小学四年级上语文《习作:我的心儿怦怦跳》优质课堂教学课件.pptx
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文档编号:3089457
资源大小:6MB
全文页数:18页
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小学四年级上语文《习作:我的心儿怦怦跳》优质课堂教学课件.pptx
1、习作:我的心儿怦怦跳习作:我的心儿怦怦跳 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。习作内容我的心儿怦怦跳写法指导 第一步:审题 本次习作是一篇记叙文,要求写一件令自己心儿怦怦跳的事情。 第二步:立意通过写事,描写出自己内心的不平静,表达出自己的担心、紧张、害怕或激动等情绪。第三步:思维导图开头点明主题,引出下文。中间以环境描写烘托心理,以神态、动作“变化”表现心理。结尾抒发感想。 第四步:方法 写清楚事情的经过,运用歇后语、成语、夸张手法等细致地描写当时的心情,可以用课本上给出的写心情的词句。习作欣赏独自走夜路 我这个人平时胆子很大,捉毛毛虫,踩蟑螂这些都不怕,但唯独不
2、敢一个人走夜路。 运用对比,突出自己对独自走夜路的害怕。 记得去年暑假的一天,我随妈妈回到老家锦西。正巧这天晚上姑姑家的表弟过生日,邀请我们去吃晚饭。很快就到了晚上,妈妈对我说:“你爷爷还有一些事没有做完,我要帮你爷爷快点做完。到你姑姑家的路不远,也很安全,你一个人先过去吧。到了跟姑姑说一声,说我们等会儿就过去。”我只好一个人壮着胆子朝姑姑家走去。 交代自己独自走夜路的原因。 走在乡间路的小路上,我的恐惧心理又开始作怪了。抬眼望去,只见月光朦朦胧胧,大地一片昏暗。一阵风刮过,路旁的树叶发出“沙沙”的声音,就像有人躲在树上随时准备袭击我。农家的灯光星星点点,远远望去,就像书中描写的“鬼火”一样。
3、 我胆战心惊地向前走着。突然,听见身后隐约传来脚步声,我鼓起勇气猛一回头, 环境描写生动、形象,渲染出了“我”内心的害怕。惊恐地发现远远地有一个黑影在移动。我吓得汗毛都竖起来了,赶紧加快脚步,可是怎么也甩不掉这条“尾巴”。走着走着,我又看见前方有一个“庞然大物”,我的心顿时怦怦直跳,鼓足勇气慢慢走近。哦,原来是一辆大卡车,真是把我吓得不轻!快到姑姑家了,天地间似乎更静了,为了壮胆,我大声唱起了歌,“鬼”没来,我的歌声却像“鬼” 心理描写细致,写出了“我”一个人走夜路时的害怕。在惨叫。 到了姑姑家门口,我才长长地舒了一口气。不一会儿,那条“尾巴”也来了,原来是妈妈。我把路上的事 写自己的歌声,语言幽默,让人忍俊不禁。告诉了妈妈,妈妈笑得直不起腰,她说:“走夜路有什么好怕的,世界上根本就没有鬼。如果有鬼,那也只是你心里有鬼。” 自然结尾,妈妈的话发人深省。 这篇习作先运用对比的修辞手法直接点出“我”害怕走夜路,紧接着详细描述了一次走夜路的经历。小作者将事情写得很清楚,对自己当时心理的描写非常细致,内容真实可信。本文条理清晰,用词准确,不失为一篇佳作。总评:感谢您的聆听单击此处添加副标题内容