吉美版5年级下册《综合实践》第一单元 用计算机画图-第七课 曲线工具的妙用-教案、教学设计(配套课件编号：00d55).doc

根据小学生喜欢绘画的特点，教学中，以画为主线，以画代讲，以画促学，让学生在绘画中学习操作技能。使学生认为是在“用”电脑，不是在“学”电脑，但最终学到了电脑操作技能。本节课采用虚拟电脑绘画作品展，激发学生学习兴趣，使学生乐于学习。依据纲要的精神，我运用了谈话法、演示法、实践法等教学方法，激励学生全面参与，主动学习，培养创新能力和实践操作能力。学生掌握了基本的操作技能，就会产生两个飞跃：一是由“学会”变为“会学”，二是由“被动地学”变为“主动地学”。这样，学生的主体精神被大大激发，其学习效率就会大大提高，做到事半功倍。学无定法，贵在得法，教学本课时，我没有让学生跟着我一步一步的学某一操作，而是让学生完成一幅画，同学之间完成一幅画，通过画画去掌握各种操作技能。让学生学会自己动手解决问题，发挥学生的想象力，开启学生的发散思维能力、创新能力。