1、语言表达的十八般武艺语言表达的十八般武艺授课人：彭琼授课人：彭琼第1页，共29页。凤姐一回头，吓死恐龙十几头；凤姐二回头，凤姐一回头，吓死恐龙十几头；凤姐二回头，黄河长江倒着流；凤姐三回头，哈雷彗星撞地球。黄河长江倒着流；凤姐三回头，哈雷彗星撞地球。过过招过过招 生活就像刷牙，左手杯具，右手洗具。生活就像刷牙，左手杯具，右手洗具。叶子的离开，是风的追求，还是树的不挽留。叶子的离开，是风的追求，还是树的不挽留。去年夏天，在去年夏天，在“快乐女声快乐女声”的舞台上，的舞台上，最红的当然是那位最红的当然是那位“绵羊音绵羊音”。第2页，共29页。有什么百度搜索不到？有什么百度搜索不到？是你嘴角那三十五
2、度的微笑。是你嘴角那三十五度的微笑。富士康的十三跳难道不让国人震惊和深思吗？富士康的十三跳难道不让国人震惊和深思吗？绿茵场终看强者逞威绿茵场终看强者逞威 悬崖边但闻黑马嘶鸣。悬崖边但闻黑马嘶鸣。不要迷恋哥，哥只是个传说；不要爱上姐，姐会让你吐血；不要迷恋哥，哥只是个传说；不要爱上姐，姐会让你吐血；不要牵挂妹，妹只是两行泪；不要小看弟，弟可是兴奋剂。不要牵挂妹，妹只是两行泪；不要小看弟，弟可是兴奋剂。过过招过过招 第3页，共29页。第4页，共29页。1.1.比喻：比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。2.2.比拟：比拟：给物赋予人的形态情感（指
3、拟人），给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，产生强烈的感情，引起共鸣。描写生动形象，产生强烈的感情，引起共鸣。3.3.借代：借代：突出形象，使之具体、生动的效果。突出形象，使之具体、生动的效果。4.4.夸张：夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。揭示本质，给人以启示。5.5.对偶：对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。内容上凝练集中，概括力强。6.6.排比：排比：可增强语言的气势。说理，可把道理阐述得更可增强语言的气势。说理，可把道理
4、阐述得更 严密、透彻；抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。严密、透彻；抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。7.7.设问：设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。自问自答，提出问题，引发读者的思考。8.8.反问：反问：强调语气，语气强烈，强化情感。强调语气，语气强烈，强化情感。魅力点魅力点第5页，共29页。必杀技必杀技第6页，共29页。判断下面的句子是否为比喻句：1、她的性格很像母亲。、她的性格很像母亲。2、一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。3、这天黑沉沉的，好像要下雨了。、这天黑沉沉的，好像要下雨了。4、每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂、每当看到这条红领巾，我就仿佛
5、置身于天真烂漫的少年时代。漫的少年时代。5、这次语文默写很多同学进步很大，像应斌奇、这次语文默写很多同学进步很大，像应斌奇、郑鑫艳等。郑鑫艳等。6、我知道，我们之间已经隔了一层厚障壁了。我知道，我们之间已经隔了一层厚障壁了。第7页，共29页。一般由三部分组成，即一般由三部分组成，即本体本体（被比喻的事被比喻的事物物）、）、喻体喻体（作比喻的事物作比喻的事物）和）和比喻词比喻词（比喻比喻关系的标志性词语关系的标志性词语）。一、本体和喻体必须是一、本体和喻体必须是本质不同本质不同的事物。的事物。二、本体和喻体之间必须有二、本体和喻体之间必须有相似点相似点。第8页，共29页。甲和乙都是尖嘴薄舌的人。
6、一天，他们在学校的甲和乙都是尖嘴薄舌的人。一天，他们在学校的走廊上远远看见邻班的死对头丙。走廊上远远看见邻班的死对头丙。甲说甲说:“:“你瞧你瞧!丙的鼻子又红又大，多难看的，真像丙的鼻子又红又大，多难看的，真像一个电灯泡一个电灯泡!”!”乙看了看丙的鼻子，说：乙看了看丙的鼻子，说：“对，丙的鼻子是一个电灯对，丙的鼻子是一个电灯泡，是一个又大又红的电灯泡！泡，是一个又大又红的电灯泡！”有一次，甲跟丙撕打，还一拳打在丙的鼻子上有一次，甲跟丙撕打，还一拳打在丙的鼻子上”。旁。旁边的乙说：边的乙说：“噢！不好了，电灯泡给打碎了！噢！不好了，电灯泡给打碎了！”第9页，共29页。类类 别别本体（甲）本体（
7、甲）比比 喻喻 词词喻体（乙）喻体（乙）形形 式式明喻明喻暗喻暗喻借喻借喻出现出现出现出现不出现不出现像、好像、似的、仿佛、如、犹如是、成为、变成无出现出现出现出现出现出现像像乙乙甲甲是是甲甲乙乙乙乙博喻：博喻：连用连用几个比喻几个比喻共同说明一个本体。共同说明一个本体。第10页，共29页。判断下列比喻句属于哪种类型：1 1、地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。2 2、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电。、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电。3 3、我爱北京、我爱北京祖国的心脏。祖国的心脏。4 4、我思想感情的潮水，在放纵奔流着。、我思想感情的潮
8、水，在放纵奔流着。5 5、耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是、耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。咽，像波涛在澎湃。6 6、柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得、柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得像一个核桃。像一个核桃。第11页，共29页。一一语用题语用题二二作作 文文练功场练功场第12页，共29页。仿仿 写写 题题 下面是某校下面是某校“庆祝共和国六十岁华诞庆祝共和国六十岁华诞”歌曲歌曲演唱会的主持词，请把空缺处补充完整
9、。演唱会的主持词，请把空缺处补充完整。中华人民共和国迎来了她六十诞辰。六十年中华人民共和国迎来了她六十诞辰。六十年像像 ，；六十年像；六十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；六十年一幅画卷，有冷色也有暖色；六十年像像 ，；六十；六十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。第13页，共29页。以以“关爱关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（的修辞方法相同。（20052005年高考山东卷年高考山东卷）例句例句：关爱是一个眼神，给人无声的
10、幸福。关爱是一个眼神，给人无声的幸福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。第14页，共29页。为下面这幅图片为下面这幅图片拟写解说词，要求拟写解说词，要求至少运用至少运用两种修辞两种修辞方法方法，能揭示画面，能揭示画面的内涵。（不少于的内涵。（不少于5050字）字）(4(4分分)图图 文文 转转 换换第15页，共29页。拟拟 题题 例如例如20062006年浙江省会考的作文话题年浙江省会考的作文话题是是“创造自己的生活创造自己的生活”，其中，其中点亮自点亮自己生活的彩灯己生活的彩灯、琢自己之玉琢自己之玉、创造为生活扬帆创造为生活扬帆、为自己建一幢舒为自己建一幢舒适的
11、房子适的房子等标题，贴切、生动地把自等标题，贴切、生动地把自己的生活比作己的生活比作“彩灯彩灯”、“玉玉”、“船船”、“房子房子”，要去，要去“点亮点亮”、“雕琢雕琢”、“创造创造”、“建造建造”，很好地传达，很好地传达了话题所蕴含的命意，给笔者留下了深了话题所蕴含的命意，给笔者留下了深刻的印象。刻的印象。第16页，共29页。练习用练习用比喻比喻修辞拟题。修辞拟题。话题话题“心灵心灵”绽放绽放心灵心灵的花朵的花朵让我们荡起让我们荡起心灵心灵的双桨的双桨品味品味心灵心灵的鸡汤的鸡汤守住守住心灵心灵的黑洞的黑洞激起激起心灵心灵的浪花的浪花倾听倾听心灵心灵的声音的声音完成完成心灵心灵的答卷的答卷第1
12、7页，共29页。山如眉黛，小屋恰似眉梢山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。的痣一点。我的空中楼阁我的空中楼阁 鱼像海军陆战队，已经登陆鱼像海军陆战队，已经登陆好几天了，肉像潜水艇士兵，好几天了，肉像潜水艇士兵，会长期伏在水里，除醋以外，会长期伏在水里，除醋以外，面包、牛油、红酒无一不酸。面包、牛油、红酒无一不酸。围城围城普通语句：我是祖宗的后代。普通语句：我是祖宗的后代。比喻语比喻语句：我仿佛是一口祖先们句：我仿佛是一口祖先们向后代挖掘的井。向后代挖掘的井。普通普通语语句：海鸥在海面上自由句：海鸥在海面上自由自在地飞翔。自在地飞翔。比喻语比喻语句：海鸥是上帝的游句：海鸥是上帝的游泳裤。泳裤。第18
13、页，共29页。用一个新奇的比喻句表达同样的内容。1.普通语句：我的房子很小。比喻语句：我我的房子小得像一只酒杯。的房子小得像一只酒杯。我的房子我的房子小得像一把石头伞。小得像一把石头伞。2.普通语句：现在的生活很幸福。比喻语句：现在的生活就如迎面的清风，现在的生活就如迎面的清风，拂走了心中所有的阴霾。拂走了心中所有的阴霾。现在的生活就像寒冬的暖炉，现在的生活就像寒冬的暖炉，融化了心中坚固的冰块。融化了心中坚固的冰块。第19页，共29页。改改看？你也带孩子，人家也带孩子，你带你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。又胖。你也带孩子，人家
14、也带孩子，怎么你带你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆里拣出来的就跟才从垃圾堆里拣出来似似的的，人家带的人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又胖又光鲜。就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又胖又光鲜。第20页，共29页。势如破竹 语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。复的柳暗花明。（20002000年高考作文冷香飞上语文）年高考作文冷香飞上语文）第21页，共29页。喻意弥深
15、选择善良是一块路标，在你迷失方向之时选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一，给你指明前进的方向；选择善良是一泓泓清泉清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一双有力的双手，在你无助时，给你巨大的帮助一双有力的双手，在你无助时，给你巨大的帮助。因此心灵的选择，一定要择善而从。因此心灵的选择，一定要择善而从。（2002002 2年高考作文年高考作文择善而从择善而从）第22页，共29页。一问一答显真情 诚信是什么？活泼好动的孩子说诚信是两根诚信是什么？活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂纤小
16、的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡，是不能的小伙子说诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信是一本厚透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。（20012001年高考作文诚信是什么）年高考作文诚信是什么）第23页，共29页。美美 女女t t qi qqi qh xh x第24页，共29页。帅帅 哥哥 第25页，共29页。刘建宏语录刘建宏语录墨西哥不想把比赛变成长篇小说墨西哥不想把比赛变成长篇小说华雷斯坐了黄牌的沙发华雷斯坐了黄牌的沙发托拉多是稳定器，多斯托拉多是稳定器，
17、多斯桑多斯是助推器。桑多斯是助推器。墨西哥球员就像墨西哥的土特产仙人掌一样，看似平凡，突然墨西哥球员就像墨西哥的土特产仙人掌一样，看似平凡，突然就会扎你一下。就会扎你一下。墨西哥球员像童话里白雪公主身边的小矮人，个矮、墨西哥球员像童话里白雪公主身边的小矮人，个矮、灵巧、坚韧、快乐、不谙世故灵巧、坚韧、快乐、不谙世故 第26页，共29页。1.1.运用博喻的手法，写一段赞美老师或运用博喻的手法，写一段赞美老师或同学的话。同学的话。2.2.活用博喻的手法编辑一段短信，为活用博喻的手法编辑一段短信，为失意的自己加油打气！失意的自己加油打气！（任选其一）（任选其一）出师阵出师阵第27页，共29页。第28
18、页，共29页。1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。2、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此
19、悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努希望就在面前。5、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。6、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：
20、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件8、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以
21、得到父母的奖励9、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。10、今天不想走，明天就要跑了。11、我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。12、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。13、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还
22、有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。14、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。15、学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？16、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。17、不愤不启不悱不发。18、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只
23、有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！19、学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。20、不知理义，生于不学。21、“学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不
24、能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢？22、此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。23、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。24、书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读三国体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅水浒传感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气
25、和武松的勇敢。赏西游记品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。25、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。26、现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。27、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。28、一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好
26、问，虚心学习，永不满足。29、学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。30、聪明在于勤奋，天才在于积累。31、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。32、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，
27、也会生锈，成为废物。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。在默默里算着，八千
28、多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子只有时间的消逝才使我们注意到时间。林花谢了春红，太匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？时间若白驹过隙，忽然而矣！时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便
29、伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在了哪里呢？我闭上眼睛，太阳在东方；我睁开眼睛，太阳又在西方浪费自己的时间是慢性自杀，浪费别人的时间是谋财害命。光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，结束了啊，时光你飞逝而去，我却从未发觉。朝阳和夕阳的距离只是一个字那么长的时间而已。从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川。时间像浓硫酸一样，腐蚀了所有的东西。眼睛一睁，一天过去了，眼睛在一睁一生过去了，眼睛不睁了，已经在轮回路上过了几个世纪。第29页，共29页。
