六、课外古诗词诵读 - 行香子(树绕村庄).docx
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六、课外古诗词诵读 - 行香子(树绕村庄).docx
1、课外古诗词诵读 - 行香子(树绕村庄)教学目标理解诗句含义,品味诗句意境。把握诗歌的主旨。培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。重难点:理解诗词含义,品味诗歌的艺术美。教法:自主学习、合作探究教具:ppt教学过程一、谈话导入春天,万物复苏,春暖花开,草长莺飞。春天真是一个适合踏青的季节。我们学过朱自清的春,白居易的钱塘湖春行,北宋词人秦观在春游之后写下了行香子,让我们跟随作者去旅行吧!二、作者简介秦观,字太虚,又字少游,别号邗沟居士,世称淮海先生。北宋高邮(今江苏)人,北宋文学家、词人。秦观一生坎坷,所写诗词,高古沉重,寄托身世,感人至深。三、初步感知(1)、老师配乐范读。(2)、学生配乐朗读。
2、四、赏析诗词(1)、读通词义。先小组讨论,学生自己解决不懂的字词。学生解决不了的,老师帮忙解答。(2)、用自己的语言说一说这首词描绘了一幅怎样的画面。(3)、概括这首词的主要内容和情感。(4)、播放凤凰传奇演唱的行香子五、考场实战下列关于这首宋词的赏析,正确的一项是(C)A.本词上阕移步换景,以村庄为中心描写四周景物,写出了词人所见的烂漫春光。B.本词下阙定点观察,写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象,表达了作者喜爱之情。C.本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。D.正如词人“倚东风、豪兴徜徉”,本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。六、作业背诵这首词。七、老师寄语让我们热爱古诗词,诗意的栖居吧!