（黑龙江）沪科教版四年级下册《劳动技术》第2课 形态各异的桥梁-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：b0454).doc

1、形态各异的桥梁教学设计 教学目标： 1、让学生知道桥梁的基本组成。 2通过学习了解常见桥梁的特点，知道桥梁根据不同的标准有不同的分类方法。 3 、培养学生的科学素养，意识到科学技术在桥梁建设中的作用。教学重点： 认识各种各样的桥梁，通过学习发现它们的特点，并能按不同的特点将桥进行分类。教学难点： 科学技术的发展对社会进步所起的重要作用。教学流程：（一）谈话导入 我国桥梁建筑具有悠久的历史。我们的祖先为了战胜大自然设置的交通障碍，用自己的聪明才智和艰辛劳动，在江河上架设了无数座的桥梁，给人们的出行带来了便利。今天老师就带大家去了解的桥梁。（二）活动二 观看视频、获取新知 1你知道桥梁的作用吗？学

2、生自由发言可能会回答：交通便利，方便出行等 2桥梁一般会由哪几部分组成？学生通回答：跨越部分、支撑部分（课件）几十幅图片的欣赏，仿佛让我们走进了桥史博物馆，从木桥、竹桥、石桥到悬索桥、斜拉桥；从单孔、三孔、五孔到多孔桥；从建造在湖泊、河流、深谷上的桥到桥上有桥、路上有桥的立交桥、高架桥这里的桥，有的小巧玲珑，有的雄伟多姿。3 世界上的桥梁大致可以分为几类？梁桥 拱桥 斜拉桥 悬索桥4 图片分类并说出你每种桥梁的特点。讨论、汇报（3） 活动三 探索管 桥梁的建成1交流讨论 桥梁是怎样建成的2汇报 （选址 设计 试验 建造 ）（4） 活动四 体验屋 1 提问；学校组织春游活动，如果遇到水塘 沟渠 小溪，怎样才能跨越？2 引导学生说说各自的办法。3讨论并选出最佳方案。4拓展：如果因暴雨引起教室进水，采用什么办法转移学生而吧弄湿双脚？