1、2021-2022学年四川省成都市武侯区佳兴外国语学校八年级（下）期中化学试卷一选择题（共16小题，每题3分，共48分） 1下列物质用途主要利用其化学性质的是（）A稀有气体用作保护气B干冰用于人工降雨C液氮用作制冷剂D铜丝用作导线 2某同学取一支蜡烛，点燃，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯壁有水雾产生，接触烧杯壁的手感到发烫。由此，他得出了以下四个结论中，你认为不能得出的是（）A蜡烛燃烧放出热量B蜡烛燃烧有二氧化碳生成C蜡烛燃烧有水生成D蜡烛燃烧是化学变化 3人在呼吸时呼出的气体与空气比较，含量明显减少的是（）A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳 4下列典故包含化学变化的是（）A司马光
2、砸缸B凿壁偷光C铁杵磨成针D火烧赤壁 5在今年无锡市化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（）A溶解氯化钠B熄灭酒精灯C将铁钉放入试管内D取用少量硫酸溶液 6以下的“水”属于纯净物的是（）A矿泉水B渠江水C雨水D蒸馏水 7小明整理了空气中各成分的性质与用途的关系，其中不正确的是（）A氧气能支持燃烧，可作燃料B氮气化学性质不活泼，可用作焊接金属的保护气C稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源D氧气能供给呼吸，可用于医疗急救 8下列对实验现象的描述，正确的是（）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成二氧化碳C熄灭蜡烛时，产
3、生黑烟D硫在空气中燃烧，火焰呈微弱的淡蓝色，生成有刺激性气味的气体，放热 9下列变化属于缓慢氧化的是（）A酒精挥发B白磷自燃C饭菜变馊D灯泡发光 10已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应，但不属于氧化反应的是（） 11氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法正确的是（）A工业上，用加热高锰酸钾的方法制取氧气B空气中含有较多的氧气，其质量分数约占空气的21%C鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D氧气能在氧化反应中提供氧，具有氧化性 12下列事实的结论或解释错误的是（）A桂花开放时满园飘香：说明分子在不断地运动B气体可压缩储存于钢瓶中：说明分子之间有间隔CCO和CO2化学性质
4、不同：原因是分子的结构不同D碘加热升华：说明分子的体积变大 13实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A大试管、集气瓶B烧杯、玻璃棒C导管、单孔塞D酒精灯、铁架台 14如图1所示，向袋内缓缓吹气，用传感器采集O2、CO2、湿度（测水蒸气）相关数据如图2所示。纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。据图回答，下列说法不正确的是（）A表示二氧化碳变化的曲线是XB200时保鲜含量最多的是氧气C200时没有的其余的总为76.86%D60后Y曲线逐渐下降可能原因是保鲜有液化 15关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（）A制取气体时，
5、先装药品，然后检验装置的气密性B反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面C导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体D装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管 16在两支试管中分别装有等质量的氯酸钾固体，其中向b管中加入少量二氧化锰，同时加热，能正确表示两管放出氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图示是（）ABCD二填空题（共3小题，17分） 17根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在 （2）石灰水长期露置在空气中瓶壁会出现白色固体物质，说明空气中有 （3）夏天
6、，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 （4）空气可以用于制造硝酸和氮肥，说明空气中有 18化学王国有丰富的语言，请写出下列物质的化学符号。如：五氧化二磷的化学符号为P2O5，氧气 氮气 氯化钠 三氧化二铁 二氧化硅 氧化镁 五氧化二氮 硫化钙 。 19氧气是生产生活中重要的物质。（1）氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是 （填序号）。A医疗急救B食品防腐C航天火箭D霓虹灯（2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧（气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是 （填字母）。A硫B水C氮气氧
7、气在进迷宫过程中，碰到了三种能阻止它前进的物质，这三个反应的基本反应类型 （填“相同”或“不相同”）。写出红磷燃烧的符号表达式 。三、推断题（共1小题，6分） 20有六种途径可以制得氧气，如图所示：（1）写出A、F两种途径的反应的方程式A： ；F： ；（2） （填序号）途径发生的是物理变化；（3）为了使A、F两种途径中二氧化锰的作用是 （4）根据“绿色化学”理念， （填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法四实验题（共1小题，16分） 21根据图1实验装置回答问题。（1）A实验中仪器a的名称是 。（2）A是实验室制取氧气的装置；该反应的符号表达式 ，该反应类型是 ；排水法收集氧气后，用玻璃片 （选
8、填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口，正放在桌面上后，应该进行的下一步操作是 。（3）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是 （填字母）。（4）C实验中的实验现象是 ，该反应的符号表达式是 ；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是 。（5）B实验中，发生反应的符号表达式是 ；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是 。（6）实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2计算空气中氧气体积分数的表达式为 用V、V1、V2表示）。五、实验探究题（共1小题，13分） 22某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你一起参与。【设计
9、实验】同学们设计了如图的A、B两套装置。（1）你认为比较合理的是（填编号） 。（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。【实验过程】（略）。【数据分析】实验结束后，整理各组数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）（1）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。（2）第六组同学用相同的实验装置测定的结果与其他小组有明显的偏差，导致这一结果的可能原因是（回答两点）： ， 。组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202213【查阅资料】：同学们从网上得知，（1）当温度达到40时，白磷就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。（2）铜在加热的情况下，
10、只能和空气中的氧气反应，生成氧化铜。【改进实验1】他们按图C实验，将试管的容积分成五等份，做好标记。在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。你认为此装置的优点是：（任写两点） ； 。【改进实验2】有同学改进实验1中得到启发，设计了如图D所示的测定实验，但是他始终未看到水面上升约1/5的现象，原因是 。【改进实验3】为了排除五氧化二磷的污染，同学们设计了如图E所示的装置，其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。实验过程如下：加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；通电加热铜粉，生成氧化铜固体。待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）（1）细心的同学发现，实验过程前明显缺少一个重要环节，即 。（2）写出图E发生反应的文字表达式 。（3）在实验结束时，理论上装置A中液面的刻度约为 cm（填整数）如果在实验结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值 （填“偏大”或“偏小”）。
