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    部编版九年级历史下册第14课《法西斯国家的侵略扩张》详细课件.pptx

    • 文档编号:310903       资源大小:1.34MB        全文页数:13页
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    部编版九年级历史下册第14课《法西斯国家的侵略扩张》详细课件.pptx

    1、,法西斯道路,美国:罗斯福新政 德、日、意 :?,1929-1933年 经济大危机,经济困难 政治危机,法西斯专政是指对内独裁统治;对外侵略扩张的道路。,“法西斯”是什么意思?,温故知新,第14课 法西斯国家的侵略扩张,希特勒,墨索里尼,广田弘毅,学习目标,1、了解意大利、德国和日本建立起法西斯政权的原因(背景); 2、了解第二次世界大战的欧洲策源地和亚洲策源地形成的过程; 3、了解法西斯国家的侵略扩张。,1922年,墨索里尼,法西斯党,向罗马进军,1933年,希特勒,纳粹党,希特勒上台,1936年,日本军部,军部控制政府,课堂导学,二战的欧洲策源地形成,统治措施(内外政策),对内:实行独裁统

    2、治 对外:醉心于领土扩张,墨索里尼,1935年,意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争,第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚。(史实),德国法西斯组织,纳粹党,德国的纳粹党为什么能够得到德国的信任,被选上台呢?,1、对一战处置的不满,民族复仇情绪严重。 2、经济大危机严重打击德国,需对外转嫁危机。 3、希特勒高超的演讲才能和欺骗手段。(蛊惑宣传,煽动复仇情绪),希特勒当权后的内外政策, 对内,利用“国会纵火案”,打击德国共产党,逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。 解散工会 加强思想控制,焚烧大量进步书籍 迫害犹太人,1935年,公开撕毁凡尔赛条约,实行普遍兵役制,建立起庞大的军队,1936年,派兵进驻莱茵非

    3、军事区,1938年,吞并了奥地利,1939年,吞并了捷克斯洛伐克,大力发展军事工业,积极扩军备战,对外,苏台德区,1937年制造卢沟桥事变,发动全面侵华战争。,加紧扩充军备,制定国策基准。,对内:,对外:,1936年,受军部控制的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政。,第二次世界大战的亚洲策源地形成。,2.建立的标志:,3.影响:,4.日本法西斯专政统治:,“确保帝国在东亚大陆地位之同时,向南方海洋发展”定为日本根本国策。,英法对法西斯侵略不加以严厉制裁而以牺牲 弱小国家为代价来安抚侵略者的政策, 被称做什么政策?,绥靖政策,请列举出英法国家绥靖德国法西斯的例子,进军莱茵区,德国吞并奥地利,德国吞

    4、并捷克斯洛伐克(慕尼黑阴谋),把绥靖政策推向了顶峰,英法为什么 要对希特勒的侵略采取绥靖政策?,维护自身既得利益,祸水东引,让德国侵略苏联,避战自保,绥靖政策会带来哪些的危害?,使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀。,加速二战的爆发,比较德意日法西斯政权有哪些异同点?,相同点,内外政策相同:对内实行法西斯独裁统治;对外侵略扩张。,不同点,建立背景不同:意大利是在一战后建立;德日是在经济大危机后建立的。 德意建立了法西斯政党(德国纳粹党;意大利法西斯党),而日本没有(日本是军部法西斯专政) 方式不同:德国经过宣传、竞选逐步建立起来,而意大利、日本是通过对内发动政变,对外侵略扩张后建立起来的。,


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