1、选材组材时间：40分钟满分：100分一、如果以“春游”为题，以描写景物为中心，写一篇文章，请你选取三个比较合适的材料。() (18分)A. 天一亮“我”就起床、梳洗、准备。B. 整队候车近一个小时。C. 沿途所见所闻所感，来到公园门口，顿觉景色优美。D. 进入公园，看到了亭台楼阁、小桥流水E. 一个同学不慎跌倒，手擦破了皮。F. 登上山顶，极目远眺。二、根据所给的主题，选择比较合适的材料打“”。(22分) 主题：我们的课外活动是多么丰富多彩。材料：我们的校园非常美。 ()少先队开展“心连心献爱心”活动，我和希望小学的学生组成互帮小组。 ()我们航模小组的作品在全省比赛中获得一等奖。()学校小百
2、灵合唱队去灾区慰问演出。 ()我和同学的纠纷解决了。 ()一次紧张激烈的足球友谊赛。 ()一次数学竞赛。 () 主题：家庭新闻材料：邻居王大爷家的儿子考上了硕士研究生。 ()为了跟上时代的步伐，爷爷、奶奶学起了外语。()妈妈一向尊重爷爷、奶奶，邻居都夸她是个好媳妇。()爷爷开了一家网店。 ()三、把下面这段话中与中心无关的句子画上“_”。(12分)谢晋同学是一个热心帮助别人的人。小华病了，他陪小华去医院看病。叶平忘了带水彩笔，他把自己的水彩笔借给叶平用。他对人很有礼貌，平时不管见到哪位老师都主动问好。一天下午，他走在路上，看见两位农民伯伯吃力地拉着一辆装满蔬菜的小车，就连忙跑过去帮着推。他还是
3、我们班学习成绩最好的学生呢。四、根据中心选择材料。(20分)题目：一个_的同学材料：坚持课前做好预习，课堂上大胆质疑。参加田径队，早起锻炼。放学后主动修理教室门窗。他的书包里除了课本和文具之外，全都是科普读物。认真上好每一节体育课。他的科技小制作在市里获得了一等奖。课余时间认真复习所学知识。在以上材料中，如果中心确定为“勤奋好学”，应选_；如果中心确定为“关心集体”，应选_；如果中心确定为“热爱科学”，应_；如果中心确定为“热爱体育运动”，应选_。五、阅读短文，完成练习。(28分)做个快乐的读书人给女儿的一封信今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼
4、拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑子里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了。原来你们中文班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实鼓励小朋友读不少中文书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既
5、不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣你读得再多，又有什么意义呢？在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话“学而时习之，不亦乐乎”“学而不思则罔，思而不学则殆”。孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是指“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是指“思索”，让学到的东西能在脑子里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”，还是“思”？你的答案大概只有“学”吧！孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐
6、地用，常常温习，常常思索。我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说：“爸爸！你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢！”(有删改) 下列读书方式与作者观点最相符的一项是() (8分)A. 咀嚼书里的意思，特别要欣赏美丽的插图，获得读书的乐趣。B. 既可精读，也可浏览，还可像参加读书比赛那样读。C. 慢慢地读，悠闲地读，重在劳逸结合。D. 快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。 为了表达清楚自己的观点，作者选取的材料有()(多选)(8分)A. 女儿一个礼拜读了大量的课外书，想在读书比赛上得奖。B. 引用孔子的话，说明读书中“习”与“思”的重要性。C. 读书要做到少而精，这样才有用。 如果请你围绕作者的观点来选择材料，你会选择什么材料来写呢？(12分)_选材组材一、CDF二、1. 2. 三、他对人很有礼貌，平时不管见到哪位老师都主动问好。他还是我们班学习成绩最好的学生呢。四、 五、1. D 2. AB3. 示例：我会选择名人在读书中获得快乐、不断温习、不断思索的故事来表达自己的观点。
