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    2022年江苏省盐城市初级 三模语文试卷.pdf

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    2022年江苏省盐城市初级 三模语文试卷.pdf

    1、1初三年级初三年级第三次模拟考试语文试卷第三次模拟考试语文试卷一、积累与运用(一、积累与运用(2626 分)分)1.古诗文名句默写。(10 分)花鸟虫鱼,无不显诗人才情。其中,大雁和小燕子,两个意象频频出现在诗歌中。大雁是秋天的代言,古人常以大雁寄乡愁。大雁是秋天的代言,古人常以大雁寄乡愁。如王湾次北固山下中:“乡书何处达?(1) ”既是羁旅抒怀,又笼罩着一层淡淡的乡愁;王维使至塞上:“征蓬出汉塞,(2) ”暗含多少只身出塞的寂寞和被贬的惆怅?当我们吟咏范仲淹渔家傲 秋思:“塞下秋来风景异,(3) ”我们又会想到塞外荒凉,思乡不得归只能靠大雁抒发寄寓。燕子是春天的象征,古诗中常借燕子来表现春天

    2、的勃勃生机。燕子是春天的象征,古诗中常借燕子来表现春天的勃勃生机。如白居易钱塘湖春行:“几处早莺争暖树,(4) ”如杜甫绝句“(5) ,沙暖睡鸳鸯”而晏殊浣溪沙“(6) ,(7) ”给人一种时光流逝、物是人非之感;陈涉世家中陈涉以燕雀比喻庸人,不满现状,渴望改变命运的呼喊:“嗟乎!(8)!”古诗中还有很多诗句含有鸟类的意象, 请写出连续的两句: (9) ,(10)。2.根据语境完成题目。(8 分)康康正在阅读盐渎文脉专栏,邀请你和他一起阅读。康康正在阅读盐渎文脉专栏,邀请你和他一起阅读。在盐城的滩涂上生长着一种特别的野生植物,叫做“海英菜”,盐城人喜欢叫它“盐蒿菜” 。盐蒿菜是唯一能在盐碱地上

    3、生长的一年生草本植物。春时发芽,青翠欲滴 夏时呈深绿色,继而转浅红 秋日霜降过后,经过霜冻洗礼的盐蒿菜呈赤红色,其短暂的一生即将谢幕,却愈加恣()意勃发,生机盎()然。盐蒿菜无人播种,更无人呵护,它在白皑皑的盐碱地上无拘无束地繁 yn(),堪称黄海湿地上的奇迹。如今,盐蒿菜已成为餐桌上的绿色食品,受到人们的青 li();盐蒿籽是珍贵的中药材,有降胆固醇、抗动脉硬化等奇效。(1)康康从专栏里找出几个词语来考考你,请你填写拼音或汉字。(4 分)恣()意盎()然繁 yn()青 li()(2)秋冬时节,康康站在海堤上眺望远处无边无垠、如红色火焰般的盐蒿地,想用一个词语来赞美眼前的美景,请你帮他选择一个

    4、,并说说你的理由。(2 分)备选词语:蔚然成风蔚为壮观我选择:理由是:(3)下列选项说法正确的一项是() (2 分)A.“草本植物”“生机盎然”“无拘无束”“黄海湿地”四个短语的结构都不同。B.语段处缺少标点,这两处都应当填入顿号。C.“盐蒿菜是唯一能在盐碱地上生长的一年生草本植物。”主干是:盐蒿菜是草本植物。D.加点词语“滩涂”“野生”“谢幕”“呵护”的词性依次是:名词、形容词、动词、动词。3.综合性学习。(8 分)在读书节活动中在读书节活动中,学校开展社团活动学校开展社团活动,康康和戏剧社的几个同学将康康和戏剧社的几个同学将邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏搬搬上了舞台,请你也来出谋划策。上了舞

    5、台,请你也来出谋划策。第一幕(舞台上的邹忌站在一堵白墙前自信满满,其妻正为他整理衣冠。)邹忌(上下打量着自己,问身边的妻子):爱妻啊,你觉得我和城北的徐公相比,谁更美?妻子(不假思索):当然是你啊,夫君你太美了,徐公怎能和你比啊!(这时,小妾低着头,从一旁小步走到舞台边上。)小妾:老爷,有客到。邹忌(转过身来):嗯,嗳,你说说看,我和徐公,谁美?小妾(弓着身子,小声说道):徐公哪有您美呢?邹忌(迟疑,想起有客来访):随我去招呼客人。(邹忌下,小妾紧随其后。客在厅中踱步,邹忌从另一侧上台,寒暄作揖。)邹忌:听闻城北徐公乃我大齐闻名的美男子,敢问贵客,我和他相比,谁美?客():徐公虽美,却不及您风

    6、度翩翩啊!(1)康康觉得在第一幕开头舞台说明部分缺少了一样重要的道具,请帮忙添加。(2 分)道具:_ _(2)根据所学课文内容,请在“客人”的台词前面补写舞台说明,并说说理由。(2 分)第二幕(第二天下午,风度翩翩的徐公因事到邹府登门拜访,邹忌闻言前来接待。)邹忌(远远看到,不敢置信,疾步上前):您就是徐公?(上下打量着,由衷赞叹)果然是我大齐美男子!徐公驾临贵府,真是蓬荜生辉啊!徐公(谦恭作揖):不敢不敢,前来叨扰,多谢款待!(二人相谈甚欢,不觉日暮,徐公起身告辞,邹忌亲往相送。望着徐公洒脱的背影,邹忌陷入了深思于是,他决定明天上朝拜见齐王。)(3)横线处有一处台词表达不得体,请作修改。(2

    7、 分)(4)邹忌讽齐王纳谏是流传千古的名篇,后人依据这篇文章的内容撰写了许多精妙的对联,如:“妻美妾美客美,美丑自晓;上赏中赏下赏,赏罚分明”。戏剧社的同学也想创作一副对联来,上联已定,请你根据其他所学课文写一个下联。(2 分)上联:邹忌比美谈政事下联:_二、阅读与理解(二、阅读与理解(6464 分)分)(一)古诗文联读(22 分)【甲】吉祥寺赏牡丹宋苏轼人老簪花不自羞,花应羞上老人头。醉归扶路人应笑,十里珠帘半上钩。【注释】苏轼作此诗时被贬到杭州做通判。十里珠帘半上钩:十里长街,百姓们上卷珠帘。【乙】牡丹记叙宋苏轼熙宁五年三月二十三日,余从太守沈公观花于吉祥寺僧守璘之圃,圃中花千本,其品以百

    8、数。酒酣乐作,州人大集,金盘彩篮以献于坐者,五十有三人。饮酒乐甚,素不饮者皆醉。自舆台皂隶皆插花以从,观者数万人。明日,公出所集牡丹记十卷以示客。凡牡丹之见于传记与栽植培养剥治之方,古今咏歌诗赋,下至怪奇小说皆在。余既观花之极盛,与州人共游之2乐,又得观此书之精究博备,以为三者皆可记,而公又求余文以冠于篇。盖此花见重于世三百余年,穷妖极丽,以擅天下之观美,而近岁尤复变态百出,务为新奇以追逐时好者,不可胜记。此草木之智巧便佞者也。今公自耆老重德,而余又方惷迂阔,举世莫与为比,则其于此书,无乃皆非其人乎。然鹿门子常怪宋广平之为人,意其铁心石肠,而为梅花赋,则清便艳发,得南朝徐庾体。今以余观之凡托于

    9、椎陋以眩世者又岂足信哉!余虽非其人,强为公记之。公家书三万卷,博览强记,遇事成书,非独牡丹也。【注释】沈公:沈立,北宋水利学家,藏书家。沈立时任杭州的太守,暮春时节,牡丹盛开,邀请被贬到杭州做通判的苏轼同去吉祥寺赏花。舆台皂隶:舆台,泛指奴仆及地位低下的人。皂隶,衙门里的差役。耆老:年老。惷:同“蠢”,愚笨。无乃:恐怕,只怕。鹿门子:晚唐诗人、文学家皮日休,曾居襄阳鹿门山,故号鹿门子。宋广平:唐玄宗时名相宋璟,为人耿介刚毅,而其梅花赋却极婉约妩媚之致。皮日休在桃花赋序中评价宋广平,“疑其上肠与石心,不解吐婉媚辞。然观其文而有梅花赋,清便富丽,得南朝徐庾体,殊不类其为人”。徐庾体:南朝梁徐摛徐陵

    10、父子及庾肩吾庾信父子,诗文绮艳,当时称为“徐庾体”。4.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2 分)今 以 余 观 之 凡 托 于 椎 陋 以 眩 世 者 又 岂 足 信 哉!5. 解释下列句中的加点词语。(4 分)(1)酒酣乐作_(2)公出所集牡丹记十卷以示客_(3)举世莫与为比_(4)然鹿门子常怪宋广平之为人_6.下列对诗文内容理解不恰当的一项是()(2 分)A【甲】诗是当时记实之作,表现了观赏牡丹的热闹场面和诗人簪花的情趣。B【甲】诗最后两句写诗人醉归而路人嗤笑的场景。C【乙】文描写了几万人观赏牡丹的热闹场面,连轿夫、跟班侍者也都在头上插满花。D 【乙】文中,苏轼认为自己是最适

    11、合写牡丹记叙的人,并且沈公把这篇叙文放在卷首。7.下列加点字的意义不同的一项是()(2 分)A五十有三人吾十有五而志于学(十二章)B又得观此书之精究博备前人之述备矣(岳阳楼记)C与州人共游之乐甚矣,汝之不惠(愚公移山)D非独牡丹也非独贤者有是心也(鱼我所欲也)8.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)(1)饮酒乐甚,素不饮者皆醉。_(2)余虽非其人,强为公记之。_9【甲】诗的一、二句两个“羞”字,一前一后,相映成趣,请赏析其妙处。(4 分)_10.苏轼牡丹记叙与周敦颐爱莲说都有对牡丹的评价。请结合文本内容和两则链接材料进行比较,分析两人分别借牡丹表达了什么样的思想感情?(4 分)【链接材料(一)】

    12、苏轼评价牡丹:此草木之智巧便佞者也。(牡丹记叙)周敦颐评价牡丹:牡丹,花之富贵者也。(爱莲说)【链接材料(二)】便佞(pin nng)指能言善辩,但心术不正、引人学坏的朋友,称为损友;也指善于说些花言巧语的好话。官人虚荣心以求得生存的小人。_(二)实用类文本阅读(14 分)【材料一】【材料一】“盐城八大碗”、东台鱼汤面、阜宁大糕独具盐城风味的美食令无数在外游子魂牵梦绕。美食中蕴万千哲理,舌尖上忆乡情乡愁。由市委宣传部与盐城广播电视总台联合摄制的 6集人文美食纪录片盐城味道将于 2022 年陆续与观众见面。四时风光、菜蔬晨露、人间百态朴实自然的家常之味,亲切熟悉的邻里之味,融汇古今的传承之味,彰

    13、显厚重、独特的盐城文化特质,汇聚成如今的盐城味道。摄制组走遍盐城各地,拜访能人大家,只为找到最具代表性、最有影响力、最带烟火气的盐城味道。通过全面展示食材起源、烹饪技法、品鉴方式等,深刻揭示食物与当地民俗文化、社会生活、人物情感的紧密关系,让观众在了解盐城传统美食的同时,也能走进这座城市的精神世界。强烈的画面感、浓浓的文化味,串起一个个口口相传的盐城故事,带你体验最具烟火气的盐城市井生活。第一集穿古越今回望两千年悠悠岁月,展现这座以盐命名的城市是如何在咸与淡的交汇融合中,慢慢形成“有盐同咸,无盐同淡”的价值担当以及独特的饮食文化,并诞生地方传统美食的金名片“盐城八大碗”。其后的早安盐城开门见“

    14、鲜”“醉”美味道甜蜜生活乡情“风”物则分别展示盐城的特色早点、海河湖鲜、酒浸美食、糕点甜食、风干腌物,让观众充分绽放味蕾,来一场怦然心动的“舌尖上的旅行”。【材料二】【材料二】美食纪录片的“观众缘”从何而来,靠什么保持热度不减?一是要有新鲜感,另辟蹊径地讲述故事。这些年美食纪录片不断开掘美食内涵和特征,让许多地方美食、特色美食、小众美食映入大众眼帘,也通过美食展示风土人情,揭示食物背后自然环境、历史、文化相互交织的丰富性。二是要有亲切感,讲好“人”的故事。“民以食为天”,美食题材对观众来说具有天然的亲切感。中国饮食文化源远流长、博大精深,而且南北不同、海陆有异,在视听艺术的表达上拥有开掘不尽的

    15、丰富资源。与此同时,所谓“饮食人生”,饮食从不同侧面生动呈现人间百态,通过美味来展现人生滋味,是这类纪录片的魅力所在。早餐中国以早餐店的“单曲循环”切入店主的不同性情;人生一串以滋滋作响的烤串呈现酣畅淋漓的快乐;向着宵夜的方向既有忙了一天、卸下负担后的轻松惬意,也有深夜劳动者的奋斗艰辛三是要有陪伴感,让故事更贴合日常生活场景。近年来,受快速的生活节奏、碎片化的媒介使用习惯影响,互联网文艺作品逐渐走向轻量化。10 分钟左右的美食微纪录片数量渐多,更3适用于年轻人碎片化的休闲时间,满足更多情境下的观看需求。许多年轻人将美食纪录片称为“下饭片”,不仅仅因为其表现的内容引人垂涎,还因为其短小精悍的体量

    16、,适合作为吃饭时的视听陪伴。【材料三】【材料三】【材料四】【材料四材料四】注注:“盐城八大碗盐城八大碗”已被国家工商总局商标局正式核准已被国家工商总局商标局正式核准,注册为集体商标注册为集体商标,成为全国首例成为全国首例正式核准注册的地方特色系列菜肴集体商标。正式核准注册的地方特色系列菜肴集体商标。11.下列对上述材料的理解和分析,不正确的一项是()(2 分)A.人文美食纪录片盐城味道共 6 集,摄制组走遍盐城各地,精心选取独具本土特色的风味美食,邀你来一场怦然心动的“舌尖上的旅行”。B.许多年轻人将美食纪录片称为“下饭片”,不仅仅因为其短小精悍的体量,适合作为吃饭时的视听陪伴,还因为其表现的

    17、内容引人垂涎。C.烩土膘位居盐城八大碗之首,也称“江北头道菜”,是由“会南阳”的历史典故演变而来。这道菜的寓意为“求贤若渴、礼贤下士”。D.“盐城八大碗”已被国家工商总局商标局正式核准,成为全国首例注册的地方特色系列菜肴集体商标。12.康康作为盐城味道的代言人,打算以短信的方式向各位美食爱好者推介盐城味道,请你协助他,结合材料一,概括这部纪录片有哪些“亮点”?(3 分)13.拍摄前期,盐城味道节目摄制组向社会公开征求意见。康康积极响应号召,向摄制组负责人讲述了自己的想法:他认为在拍摄“盐城八大碗”时,如能把材料三的素材加入其中,有助于提高该片的人气和热度。请你结合材料二说说他的理由。(4 分)

    18、14.结合材料四,用简洁的语言描述“盐城八大碗”商标图案,并说说这一图案在设计上运用了我国哪些传统文化艺术元素?(5 分)商标图案:文化艺术元素:(三)文学类文本阅读(19 分)百补衣与富贵被百补衣与富贵被琦君评剧里,演乞丐的人穿的衣服,布满红红绿绿、东一块西一块的补丁,表示衣衫褴褛。这种戏装,叫作“百补衣”,也美其名曰“富贵衫”。戏里的乞丐,穿着百补衣又唱又跳,非常好看。而且在戏里穿百补衣的落难公子,到后来经常是高中状元,然后被人前呼后拥、在吹吹打打中衣锦还乡。小时候,母亲也给我穿百补衣。不过我穿起来后可就不太高兴了,尤其是去看庙戏时,真怕旁人笑我是“潘宅女状元”。因为我穿的不是戏服,而是母

    19、亲缝补过的破旧衣服母亲也称它为“百补衣”。母亲总是说:“小孩子,越穿旧衣服越积福,将来会有享不尽的荣华富贵。”我生气地喊:“将来?谁知道将来啊,眼前都没新衣服穿,还管将来?”尽管我不开心,但母亲还是拼凑起碎布头,给我补衣服。因为我穿衣服实在太费,尤其是父亲寄回来的夏天衣料,母亲形容它“薄得跟猪油皮似的,辰时穿上,戌时就破”。我又喜欢往树林里钻,衣服一下子就被钩出好几个破洞,不补怎么行呢?其实照今天的审美标准来看,母亲补的衣服还真有点儿现代艺术的味道呢。那时,她有满满两竹篓零头布或零头绸子,一篓是夏天的薄料子,一篓是秋冬的厚料子,都小得跟豆腐块似的,母亲称之为“布末”,它们是街上唯一的裁缝师傅特

    20、地留给她的。她把这两篓“布末”当宝贝似的,放在床下,还在里面加了几粒樟脑丸,以防老鼠来做窝。给我补衣服,对母亲而言,是牛刀小试,她的真本领是缝“富贵被”选出色泽鲜艳的漂亮零头“绸末”,别具匠心地拼成一床被面。那才真是别致好看呢。母亲总把“布末”加以分类,这些布末质地不同、厚薄各异,她将它们一捆捆分别扎好,做起来似乎取之不尽、用之不竭。她时常用彩色花布,拼一床小被子,送给亲友的新生儿当满月礼,祝贺宝宝长命百岁。拼缝好一床小被子,可得花好长时间呢。有一年,母亲花了好几个月,用最柔软漂亮的绸缎零头料,缝成一床大大的被面。她先把一块块料子放在一大张床单上,用针固定好,拼来拼去,比来比去,觉得不合适又拆

    21、下来重拼。我真佩服她的耐心,问她是要送给哪个新娘当嫁妆吗,她笑笑不回答。姑婆悄悄地告诉我:“你妈妈这是要缝一条又软又轻的夹被,把它寄到北京送给你爸爸当生日礼物呢。”我离家出外念书,临行前,母亲为我收拾行李,把我常穿的一件百补衣棉袍也收进箱子里。我却坚持要把它取出来,怕同学们看到后会笑话我太寒碜的。母亲正色道:“那你就讲给他们听,这是你从小穿到大的衣服,要把它时时带在身边。它不是给你穿的,而是给你压岁的,保佑你万事如意,长命百岁。”我听了忍不住掉下泪来。可是在学校宿舍里,我从来都不好意思把这件百补衣取出来,生怕同学们取笑,直到有一次患重伤风冷得发抖,夜深了我把它取出来披在身上,才顿觉浑身暖和。后

    22、来,我到上海念大学时,思念母亲,想穿这件百补衣,却再也找不到它,它不知被我丢在何处了。这些年来,凡是缝制新衣,我总会请裁缝给我留一些小块的料子,渐渐地我也累积了一大包,并珍惜地将它们收纳起来了。我明明没有母亲的好手艺,也不会缝富贵被,也没有闲情知识小卡片烩土膘盐城八大碗的头道菜,也称“江北头道菜”。据盐城县志记载,鱼鳔历来为盐城贡品,非常珍贵。聪明的盐城人将猪皮涨发,制成鱼鳔的形状,称之为“土鳔(膘)”。元朝末年,盐城一带的盐民起义领袖张士诚缺少一位足智多谋的军师,听说白驹镇的施耐庵是个人才,就把他礼请到军中,设宴款待。火头军烧了一碗肉皮上桌,施耐庵异常喜爱,问张士诚这道菜名字,张士诚答道:“

    23、会南阳”。原来这是张士诚把施耐庵比作诸葛亮,以表求贤之心。从此“会南阳”这道菜就在盐城一带广为流传,最后演变为八大碗中的“烩土膘”。这道菜的寓意为“求贤若渴、礼贤下士”。4逸致去缝具有现代艺术感的百补衣。我只是为了纪念母亲的节俭、勤劳与细心,更怀念她那她一针针、一线线中饱含的对女儿不尽的爱。我不时地抚摸着这一包布末,心头感到无限的温暖。(选自 2022 年第 9 期读者,有删改)15.梳理文章脉络,补全“我”的心理(情感)变化。(3 分)116.结合语境,回答问题。(6 分)(1)第五段划线句子在文中有何作用,请从结构和内容两方面分析。(3 分)(2)她先把一块块料子放在一大张床单上,用针固定

    24、好,拼来拼去,比来比去,觉得不合适又拆下来重拼。(从描写方法角度赏析第段划波浪线句子)(3 分)17.选文以百补衣与富贵被为标题有什么好处?(4 分)18.请仔细阅读文章第段,并结合链接材料,思考:两篇文章结尾运用哪些共同的表达方式?并分别表达怎样的情感?(6 分)【链接材料】又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活史铁生秋天的怀念表达方式:表达情感:(四)名著阅读(9 分)19.下列有关名著的表述,正确的一项是(2 分)()A.艾青诗选中,艾青以“太阳”为意象,

    25、表达了对困苦的下层人民的悲悯和祖国命运的忧伤,体现了他崇高的信仰。B.我们想要了解鲁迅先生曾经读过的书,可以去读他的散文阿长与、 五猖会 、琐记。C.西游记的“三打白骨精”一回中,白骨夫人为了吃到唐僧肉,先后幻化成小孩、老妪和老翁,但均被孙悟空的“火眼金睛”识破。D.阅读红星照耀中国时,通过书中描写,我们看到了一位把胳膊搭在“红小鬼”的肩上,走过乡间田埂的平易近人的朱总司令。20. “勇” 最早见于西周甲骨文(见右图)。本义指勇敢、有胆量。从力,甬声。引申义为勇猛、勇武、勇气等;也可引申为指勇敢的人。勇是使人充满力量的志气,勇由心生。请据此完成下列探究:(1)请你从下面几个名著人物中选出你认为

    26、最“勇”的一位,并说说体现其“勇”的情节。(3 分)简爱简爱尼摩船长海底两万里保尔柯察金钢铁是怎样炼成的我选择人物_(填序号),情节是:_ _(2)在水浒传中,同样是打虎,李逵和武松很英勇,为何李逵连杀四虎不如武松打一虎威名远扬?(4 分)_三、作文(三、作文(6060 分)分)21.周末,一家人聚在一起。奶奶对肥胖的爷爷说:“你把体重减下来,才会更健康。”妈妈对做生意的爸爸说:“你把价格减下来,回头客才会更多。”爷爷对开办工厂的外公说:“你把污水排放量减下来,环境才更美好。”。请根据你的感触,补全文题请根据你的感触,补全文题“减中有减中有”,写一篇记叙文。,写一篇记叙文。要求:感情真挚,不得抄袭和套作;文体自选,不少于 700 字;文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息;书写 3 分,请认真书写。


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