1、职业技能鉴定国家题库育婴师中级操作技能考试题库和评分标准说明:以下内容操作技能考之前务必要掌握！技能操作考核采取抽签方式，每人考两题。请仔细阅读题目，在实际操作场地进行现场模拟操作考核并口述操作步骤。第一部分：考试题库（一）、怎样给宝宝沐浴？考核要点：1操作者准备2用物准备3环境准备 4婴儿准备 考核内容准备工作到位将洗脸盆内和婴儿浴盆内盛2/3量热水1）先往洗脸盆内和婴儿浴盆内放冷水，然后再加热水2）用水温计测试水温（38 42 ）和脱去婴儿衣服、保留一次性尿裤，如有大便应先清洁更换，然后包上浴巾。操作者坐在小凳上或蹲着，将左手前臂托住婴儿背部，左手掌手托住头部，左腋下夹住婴儿下肢，移至洗脸
2、盆边： 洗脸：用小毛巾先洗眼(从内目此至外目此)及脸部 洗头部：用左手拇指和中指将婴儿两耳廓向前盖住耳孔，防止水进入耳孔。先用小毛巾将婴儿头发淋湿，再挤少量婴儿浴液（洗发、沐浴两用）于右手掌，均匀地抹于婴儿头发上并轻轻揉抹，然后洗净头部、擦干擦干将婴儿放人浴盆内，头枕在操作者左手腕上，左手抓住婴儿左上肢，洗躯干与四肢：（1）挤少量婴儿浴液于右手掌，均匀地抹于婴儿躯干与四肢：（2）用小毛巾依次擦洗颈、上肢、腋下、躯干、腹股沟、下肢及臀部（注意洗净皮肤皱褶处）。（3）洗毕，将婴儿抱至操作台上，用大毛巾擦干全身。75乙醇消毒脐部将爽身粉扑于婴儿颈部、腋下、腹股沟等皮肤皱褶处，臀部涂护臀霜或5鞣酸软膏
3、。兜好一次性尿裤、穿上衣裤口述注意事项（边操作边表述）（二）母乳喂养指导考核要点：1、母乳喂养的姿势： （1）姿势正确 （2）母亲姿态放松2、注意事项 :（1）采用坐姿或侧姿 （2）婴儿的姿态放松舒适 （3）与婴儿视觉保持沟通 （4）喂奶完成后，竖立并轻轻拍打后背，排出气体3、常见错误 : （1）姿势不正确，躺着喂婴儿 （2）母亲与婴儿不能保持视觉沟通 （3）吃奶后马上放平，让婴儿睡觉（三）、怎样给婴儿做抚触？考核要点：1操作者准备2用物准备3环境准备 4婴儿准备 考核内容准备工作到位面部：1）以双手大拇指指腹交替按压眉心，2)从前额中心处用双手拇指指腹往外推压至太阳穴3)双手拇指指腹自下巴、
4、下颌处向外上滑动，划出一个微笑状。头部：1）一手托住宝宝头部，另一手抚触发部，划出大（从左侧前额滑向脑后至耳后）、中（从左侧侧额滑向脑后至耳后）、小（在太阳穴处）三个半圈。2）同样手法抚触对侧胸部： 双手放在宝宝两侧肋缘，右手食指和中指并拢，用指腹向上滑向宝宝右肩，并避开宝宝的乳头，复原。左手以同样方法到对侧进行。像在宝宝的胸部划个大叉。 腹部双手指腹自宝宝右下腹上腹部向左下腹作顺时针滑动。上肢： 1)将宝宝的双手下垂，先用一支手握住宝宝的胳膊，然后双手交替自上而下至宝宝的手腕轻柔地挤捏， 2）双手夹着小手臂上下轻轻滑滚肌肉群自手腕3）同样手法抚触对侧上肢。手部： 1)用双手拇指交替抚摸宝宝的
5、手掌心，其余四指交替抚摸手掌背。2)用拇指、食指和中指自宝宝每个手指根部轻轻抚触至指尖3）同样手法抚触对侧上肢。下肢： 1)用手握住宝宝大腿的根部，自大腿经膝部至小腿踝部轻轻捏。2)双手夹住宝宝大腿自上而下轻轻滑动肌肉群至踝部。3）同样手法抚触对侧上肢脚部： 1)双手的四指放在宝宝的脚面，用双手拇指自宝宝脚跟部轻轻抚触至宝宝的脚趾末端。2)用拇指、食指和中指轻轻柔捏宝宝的每个脚趾。3）同样手法抚触对侧上肢背部： 1）、横向抚触：指腹并拢放在宝宝的背部，以脊椎为中线，双手与脊椎成直角，自宝宝的颈部向下轻轻抚触两侧的肌肉至宝宝的小屁股。2）、纵向抚触：用手从宝宝的头顶部 颈部背部臀部轻轻的抚触。注
6、意保暖口述注意事项（边操作边表述）（四）、怎样正确抱婴儿？考核要点：抱宝宝的正确姿势，动作轻柔注意事项 ：宝宝不能摔倒观察宝宝状况(口头表达)轻轻和宝宝说话（乖，抱抱你）整理宝宝的衣服，使之舒适双手分别托住头和腰部抱起后，宝宝靠在成人胸前或肘弯上一只手支撑宝宝头部另一只手托住腰部和臀部两眼对视对着宝宝说话、微笑 (五)、给宝宝穿脱衣服考核要点：1、穿衣服顺序正确 2、脱衣顺序正确 3、动作轻柔、迅速 4、穿着效果整齐5、操作者和宝宝面对面：（六）、婴幼儿体格锻炼 考核要点：1、 婴儿体格锻炼的时间与操作流程2、 适合的年龄3、 婴儿操的准备工作4、 婴儿操的注意事项5、 婴儿操的好处（七）、气
7、管异物的处理考核要点：1、处理手法准确、得当 2、操作顺序正确 3、步骤清晰 4、力度适宜（八）、为婴儿看图讲故事考核要点：1、讲叙故事内容生动与图片相符 2、故事情节生动 3、逻辑性强 4、口齿清晰5、积极婴儿互动（给婴儿提问题，增加婴儿说话机会 ）第二部分 评分标准总 成 绩 表序号试题名称配分得分权重最后得分备注1婴幼儿盆浴法4040% 必考2婴儿身长测量法婴儿体重测量法婴儿头围测量法1010%（1）、（2）、（3）3大龙球竹竿操2525%（1）、（2）任意抽考一项4玩锤盒玩套叠玩具夹夹球2525%（1）、（2）、（3）任意抽考一项合 计100100%试题1、给婴儿洗澡序号考核内容考核要
8、点配分评分标准扣分得分1基本准备(1)环境准备（室温27-28、湿度5565%）(2)个人准备（长发扎起、首饰去除、洗手3分钟）（3）棉布类衣物、毛巾等准备（4）护理盘物品准备 （5）浴盆准备10每项2分，扣完为止。2洗澡过程(1)先确定冷水龙头的位置再打开，约流放到接近1/2水量时关闭水龙头，再打开热水龙头，边流放边用手搅拌，直到水温接近标准再关闭龙头（口述）。(2)测水温方法一或方法二。(3)携用物至床旁并按顺序摆好，将浴盆放于操作台上，折盖被于三折至床尾。(4)脱衣。(5)保留尿布，用大毛巾包裹婴儿全身。(6)怀抱婴儿：一般惯用左手抱婴儿头部，手臂环抱到婴儿臀、腋部，且支撑其背部，手肘和
9、左腰际夹紧婴儿（惯用右手者方向相反）。(7)擦洗面部。(8)擦洗头部。(9)脱下污湿尿布，将污湿尿布丢入污物桶内。(10)清洗身体。(11)更换尿布，套穿衣袖。(12)清洁耳朵（左手轻轻固定头部），清洁鼻子（左手轻轻固定头部），必要时修剪指甲，更换床单，抱小儿回小床。25视每项操作情况扣分,扣完为止。3熟练程度动作轻巧、稳重、准确、记录准确。5此项5分，扣完为止。合计40否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时中止考试，考生该题成绩记为零分 超过规定时间10分钟左右； 婴儿头面部没入水中考评员签字： 年 月 日 试题2、婴儿身高、体重、头围的测量（1）（2）（3）任意抽取一项） （1）婴儿
10、身高的测量序号考核内容操作程序及评分细则配分评分标准扣分得分1准备工作（1）环境准备：室温27-28，湿度5565%（2）物品准备：身长测量床1张、记录本、笔（3）个人准备：长发扎起、首饰去除、洗手3分钟2此项2分，扣完为止。2开始测量(1) 脱去宝宝的鞋、帽、厚袜子，将宝宝仰卧，头顶紧贴于一侧挡板(2)抚平宝宝的身体,使之与婴儿称的纵向面平行。(3)用手轻轻压住宝宝的双膝。(4)调节另一侧的挡板,使宝宝的脚掌紧贴于此挡板。(5)根据两块挡板之间的距离记录宝宝的身长。（6）准确读数，读至小数点后面1位数。（7）给宝宝穿好鞋袜、戴好帽子。（8）准确记录。6按实际操作扣分，扣完为止。3注意事项动作
11、轻柔, 测量准确、熟练 注意婴儿安全2每项2分，扣完为止。合 计10考评员签字： 年 月 日 （2）婴儿体重的测量序号考核内容操作程序及评分细则配分评分标准扣分得分1准备工作(1) 环境准备：室温27-28，湿度5565%（2）物品准备：体重称、记录本、清洁布、尿布、笔（3）个人准备：长发扎起、首饰去除、洗手3分钟(4)让宝宝空腹并排去大小便2每项0.5分,扣完为止。2开始称重(1) 将清洁布铺在磅秤上，检查称是否在0点(2) 脱去婴儿尿布及衣物(3) 将宝宝轻轻放在称上，安抚宝宝,尽量不动(4) 根据称上显示，读出宝宝的体重（读数到小数点后面1位数）。(5) 将宝宝抱回床上，给其更换尿布，拉
12、平衣服，盖好被褥(6) 记录宝宝的体重。6每项1分,扣完为止。3注意事项(1) 动作轻柔, 测量准确,无大偏差(2)注意婴儿安全。2每项2分,扣完为止合 计10考评员签字： 年 月 日 （3）婴儿体温的测量序号考核内容操作程序及评分细则配分评分标准扣分得分1准备工作（1）环境准备：室温2022, 湿度5565%（2）用物准备：消毒容器、消毒体温计、消毒棉球、记录本、笔、秒表，检查体温表有无破损。（3）个人准备：长发扎起，摘去首饰、清洁双手、不留指甲3每项1分,扣完为止。2腋下测温法将宝宝上衣解松，检查体温计有无甩至35.0以下。把宝宝的胳膊抬起来，把体温表放在宝宝的腋窝中间，夹紧。（3）10分
13、钟以后读数，读到小数点后面1位数。（4）用酒精棉球消毒体温表，将体温表放在消毒容器内备用。（5）整理好宝宝衣服，使宝宝处于舒适的体位。（6）准确记录。6每项1分,扣完为止。3注意事项(1) 动作轻巧, 测量、记录准确。 (2)测量过程中注意婴儿安全。1每项0.5分,扣完为止。合 计10考评员签字： 年 月 日 （4）婴儿头围测量法序号考核内容操作程序及评分细则比分评分标准扣分得分1基本准备（1）环境准备：室温20-22。（2）个人准备：长发扎起、首饰去除、洗净双手，指甲剪短。（3）软尺、婴儿床、记录本、笔3每项1分，扣完为止。2开始测量将婴儿放在床上平躺或放在腿上坐好，给宝宝脱去帽子。（2）右
14、手拿好尺子，把尺子的0点放在宝宝的右侧眉弓上缘，大拇指固定，把尺子拉到后脑枕骨结节处，经左侧眉弓上缘至右侧眉弓上缘吻合，尺子紧贴宝宝头皮，小心宝宝眼睛。（3）准确读数读至小数点后面1位，正确记录。（4）给宝宝戴好帽子。6视准确程度扣分。3熟练程度动作轻巧、稳重、准确1视熟练程度扣分。合计10考评员签字： 年 月 日 试题3、婴幼儿粗大动作训练（1）大龙球序号考核内容操作程序及评分细则配分评分标准扣分得分1准备工作(1)物质准备：选择平坦和能充分活动的场地，准备舒缓的音乐、大龙球、垫子，宝宝脱去过多外衣。(2)环境准备：室温2022、湿度5565%(3)个人准备：长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不
15、留指甲3每项1分，扣完为止2叙述作用促进前庭系统平衡，训练触觉，发展本体感。1此项2分，扣完为止3准确做操正面上球、正面下球动作：（1）抱起宝宝，告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了，控制住大龙球。（2）宝宝面对大龙球，身体紧靠大龙球，两手上举，操作人员站在宝宝的身后，双手扶宝宝腋下。（3）上球，让宝宝趴在大龙球上，找到重心，操作人员两手握宝宝两脚踝部，双脚前后站立，前后左右转圈滚动大龙球。（4）左手轻按宝宝胸部，换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部，前后左右转圈滚动大龙球。（5）左手轻按宝宝胸部，换手成扶宝宝腋下。（6）轻轻下球，推开大龙球，抱起宝宝，轻拍宝宝背部，结束做操。 反身上球、反身下球动作：（
16、1）抱起宝宝，告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了，控制住大龙球。（2）宝宝背对大龙球，身体紧靠大龙球，两手上举，操作人员面对宝宝，双手扶宝宝腋下。（3）上球，让宝宝仰卧在大龙球上，找到重心，操作人员两手握宝宝两脚踝部，双脚前后站立，前后左右转圈滚动大龙球。（4）左手轻按宝宝胸部，换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部，前后左右转圈滚动大龙球。（5）左手轻按宝宝胸部，换手成扶宝宝腋下。（6）轻轻下球，推开大龙球，抱起宝宝，轻拍宝宝背部，结束做操。20视做操准确程度扣分4注意事项动作轻柔、舒展、重心稳定1此项1分，扣完为止合 计25考评员签字： 年 月 日（2）竹竿操序号考核内容操作程序及评分细则比分评分标准
17、扣分得分1准备工作(1)选择平坦和能充分活动的场地，准备舒缓的音乐、竹竿，宝宝脱去过多外衣(2)室温2022、湿度5565%(3)长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲6每项2分，扣完为止。2叙述作用帮助宝宝进行走路训练，以促进宝宝体格发育及智能发展1此项1分，扣完为止。3准确做操双臂摆动上肢运动体侧运动下蹲运动前走后退运动单臂上举运动跳跃运动划船运动16每项2分，扣完为止。4注意事项动作轻柔，有节奏感，顺势做操2此项2分，扣完为止。合 计25 考评员签字： 年 月 日试题4、婴幼儿精细动作训练（1）玩锤盒序号考核内容操作程序及评分细则比分评分标准扣分得分1准备工作（1）用物准备：托盘、锤盒玩
18、具、小毛巾、小碗，并把材料放在一侧（2）个人准备：长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲2每项1分， 扣完为止。2叙述活动指向（1）培养宝宝手眼协调的能力，发展手部肌肉力量。（2）发展宝宝的观察能力。（3）培养宝宝初步的收归习惯。2此项2分，扣完为止。3游戏方法 1、育婴师示范：（1）边一一取出材料边介绍：“宝宝看，锤盒、锤盒，锤子、锤子，小球、小球”。（2）逐个取出小球并介绍颜色，“黄色的，红色的”，每介绍一个，就将其放在锤盒上相同颜色的孔中。（4）右手在空中做两次握锤子的动作，左手拿起锤子递给右手，边敲小球边告诉宝宝：“看，小球跑出来了，宝宝看看小球是从哪里跑出来的？”2、引导宝宝玩玩具。
19、3、引导宝宝有序收归游戏材料。20视游戏准确程度扣分。14熟练程度动作有序、准确，语言流畅、亲切自然。1此项1分，扣完为止。合 计25考评员签字： 年 月 日（2）玩套叠玩具序号考核内容操作程序及评分细则配分评分标准扣分得分1准备工作（1）用物准备：托盘、套叠玩具一套。（2）个人准备：长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲2每项1分，扣完为止2叙述活动指向（1）发展宝宝手眼协调性和双手的配合能力。（2）引导宝宝能按一定顺序套叠玩具。（3）初步培养宝宝有序收归的习惯。2此项2分，扣完为止3游戏方法 1、育婴师示范：(1)介绍材料 “宝宝看，套桶、套桶”。(2)逐一取出套筒，按从左往右的顺序将套筒
20、依次排开。(3)伸右手食指寻找到最大的套筒“我们来找找最大的在哪里？”“最大的，最大的，”（手指点住，然后拿起放在左手中）。同法寻找每一组中最大的，依次套入，直到结束。2、引导宝宝玩玩具。3、引导宝宝有序收归游戏材料。20视游戏准确程度扣分4熟练程度动作有序、准确，语言流畅、亲切自然。1此项1分，扣完为止合 计25考评员签字： 年 月 日 （3）夹夹球序号考核内容操作程序及评分细则配分评分标准扣分得分1准备工作1、用物准备：托盘、食品夹、红黄蓝彩色小珠子若干放在碗里，相应颜色的几个杯子。2、讲述个人准备：长发扎起，首饰去除，指甲剪短等。2每项2分，扣完为止。2叙述活动指向1、学习使用食品夹，发
21、展手眼协调的准确性和手的控制力。2、通过视觉感知颜色，培养专注力。3、培养宝宝的有序收归习惯。2此项2分，扣完为止。3游戏方法 1、育婴师示范：（1）出示杯子，边介绍颜色边一边排开；介绍小珠子和食品夹。（2）右手在空中做2次握夹子的动作，左手拿起食品夹递给右手，然后用夹子从碗里夹起珠子（随意夹，不规定先夹哪种颜色），说出珠子的颜色，将其放进相应颜色的杯子里。依次类推，知道碗中的珠子全部夹完。（3）换左手夹球，从左手第一个杯子开始，将杯中的小珠子逐个夹回小碗里，边夹边说珠子的颜色。2、引导宝宝玩玩具。3、引导宝宝有序收归游戏材料。20视游戏准确程度扣分。4熟练程度动作有序、准确，语言流畅、亲切自然。1此项1分，扣完为止。合 计25考评员签字： 年 月 日
