1、第三单元 第五课 1 基本经济制度,1,2017年7月30日上午9时，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和联合训练基地隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅部队并发表重要讲话，同时强调指出：盛大阅兵展示了中国军事实力，展现了中国军队的军威，这次阅兵也令观者热血沸腾，大大激发了人们的民族自豪感和民族自信心。强军梦，也是中国梦。国家安定，人民才能幸福，社会稳定，国家才能在世界发展中立于不败之地。可见，这些成就的取得都需要雄厚的物质基础，归根到底离不开经济的发展。今天，我们就一起来学习与我国经济发展相关的知识。,导入新课,2,材料一 金融时报发表中国银行首席研究员宗良的文章
2、表示，我国当前已经减弱了对经济增长目标的关注，但这并非不要增长速度，仍需要处于合理区间的经济增长。2017年政策的基本方向是，坚持以推进供给侧结构性改革为主线，适度扩大总需求，推动中国经济转型升级。投资、消费、出口的总体扩大和协调平衡仍是拉动经济增长的重要动力。将继续实行积极的财政政策和稳健的货币政策，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。,讲授新课,1.公有制为主体,3,鉴于2016年全年GDP在6.7%左右，未来几年增速只要保持在6.43%以上，就可实现“十三五”目标，这为经济转型升级赢得了时间和空间。在经济金融全球化面临阻碍的背景下，我国处于可以有所作为的重要战略机遇期。2017年中
3、国经济可以实现6.5%的增长，保持合理区间内中高速运行态势。,4,（1） 这一信心来源于我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 （2）我国正处于社会主义初级阶段。,5,材料二 2017年6月27日，中国化工集团公司在瑞士巴塞尔宣布，完成对瑞士农业化学和种子公司先正达的收购。对于旨在全球范围内进一步拓展业务的中国企业尤其是国有企业而言，这一收购远非谢幕，更可能是一场全球并购浪潮的开始。Wind资讯统计数据显示，2010年以来，中国企业出境并购高达1800笔，总金额超过4.6万亿元人民币。,6,7,（1）中国化工集团属于国有经济，它是我国经济发展中的公有制经济形式。在这种经济
4、形式中，还包括集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。,8,（2）地位：在我国，国有经济是国民经济的主导力量。 作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。,9,材料三 在青海省黄南州河南蒙古族自治县优干镇荷日恒村产业园区内，一个昔日的屠宰场变成了荷日恒村牧民致富“宝地”。建欧拉羊繁育基地、牦牛高效养殖基地、畜产品加工厂、民族服装加工厂以及河南县小汽车修理城，让这个牧业村通过产业发展走上致富路。,10,荷日恒村的产业发展属于集体经济。 地位：它是公有制经济的重要组成部分。 作用：发展、壮大集体经济，对
5、于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。,11,材料四 每年的11月11日被形象地称为“剁手节”，2016年的“双十一”以阿里平台1207亿元的交易额落下帷幕。网上零售即电子商务，已经成为中国消费乃至中国经济发展的新增长点。同时，农村淘宝已经覆盖全国29个省、700多个县城（含建设中）的3万多个村点。根据统计，截止到2016年8月底，全国淘宝村中，年销售额超过100万元的店铺数量已经达到1.1万家。,2.多种所有制经济共同发展,12,淘宝村属于非公有制经济。它包括个体经济、私营经济、外资经济。 作用： 非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众
6、创业和万众创新等方面发挥着重要作用。,13,材料五 2017年3月5日，国务院总理李克强作政府工作报告时说，加快推进国企国资改革，要以提高核心竞争力和资源配置效率为目标，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等领域迈出实质性步伐。持续推进国有企业瘦身健体、改善和加强国有资产监管，确保资产保值增值，把人民的共同财富切实守护好、发展好。同时，还指出更好激发非公有制经济活力。要深入落实支持非公有制经济发展的政策措施，鼓励非公有制企业参与国有企业改革，坚持权利平等、机会平等、规则平等，进一步放宽非公有制经济市场准入。,3.我国基本经济制度的作用,14,15,对公有制经济的态度：国家保障公有制经济
7、（国有经济）的巩固和发展。 对非公有制经济的态度：鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。 意义：我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。,16,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力，但其飞速发展不会取代公有制经济。,拓展延伸,非公有制经济的飞速发展会有一天取代公有制经济吗？,17,调查我们家庭的收入来源有哪些，分别来自哪种经济形式。,课外作业,18,通过本节课的学习，我们深刻理解了我国基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，知道它是造福人民的经济制度。,课堂小结,19,板书设计,20,
