1、,醉翁亭记 欧阳修,教学目标： 1、通过对文章画面的重新整合描写，加深对文章内容的理解。 3、培养学生再造想象、创新思维的能力，激发学习积极性。 2、体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。,优美画卷,（1）滁州环山 （2）琅琊山美景 （3）酿泉潺潺（4）醉翁亭奇景 （5）山间朝暮之景（6）山间四时之景 （7）滁州人游山（8）太守举行宴会（9）众宾欢饮（10）太守欢醉 （11）夕阳西下美景,我用慧眼识美景,用优美的语言描绘画面美景， 要求语言流畅，想象合理,回顾全文，说说欧阳修为什么而醉?,1、太守与客来饮于此，饮少辄醉,醉清酒,2、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也,醉美景,3、滁人出游的情态,
2、醉人和,你认为还有其他“醉”的理由吗？,？,“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也” “山水之乐，得之心而寓之酒也”,醉酒只是表象，透过酒，我们似乎看到太守的内心 你认为，用哪一个字概括更最合适？,乐,从文中找找课文中与乐有关的语句，看看太守都乐些什么呢？,山水之乐,四时之乐,滁人之乐,宴酣之乐,禽鸟之乐,太守之乐,人知从太守游而乐, 而不知太守之乐其乐也,只有真正仁厚的人，才会以别人的快乐为快乐。因为独乐乐不如众乐乐，与老百姓一起快乐就是欧阳修为官的理想，即本文的宗旨,与（ ）同（ ）,民,乐,欧阳修被贬缘由,宋朝是一个积贫积弱的朝代，有识之士大多想通过改革除积避沉达到富国强民的目的，宋仁宗时期范仲淹等领导的“庆历新政”在大官僚的反扑下失败了，范仲淹等改革派被贬，欧阳修多次上书替他们辩护，因此被贬为滁州太守。其实，不管是在朝廷当京官，还是被贬为地方官，欧阳修的出发点，都是为了国家的繁荣昌盛，为了百姓的安居乐业。,“与民同乐”的理想在滁州得以实现,醉理想,因乐而醉,因醉而乐,与民同乐,
