杭州部编版八年级语文上册《核舟记》导学案共2课时（定稿）.doc

1、核舟记第1课时导学案班级：_姓名 日期_1、 给下列加点字注音。器皿（ ）罔（ ）贻（ ）有奇（ ）黍（ ）楫（ ）箬篷（ ）糁（ ）峨冠（ ）髯（ ）衣褶（ ）诎（ ）椎髻（ ）壬戌（ ）虞山（ ）篆章（ ）2、文学常识填空。（1）本文选自清代张潮编的 。作者是 ，字 ， 嘉善人。(2)赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作家_ 。“山高月小，水落石出”是 中的句子；“清风徐来，水波不兴”是 中的句子。(3)黄庭坚是 朝的文学家，字 。3、解释下列加点字词。（1）有奇巧人 （2）为宫室 （3）罔不因势象形 （4）尝贻余核舟一 （5）盖大苏泛赤壁云 （6）高可二黍许（7）启窗而观 （8）雕栏相望焉 （

2、9）清风徐来，水波不兴 （10）中峨冠而多髯者 （11）其两膝相比者 （12）佛印绝类弥勒 （13）矫首昂视 （14）神情与苏、黄不属（15）诎右臂支船 （16）舟尾横卧一楫 （17）居右者椎髻仰面 （18）若啸呼状 （19）其人视端容寂 （20）若听茶声然（21）其船背稍夷 （22）钩画了了（23）曾不盈寸 (24）盖简桃核修狭者为之 4、翻译下列句子。（1）罔不因势象形，各具情态。 （2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 （3）中轩敞者为舱，箬篷覆之。 （4）启窗而观，雕栏相望焉。 （5）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 （6）其人视端容寂，若听茶声然。 （7）细若蚊足，钩画了了，其色墨。 （

3、8）而计其长曾不盈寸。 （9）盖简桃核修狭者为之。 （10）嘻，技亦灵怪矣哉！ 核舟记第2课时导学案编写人：严玲玲 审核人：闫晓丽 班级：_姓名 日期_1、找出下列句中的通假字并解释。（1）诎右臂支船 （2）左手倚一衡木2、解释下列句子中划横线的字词。（1）罔不因势象形 （2）神情与苏、黄不属（3）佛印绝类弥勒 （4）其色丹3、翻译下列句子。(1）舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。 （2）鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 （3）盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 4、按要求填空。（1）点明核舟主题的句子是 。 （2）“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有 的特点，说明雕刻的精巧。 （3）苏、黄二人的友好关系可以通过“ ”一个动作和“ ”的神态看出来。 （4）从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 的性格特点。 （5）文中最后一段运用了 、 的说明方法，这样说明的作用是 （6）点明全文中心的句子是 （7）最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 （8）文章按 顺序，依次介绍了核舟的 、 、 和船背。5、回答下列问题（1）作者抓住哪一特征来写的核舟？（找出文中的一个词） 该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？（2） 作者是以什么顺序来说明“核舟”的？可分几部分？（3）在写船头部分，作者是如何介绍的这三个人物的？2