1、14 小马过河,同学们们,日积月累的时间到了!,老马 小马 老牛 松鼠 麦子 小河 磨坊 3.马棚 为难 吃惊 叹气 淹没 究竟 顺利 拦住 挡住 深浅 亲切 连蹦带跳,匹区 麦表 突穷 拦栏 昨作 仔好,比一比 认一认,1 正确流利有感情的朗读课文 2 运用多种方式调动学习兴趣,感悟 “遇事要多动脑筋,要实践。”的道理。,小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊! 小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:
2、“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”,小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!,牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能 趟过去吗?,水很浅,刚没 小腿,能蹚过去。,老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”,小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!” 小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”,小马!别过河,别过河,你会淹死的!,深的很哩!昨天,我的一个伙伴就
3、是掉在这条河里淹死的!,?,浅,深,妈妈说:“那么河水到底是深是浅呢? 你仔细想过他们的话吗?” 小马低下了头,说:“没没想过。”,妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”,小马跑到河边他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。,欢乐故事会,试着用下面的词语,讲讲这个故事吧。,看图讲故事,讨论,为什么同一条河大家的说法却不一样呢?,深,河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。,浅,高大,矮小,(浅),(深),小马从磨坊回来后,会对妈妈说些什么?,说一说,河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 小马向很多人请教,是对的。 别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。 什么事都要自己尝试,别人的话不可信。,思考,你同意下面的说法吗?说说你的理由。,遇事一定要动脑筋,亲自试一试,学完这个故事,你明白了什么?,学习生字,愿,刻,命,组词:愿意 心愿,组词:立刻 刻意,组词:生命 要命,作业,2.想象,小马过了河,在回家的路上,又遇到松鼠、老牛,小马和他们说了什么呢? 3.回去跟家长讲讲小马过河的故事,并续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么办?你遇到困难时,又该怎么办?,积累句子:纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。,