赏 姑苏风光是一首表现对家乡热爱的江苏小调，是由【码头调】【满江红】【六花六节】【鲜花调】【湘江浪】等几个独立的曲调连缓而成的一首较为大型的叙事性歌曲。我们这里节选的是【码头调】此曲在旋律音调方面具有典型的江南小调特点。姑苏风光高中音乐鉴赏谢 谢 大家