1、3 不懂就问,人教版部编教材三年级语文上册第一单元,私塾:我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。,孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。,诵,组词：背诵 朗诵 吟诗诵韵,sn,例,组词：照例 例子 例行公事,l,背,bi,组词：后背 背部 前胸后背,圈,组词：圆圈 呼啦圈,qun,我会读,段,组词：段落 选段,dun,练,组词：练习 练功 勤学苦练,lin,糊,组词：糊涂 迷糊 糊里糊涂,h,涂,组词：涂色 涂抹 涂脂抹粉,t,呆,组词：吓呆 呆板 呆若木鸡,di,戒,组词：戒尺 戒律 戒骄戒躁,ji,厉
2、,组词：厉害 严厉 再接再厉,l,挨,组词：挨打 挨训 忍饥挨饿,i,楚,组词：清楚 酸楚 楚楚动人,ch,照例：按照以前的惯例。,糊里糊涂：认识模糊，不明事理。,鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。,戒尺：旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。,咿咿呀呀：形容声音，课文中指学生们的读书声。,霎时：形容极短的时间。,刚刚同学们还在班里（ ）地说话，上课铃一响，教室里（ ）变得（ ）。,霎时,鸦雀无声,咿咿呀呀,我会填,表示安静的成语,鸦雀无声,万籁俱寂,无声无息,悄然无声,夜深人静,噤若寒蝉,照例-,照旧,流利-,流畅,霎时-,瞬间,详细-,具体,认真-,马虎,清楚-,糊涂,近义词,
3、反义词,默读课文，想一想课文讲了一件什么事？,本文写了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。,孙中山小时候是怎么上课的？,那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。,像,一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。,照例,这样糊里糊涂地背，有什么用呢？,反问句,是用疑问的句式，表达肯定的观点，感情更强烈。这里表达了孙中山对知识的渴望，以及他勤学好问的品质。,于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”,壮着胆子,
4、这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。,摇头晃脑,吓呆,先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”,收起戒尺，摆摆手,读课文时，我发现了许多有新鲜感的词语和句子，我把它们写在下面： 词语：_。 句子：_。,私塾 咿咿呀呀 照例 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 戒尺 一字不漏,孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。,读了本文，我们懂得了遇到不懂的问题就要敢于去问。此时，课文中你还有哪些不懂的问题，写在下面，然后向老师或同学请教。 _,发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 陶行知,1.给下面的句子换种说法。,这样糊里糊涂地背，有什么用呢？,这样糊里糊涂的背，没有什么用。,课堂练习,2.我们要向孙中山学习些什么？,善于思考,敢于发问,作业,搜集一个和“勤学好问”有关的名人小故事。,谢谢您的观看和支持,
