1、专题三扩展语句压缩语段 遵意发挥，提纲点睛2020年全国卷、2020年新高考全国卷、2020年新高考全国卷考查“压缩语段”的题目，压缩语段题与新闻报道、应用类文本结合，具体考查考生语言构建与运用的能力。结合地方省市对此考点考查情况来看，扩展语句题主要考查选词扩展。这两个考点也与语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动进一步结合起来考查，更好地体现语文学科核心素养的培养方向。一、扩展语句1(2017浙江卷)根据下面的诗句，描写一个场景。要求：运用第三人称，有心理描写；语言连贯、准确、生动；不少于100字。(6分)小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个
2、童年解析本题考查语言表达连贯、准确、生动的能力。首先，明确题干要求。本题要求根据诗句，描写一个场景，且要求运用第三人称，有心理描写，不少于100字。其次，研读文本材料。文本的叙述人称是第一人称，需要转换成第三人称，诗句简练，需要适当补充心理描写，如坐在台阶上他想到了什么，看见蚂蚁之后他又有哪些心理活动。最后，结合原有叙述语句，形成答案。答案沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。2(2014湖南卷)阅
3、读下面的文字，完成题目。(6分)一次，妈妈忽见阿必一脸狼狈相，鼻子上抹着一道黑。问她怎么了，她装作若无其事，只说：“我囫囵着跌下来的。”“囫囵着跌下来”，用语是幼稚的创造，意思却很明显，就是整个人从楼上滚下来了。问她跌了多远，滚下多少级楼梯，她也说不清。她那时才两岁多，还不大会说，也许当时惊魂未定，自己也不知道滚了多远。她是个乖孩子，只两件事不乖：一是不肯洗脸，二是不肯睡觉。每当佣人端上热腾腾的洗脸水，她便觉不妙，先还慢悠悠地轻声说：“逃逃逃”等妈妈拧了一把热毛巾，她两脚急促地逃跑，一迭连声喊：“逃逃逃逃逃！”总被妈妈一把捉住，她哭着洗了脸。(节选自杨绛记杨必)请为上文续写一段阿必“不肯睡觉”
4、的文字。解析本题考查文章续写。解答该题，要扣紧题干中的“续写”二字，围绕“不肯睡觉”的主线，写动作，写语言；要着力表现儿童的性格特点；语言风格要与原作基本一致。答案我在家时专管阿必睡午觉。她表示要好，尽力做乖孩子。她乖乖地躺在摇篮里，乖乖地闭上眼，一动都不动，让我唱着催眠歌摇她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了，以为她已入睡，停止了摇和唱。她睁开眼，笑嘻嘻地“点戏”说：“再唱喜旦娄(Sweet And Low，丁尼生诗中流行的摇篮曲)。”原来她一直在品评，选中了她最喜爱的歌。我火了，沉下脸说：“快点困！”(无锡话：“快睡！”)阿必觉得我太凶了，乖乖地又闭上了眼。我只好耐心再唱。她往往假装睡着，过
5、好一会儿又睁眼。3(2011天津卷)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。(4分)给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得解析对这一类题，首先要看清题目的明确要求，弄清其在内容、句式、用词、色彩、语气等方面的特点，然后展开必要的想象，最后按要求表述出来。答案苗圃在高兴中扮演的角色相当雷人，讲的陕西方言也相当给力，这让苗圃的粉丝们感到妙趣横生。二、压缩语段4(2020新高考全国卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布，第51届世界经济论坛
6、年会将于2021年1月举行，年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平、更可持续和更具韧性的未来。届时，年会将以线下和线上两种方式进行。世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全。解析解答时，根据新闻报道的构成要素，找到语段中的时间、地点、事件等进行压缩，同时注意字数限制。根据语段内容可知，时间是“2020年6月3日”；主体是“世界经济论坛”；事件是“第5l届世界经济论坛年会将于2021年1月举行”；年会主题是“世界的复兴”；方式是“线下和线上”。摘取各要素的重要信息进行组合，注意字数要求。答案(示例
7、)2020年6月3日，世界经济论坛宣布，第51届论坛年会将于2021年1月以线下和线上两种方式举行，主题为“世界的复兴”。5(2020新高考全国卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。(5分)2020年6月3日上午，中国农业科学院在京发布中国农业产业发展报告2020(以下简称报告)。报告显示，2020年我国粮食生产基本面良好。报告基于统计数据，利用中国农业产业模型(CASM)模拟预计，2020年全国粮食产量将达到6.7亿吨，高于2019年的6.6亿吨。稻谷、小麦和玉米产量将分别达到2.1亿吨、1.3亿吨和2.6亿吨。粮食种植面积较2019年略有减
8、少，但单产将有所增加。解析压缩语段应注意把握语句的层次，根据关键词语来筛选信息。本语段是典型的新闻，语句的重要性是依次递减的。第一句话是关键信息，因为字数限制，可以把“在京”、“以下简称报告”这些非重要信息删除，保留时间即2020年6月3日(时间没必要精确到“上午”，所以删去“上午”)、事件即中国农业科学院发布中国农业产业发展报告2020。第二句是报告的具体内容，“基于统计数据”“利用中国农业产业模型(CASM)模拟”讲的是报告的形成依据，不属于重要信息，可以删除，所以可以压缩为“预计今年全国粮食产量将达到6.7亿吨”。第三句是具体粮食种类的产量，第四句是讲粮食种植面积较往年减少，但单产将有所
9、增加，从整个语段来说，这些都是一些细节性的信息，不是最重要的，可以删除。答案示例：2020年6月3日，中国农业科学院发布中国农业产业发展报告2020，预计今年全国粮食产量将达到6.7亿吨。6(2020高考模拟山东、海南卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。(5分)为助力城市能级和核心竞争力的提升，上海启动新一代信息基础设施建设。将按照最高标准、最好水平打造世界级信息基础设施标杆城市。目前上海已累计建设5G基站近500个；2019年3月30日上午，首个5G手机对话在沪拨通，上海成为全国首个5G试商用城市。到2021年，将实现5G网络在全市的深度覆
10、盖，在工业制造、智能网联汽车、健康医疗、城市管理等领域形成一批全球领先的应用解决方案，把上海打造成为5G网络建设和应用的先行区和创新策源地。解析本题考查语言表达准确、简明的能力。解答此类题，一是要明确新闻报道的特点，抓住时间、地点、事件等新闻要素；二是要以句为单位，抓住句中关键信息，并概括整合。本题材料共有四句话。第一句是导语，是整个语段的中心；第二句领起下面两个句子；第三句交代上海市目前关于信息基础设施的建设情况；第四句是远景目标。据此提炼出关键信息即可。答案上海启动新一代信息基础设施建设；目前已成为全国首个5G试商用城市；到2021年将打造成为5G网络建设和应用的先行区和创新策源地。7.(
11、2020全国卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。(5分)2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗天问，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。解析这是一道新闻消息概括压缩类试题，新闻属叙事类文体，可以用要素提取法，将新闻中的各要素提取出来，然后按
12、“人物(或对象)事件原因或结果”(要注意字数限制)的格式组织语言。本则新闻共5句话，首句是导语，介绍新闻的主要内容。即4月24日(时间)，2020年“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站举行(人物/对象事件)；第二句分别介绍了启动仪式的主要内容，没有主次；第三、四、五句分别介绍了中国首次火星探测任务名称及寓意、中国首次火星探测任务标识及寓意。将上述要素按照合理的逻辑关系组织起来，表述简洁流畅即可。答案(示例)2020年“中国航天日”启动仪式；4月24日；在国家航天局网站举行；首次火星探测任务名称“天问一号”；和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。8(2020全国卷)请对下面这段新闻报道的文
13、字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。(5分)2020年6月1日，中共中央、国务院公布海南自由贸易港建设总体方案(以下简称方案)，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图。方案明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。方案提出，海南自贸港的发展目标是，到2025年初步建立以贸易自由便利和投资自由便利为重点的自由贸易港政策制度体系，到2035年成为我国开放型经济新高地，到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港。方案的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。解析这是一道概括压缩新闻报道的试题，可以用要素提取法，将新闻中的各要
14、素提取出来，然后按“时间地点人物(或对象)事件原因或结果”的格式组织语言(要注意字数限制)。本则新闻共五句。第一句交代中共中央、国务院公布方案的时间、负责单位和方案内容。第二句指出“海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图”。第三句交代方案明确了海南自贸港的实施范围。第四句是说方案提出的海南自贸港的发展目标。最后一句是说方案的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。将上述要素按照合理的逻辑关系组织起来，表述简洁流畅即可。答案(示例)2020年6月1日；中共中央、国务院公布海南自由贸易港建设总体方案；对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排；这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。突破一扩展语句4
15、题型“扩展语句”指根据题目提供的语言情境(或者图画)，对指定的语言单位进行扩展。这种题型，要求考生根据提供的语言条件和命题者创设的情境进行扩展。提供的语句语体色彩不同，提出的扩展要求不同，答题方法也不一样。侧重考查学生的联想和想象能力。题型1：续写补充型给出部分语句，要求对其进行续写或补充。续写，多为续写后面的部分或结尾一句(几句)，使其内容得到扩展。补充，一是补充单句使其成分扩展；二是补充某个文段的开头一句，使其内容扩展；三是补充段中一句(几句)，使其内容扩展。这类题的解题思路为：第一步，读懂题目要求，准确把握题目所提供的有效信息。第二步，要把握题目所提供语段或语句的语脉，以此为扩写源头，确
16、定扩写的突破口，搞清整个语段或句子上下文之间的内在联系。第三步，发挥合理的联想和想象。注意推导合理，主旨一致，修辞、句式、意境、感情色彩等符合要求。要从试题形式和内容两方面入手进行扩展。要注意避免只顾形式不顾内容，或者只顾内容不顾形式，草率审题，盲目机械地答题等错误。第四步，检查扩展后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病，等等。典例 根据下面的情境，补写内容。不超过50字。(4分)黑暗中，一块石头见身边的一颗钻石没有一点光泽，愤愤不平地说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢，不都暗淡无光吗？”钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。”这时，
17、天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻闪烁出熠熠光辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。石头明白了：思路点拨这是一则叙述性语段，试题要求补写内容。第一段是石头对钻石说的愤愤不平的话。第二段是钻石的回答和星光出现后石头的所见。需要填写的这一句是全部文字的总结句，要抓住关键词语“发光”，准确概括。步骤演示第一步审准题干。根据下面的情境；补写内容；不超过50字。第二步吃透材料。将材料内容进行归纳概括，由“一块石头见身边的一颗钻石没有一点光泽”“不都暗淡无光吗”“是的，我和你一样，也不会发光”得出“钻石不会发光”；由“天边露出一丝星光”“身边的钻石立刻闪烁出熠熠光辉”“它的光芒甚至比星光更闪亮、更
18、耀眼”得出钻石“能反射别人的光芒，还传播光芒，并传播得更亮”。第三步合理联想。对得出的结论进行整合，写成完整的一句话。我来答题答案钻石虽然不会发光，但它懂得反射别人的光芒，传播别人的光芒，并把别人的光芒传播得更亮。请紧扣下面画线句的观点，结合论语或三国演义的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。答案(示例一)论语中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。(示例二)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼
19、休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。题型2：联词成段型联词成段就是提供一组(一般挑选若干)有联系或看似没有联系的词语，要求考生写一段话，将其连缀扩展。这类题目有的要求围绕一定的中心写一段语意完整的话；有的要求充分运用所提供的词语，运用指定的修辞方法，采用特殊的表达方式(或议论，或记叙，或说明)，在联想、想象的基础上扩展成意蕴丰富的一段话。这类题的解题思路为：第一步，审准题干。要看清题目要求，把握题目中的有效信息。题目要求的词语都要用到，不能偷换、遗漏或更改。第二步，词语联想。要明确需要串联的几个词语的意义，注意几个词语之间的关系，准确
20、使用词语构造恰当的语境、营造恰当的氛围。第三步，整合答案。扩展后的句子和语段表意要清楚明白，在语意上要符合逻辑，要有实在的意义。自我检查，通读所扩展的文段，确保言通、字顺、意明，且符合字数要求。典例 请用所给的四个词语写一段文字，不少于40个字。(4分)家风濡养与众不同好像思路点拨本题属于联词成段型扩展。将这四个词连成一段话，中心词是“家风”，再由“家风”可以想到家风是什么、“家风”“濡养”了什么等内容，后面的两个词语也可以这样进行联想。步骤演示第一步审准题干。运用所给的四个词语；写一段文字；不少于40个字。第二步词语联想。先由“家风”进行联想，联想到“中华文明传统”“中国传统文化源远流长”等
21、；接着联想到“家风”“濡养”了什么，如“人的美好品德”“一代又一代的中国人民”等；再联想它的存在，如“每个家族的家风与众不同”“每个家庭的家风与众不同”等；继续联想它的作用、现状，如作用可说成“家风好像甘汁雨露，滋润着中华儿女”，现状可说成“家风在今天好像离我们很遥远，但我们应珍视它，让它的内涵在新时代焕发青春活力”。第三步整合答案。对所联想的内容进行整合，将其写成完整的一段话。我来答题答案(示例)家风在中国传统文化中源远流长，它濡养了一代又一代的中国人，每个家族的家风都是与众不同的。随着传统大家庭在现代社会的逐渐消失，家风在今天好像离我们很遥远。但我们应珍视它，让它的内涵在新时代焕发青春活力
22、。使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零答案(示例)校园路旁，两排挺拔的银杏树，犹如威严雄壮的仪仗队队员，迎接大家。初冬，一阵疾风骤雨之后，树叶凋零，像一个个音符洒落地面。题型3：诗意素描型给出古典诗句或名句，要求对其进行情景式扩展或赏析式扩展。这类题的解题思路为：第一步，审读题干，明确要求。第二步，读透诗歌，即理解提供的材料。把握原诗的意境，理解作者的情感，做出合理的想象，构造出合理的场景。第三步，想象联想。展开合理想象，恰当运用修辞，组织语言进行扩展描写。第四步，整合答案。对想象的内容进行整合，写成完整的一段话，修改润色使之语言
23、生动。典例 请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；字数在5070之间。(4分)思路点拨本题要求结合诗句所提供的意境，围绕“竹喧”“归”“浣女”三个关键词展开描述，写出一段场景文字。既要有景物场景，也要有人的活动场景。步骤演示第一步读懂题干。全面理解和落实题目的各项要求：根据诗句“竹喧归浣女”；写一个场景；想象合理，语言生动，字数在5070之间。第二步读透诗歌。“竹喧”，即竹林里的喧闹；“归”，即归来；“浣女”，即洗衣服的少女。第三步想象联想。先想象当时的景物场景，如“月亮洒下点点光斑”“晚风吹拂”；然后想象人的活动场景，突出“喧”字，如“少女们嬉闹着，话音如珠落玉
24、盘般清脆，笑声如银铃般响亮”。第四步整合答案。对想象的内容进行整合，写成完整的一段话，修改润色使之语言生动。我来答题答案(示例)月亮在竹林中洒下点点光斑，四周一片寂静。一阵风吹来，传来洗衣归来的少女们的喧哗声。话音如珠落玉盘般清脆，笑声如银铃般响亮，她们是这般无忧无虑。请对苏轼赤壁赋中的名句“白露横江，水光接天”进行扩展，写一个场景。要求：想象合理；语言生动；字数在4060之间。解析首先要明确题干要求：扩写“白露横江，水光接天”，字数在4060之间。其次要紧扣名句，特别是紧扣“白”“横”“江”“接”“天”等词，把场景描绘成一幅图画。最后组织语言进行扩展描写。答案(示例)白茫茫的雾气像轻纱一样笼
25、罩在江面上，柔美的月光映照着宽阔的江面，水光远接天边，水天连成一片。题型4：话题(或主题，或中心)阐发型话题阐发型就是提供话题或对象，规定某种情境，以某一词语、句子为重点，利用主题词或主题句的形式进行扩展。解答这类题要紧扣主题词、中心句，特别注意不能脱离主题；要注意场景的要求，切合场景气氛，如主持、演讲；要准确运用修辞方法，对主题表达要起到锦上添花的作用；要运用发散思维，由主题词联想出相应的事例、画面、场景。写出的答案应中心更明确，内容更丰富具体。典例 以“平安”为表达重点，辅以“春风”“阳光”等景物，至少运用一种修辞方法，按下列不同的要求扩写，每段不少于50字。(4分)(1)表现“城市”的平
26、安。(2)表现“母亲”的平安。思路点拨由于扩写是由少到多，由简单到丰富的过程，所以在确定扩展方向之后，应当合理安排段落内部层次。可以是总分、总分总、分总的结构形式，也可以是类比、递进等内在的逻辑关系。步骤演示第一步读懂题干。全面理解和落实题目的各项要求：以“平安”为表达重点，辅以“春风”“阳光”等景物；至少运用一种修辞方法；按要求扩写；每段不少于50字。第二步把握中心。第(1)题要求“表现城市的平安”，话题的中心应该是强调“城市平安”的重要性。第(2)题要求“表现母亲的平安”，话题的中心应该是强调母亲心目中的“子女平安”。第三步想象联想。展开合理想象，恰当运用修辞。如第(1)题，先想象城市平安
27、给人们带来了哪些好处，“工人在科学规划的车间里找到了平安”“行人在秩序井然的街道上找到了平安”“市民在绿色健康的食品中找到了平安”等，三个句子构成排比。再想象“平安”像什么，给人们带来怎样的好处，可以选用比喻、拟人等修辞方法，也可以借助举例、对比、因果推论法等来增强语言表现力，如“平安就像阳光一样，让我们感受生活的温馨”。第四步整合答案。对想象的内容进行整合，写成完整的一段话，修改润色使之语言生动。我来答题答案(示例)(1)春风吹拂，把平安吹到了城市里每个人的心中。工人在科学规划的车间里找到了平安，行人在秩序井然的街道上找到了平安，市民在绿色健康的食品中找到了平安。平安像阳光一样，紧紧包围着我
28、们，让我们体味着生活的美好。(2)每一位母亲，从把孩子交给社会的第一天起，就在心中为他们祈祷着平安。孩子的健康，是母亲的平安；孩子的快乐，也是母亲的平安。请多爱护我们的孩子吧！春风若把爱的种子播撒在每个人的心中，平安就会像阳光一样永远照耀在母亲们的心里。阅读春暖花开歌词片段，按要求作答。春暖花开，这是我的世界。每次怒放，都是心中喷发的爱。风儿吹来，是我和天空的对白。其实幸福，一直与我们同在。春暖花开，这是我的世界。生命如水，有时平静，有时澎湃。穿越阴霾，阳光洒满你窗台。其实幸福，一直与我们同在。将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。解析本题考查考生扩展语句的能力。完
29、成此类题的关键是创设一种情境。“风”体现季节特点，“我”是抒情的主体，“天空”是情境表达的背景，是和“我”对话的对象。表述时，运用描写、抒情等手法，合乎情理地表达一个主题。注意语意完整，符合字数要求，语言优美。答案春风的鼻息轻拂着大地，点点新绿闪着诱人的光。我仰望天空，蔚蓝的天空下是几只飞得越来越高的风筝，耳边传来一阵阵欢声笑语突破二压缩语段4题型“语段的压缩”就是将内容丰富的长语段，按要求压缩成语言简洁、意思明了的短语段。综合考查理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等语言表达能力。不论何种形式的压缩语段题，都要做到准确把握语段的主旨和内容；同时要求做到语句简洁、不遗漏主要信息、符合字数范围等。
30、做好压缩语段题需要具备两种能力：一是“筛选”，二是“概括”。“语段的压缩”题的常考类型主要有：题型1：提取关键词语(短语)“关键词语(短语)”指的是一篇文章或一段文字中最重要的词语(短语)。提取关键词语(短语)就是要善于提取有效信息，善于运用恰当的词语(短语)表达。这类题的解题思路为：第一步仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明确材料所陈述的对象或议论的中心观点，然后尽可能简练地概括文段的主要内容。第二步对原文内容有了初步了解后，将相同或相近的信息进行归类总结，提取概括原文最主要的信息，可用一句话将材料中的内容概括出来。第三步在概括出来的主要信息中做进一步的筛选，从中提炼出最能反映材料内容
31、的关键词。一般情况下，关键词就“镶嵌”在主要信息之中，考生只需以“压缩语段”的能力为“滤网”，将关键词按题目要求的顺序、数量逐一提取出来。第四步对所选关键词进行检验。先看一下关键词中内容有无重复之处，再看一下信息要点是否有遗漏，最后将关键词连缀起来，看意思是否连贯，是否准确地反映了原语段的中心内容。典例 下列材料对“蝴蝶鱼”做了介绍，请筛选信息，用四个短语加以概括。要求：保留主要内容，每个短语不超过10字。(4分)蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之一，有120余种，90%生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型，既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似
32、眼的黑圆斑点，那是它们用来诱骗攻击者的假眼，作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主，有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。步骤演示解答此类题，要善于提取核心信息。材料中的四句话分别从名称种类、体型、外观特点、食性四个方面来说明“蝴蝶鱼”，应从中分别提取关键词，以短语的形式概括主要信息。答案示例：热带海洋蝴蝶鱼科两侧扁平椭圆的体型形体美丽有尾鳍自卫主要食藻类、海绵珊瑚阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就
33、开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫作“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”二氧化碳，就唾手可得了。最终，光合作用将大量“随波逐流”的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。答案吸碳“略施魔法”光合作用题型2：语段要点概括语段要点概括是指提取所给材料的主要信息，对材料进行概括。从设题材料的角度看，有记叙类、议论类、说明类和描写类。1记叙类语段记叙类语段包含的主要信息有叙述的主体、主体的经历及特征、叙述的意义及目的。次要信息
34、包括详细情节、背景材料等。一般采用“概括提炼整合”法。“概括”是指给语段划分层次，概括层意，每个语段以句末点号为界(多数情况以句号为界)划分层次；“提炼”是指“去粗取精”，根据题目要求，对前面概括出的内容进行筛选，取其主要信息，把与题目联系不紧密的内容删掉，使其更简要，更接近答案；“整合”是指运用准确的语言把提取的主要信息汇总并表达出来。虽然前面两步已能得到语段的主要信息，但此时的信息还是零散的，并不符合答题要求。这就需要进行整合(有时需要合并某些语句)，使之成为语句通顺、结构合理的一句话。有时还采用“删减枝叶”法，即删除原文段中的次要信息，保留主要信息；有时采用“评价”法，即概述原文段反映了
35、什么、说明了什么。典例 概括下面这段话的主要内容，不超过55字。(4分)近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9 000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。步骤演示本题可采用“概括提炼整合”法。所给语段共三句，首先进行概括，第一句写共青团中央发起了“青年好声音”网络活动；第二句写参与活动的人很多，参与形式多样；第三
36、句写该项活动很有价值。然后进行提炼，把与题目联系不紧密的内容删掉。最后进行整合，把这三句话的主要意思用简洁的文字表达出来。答案为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。概括下面语段的主要信息，不超过50个字(含标点符号)。近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5 000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关
37、注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5 000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。解析做此题时先要读懂材料的内容：这段文字一共有七句话，由网友发布信息，号召节约粮食开始，随后各大网站纷纷关注和转载，然后就出现了实地宣传的情况。应先抓陈述对象(或动作行为的发出者)，如“网络”“网民”“志愿者”；然后理清事件，如“号召节约粮食或发起拒绝浪费的光盘行动”“各大网站纷纷关注和转载”“志愿者宣传”；最后组织语言概括，同时考虑不要超过限定字数的要求。答案网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。2议论类语段议
38、论类语段主要信息包括中心句、观点句、结论句等，次要信息包括论据、论证等。可采用“概括浓缩”法，即抓住语段的中心论点，看清论点与论据的关系，一般可舍弃论据，对论点进行概括即可。典例 阅读下面的材料，回答问题。某翻译家在文艺报上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“
39、法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。请用一句话概括该翻译家的观点。(3分)步骤演示原文是一个带有明显总分结构特征的议论类段落，考生只要将文中具有总说性质的语句，如“从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感”“用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义”等筛选出来，加以压缩概括，就能得出答案。另外，本题要求用一句话来概括，压缩时要注意句子结构的完整性，不要把句子写成短语。答案示例：对别国国名的翻译，中文能表达美好的情感，而外文不能。将下面一段话压缩为一句话，表明作者的主张。(不超过22个字)我决不
40、反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜剧之父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人，但丁和塞万提斯也不逊色；而席勒的阴谋与爱情的主要价值就在于它是德国第一部有政治倾向的戏剧。现代的那些写出优秀小说的俄国人和挪威人全是有倾向的作家。可是我认为倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来，而不应当特别地把它指出来，同时我认为作家没必要把他所描写的社会冲突的历史和未来的解决办法硬塞给读者。解析该语段共有四句话，第一句是说“不反对倾向诗本身”，第二、三句是从不同文学作品方面论说“作品有倾向”，而第四句则是从正反两个方面谈倾向应该怎样流露出来、不应该怎样流露出来。显然第四句是本语段的中心句，第一、二、三句是铺垫句。
41、因此，只将第四句抽取出来，压缩的任务就基本完成了。答案文学作品的倾向应当从场面和情节中流露出来。3说明类语段说明类语段主要信息包括时间、范围、对象、特征、作用、目的等，次要信息包括举例、描写、修辞等。此类试题一般要求根据材料概括其主要信息(内容)，或对一事物做解释。一般采用以下方法进行概括压缩：第一步弄清材料(语段)的说明对象，审清题干要求。第二步抓住被说明事物(人物)的特征，即事物(人物)的性质、特点、成因、作用、功能等。第三步分析材料(语段)共涉及哪些方面，并准确、简要地概括归纳。有时需要弄清材料(语段)所使用的说明方法的作用，以便更好地概括归纳。第四步自我检查，推敲表述。通顺、连贯、清晰
42、、不改变原意是基本要求。典例 阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观，如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。步骤演示本题考查落脚点为“特点”，因此，应先从每句话中确定哪些是说
43、木构房屋的特点，再将特点压缩为几个关键点，最后考虑是否通顺和字数的限制，以及防止信息遗漏。解析本题考查压缩语段。先找出各句的关键词，再考虑是否通顺和字数的限制。答案台基高，出檐大。内部可通可隔。构件艺术美观。涂有油漆以防腐。以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过45字。京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又
44、划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。解析分清这个说明类段落的内容层次，先要在内容上抓住表述“京剧”的四个层次，即京剧的发展基础(或源头)、角色分类、程式、艺术表现形式；再把握概念的每个层次的本质特点，即发展基础(或源头)是“源于徽剧”、角色分类上“与现实生活关系密切”、程式上“唱腔和动作都有一定的程式”、艺术表现形式是“精致华美、色彩艳丽”。了解这些主要内容后用简洁的语言进行概括，即可得出答案。答案(京剧)源自徽剧，角
45、色分类源自生活，表演程式化，表现形式绚丽多姿。4描写类语段描写类语段的信息一般包括：描写的景物，景物的主要特征，描写的角度及目的、感情，等等。这类题可采用舍偏取正式的方法，即首先弄清楚描写的对象，明白哪些是修饰性的、解释性的内容；然后从语法和句法的角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些表修饰、限制或补充性的句子或词语；最后再根据具体的要求，对保留的文字重新进行排列组合。典例 请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。(4分)夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，
46、那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”答案树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是()琴声渐起。我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来，犹如一个个活泼的小精灵。这一条奔腾不息的大河，它裹挟着泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。A琴音似水 B琴音遐想C琴声悠扬 D
47、琴声如风解析整个语段侧重描写，运用了通感(化听觉为视觉)的方法，描述了作者对琴声所做的联想。“琴音遐想”能够全面而准确地概括这个语段的内容。“琴音似水”“琴声如风”则以偏概全，不能涵盖“琴声欲止”时“似一朵烟花静静地绽放”的联想内容；“琴声悠扬”更是与语段中的“猛烈冲击”“与恶浪搏斗”等描述不一致。答案B题型3：新闻拟写概括1拟写一句话新闻一句话新闻就是用简明的语言把语段信息表达出来。要求高度概括，因此只要将主要的人、事交代清楚即可。(时间性较强的动态新闻则应交代出时间)这类题的解题思路为：第一步根据要素，筛选信息根据新闻要素，准确筛选答题信息点。新闻分为标题、导语、主体、背景、结语等五部分，分别承担着不同的任务。而关键信息主要集中在导语一段，所以应把主要精力放在导语部分。要对提供的材料做全面阅读，辨别主要信息和次要信息、即时信息
