八年级上册部编版语文《综合性学习:我们的互联网时代》教案(公开课定稿).doc
-
文档编号:3252801
资源大小:37.50KB
- 资源格式: DOC
下载积分:3文币 交易提醒:下载本文档,3文币将自动转入上传用户(副主任)的账号。
微信登录下载
快捷注册下载
账号登录下载
友情提示
2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。
|
八年级上册部编版语文《综合性学习:我们的互联网时代》教案(公开课定稿).doc
我们的互联网时代教案学习目标:1.正确对待网络流行语。2.了解电子阅读的优缺点。3.有效地利用互联网学习语文。学习重点:1.了解电子阅读的优缺点。2.有效地利用互联网学习语文。学习难点:1.有效地利用互联网学习语文。学习过程:一、网络词语小研讨1.网络词语是什么?2.网络词语是如何形成的?怎么传播的?3.写作文时能否使用网络词语?如果能,可以使用什么样的网络词语?应如何使用网络词语?二、电子阅读面面观互联网时代,电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。小组研讨:电子阅读会不会替代传统阅读?三、用互联网学习语文1.针对众多学生使用“作业软件”这件事,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。2.小组讨论:利用网络学习要注意什么。四、当堂训练完成学案“当堂训练”部分。五、作业布置完成学案“巩固练习”部分。教学后记: