部编版二年级语文下册第五单元《口语交际：图书借阅公约》课件.ppt

口语交际：图书借阅公约,统编教材二年级下册第五单元,怎样有序借书？ 图书破损怎么办？ 借书不还怎么办？ 书籍丢失怎么办？ 图书单一怎么办？ 怎样保证大家都借到书？ ,举手投票决定主题,交际要求 一、主动发表意见 二、一个人说完，另一个人再说,小组分工,一、主动发表意见 二、一个人说完，另一个人再说,夸夸组里的小明星,在刚刚这一轮讨论活动中，你认为你所在的小组表现最突出的是哪一位，具体表现在哪些方面？,主动说 轮流说,图书借阅公约 _ _ _ _ _ _ _,借阅图书时，我们共同遵守的约定就是“图书借阅公约”。其实，生活中需要制定公约的情况有很多呢！谁来说说班级生活中还有哪些需要制定公约的地方？,划分区域集中讨论,对于以上问题，你对哪一个最感兴趣？ 兴趣相同的同学坐在一起讨论。,主动说 轮流说,xx公约 _ _ _ _ _ _ _,谈谈你的收获,公约就是大家一起讨论形成，共同遵守的公共约定，可以有效帮助我们维持班级秩序，管理好我们的生活。,1.请班上的小干部根据课堂上同学们讨论的内容，拟定班级图书管理公约。 2.不会写的字可以查字典，也可以询问老师或家长。 3. 利用班会课时间进一步讨论完善，并张贴公示，让我们来共同遵守。,