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    江西省九江市柴桑区一 2020-2021学年高二上学期期中试卷(文科数学)(王锋高中数学名师工作室).pdf

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    江西省九江市柴桑区一 2020-2021学年高二上学期期中试卷(文科数学)(王锋高中数学名师工作室).pdf

    1、9 1 0 4 09 5 3 1 0 2 6 71 2 3 7 3 04 4 6 6 7甲乙柴桑区一中 2020-2021 学年上学期期中测试卷 高二数学(文)高二数学(文) 注意事项: 1. 本试卷分第卷(选择填空题)和第卷(解答题)两部分. 2. 答题前,考生务必将自己的姓名、学号填写在答题卡上. 3. 全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效. 4. 考试结束后,将答题卡交回. 第卷 一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1. 设集合 = |2 2 0,集合 = |1 4,则 = A. |1 2 B. |2 4

    2、C. | 1 1 D. | 1 0,0 2 B. 2 D. 2 4. 某车间生产,三种不同型号的产品,产量之比分别为5:3,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本进行检验,已知种型号的产品共抽取了24件,则种型号的产品抽取的件数为 A. 12 B. 24 C. 36 D. 60 5. 将正方体(如图1所示)截去两个三棱锥,得到图2所示的几何体,则该几何体的左视图为 A B C D 6. 为保证树苗的质量,林业管理部门在每年3月12日植树节前都对树苗进行检测, 现从甲、 乙两种树 苗中各抽测了10株树苗的高度(单位长度 :),其茎叶图如下图所示,则下列描述正确的是 A.

    3、甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度,甲种树苗比 乙种树苗长得整齐 B. 甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度,乙种树苗比甲种树苗长得整齐 C. 乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度,乙种树苗比甲种树苗长得整齐 D. 乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度,甲种树苗比乙种树苗长得整齐 7. 已知,表示两条不同的直线,表示三个不同的平面,给出下列四个命题: = , , ,则 ; , = , = ,则 ; , , = ,则 ; , , ,则 . 其中正确命题的序号为 A. B. C. D. 8. 己知某产品的销售额与广告费用之间的关系如下表: 若求得其线性回归方程为 = 6.5 +

    4、,则预计当广告费用为6万元时的销售额为 A. 42万元 B. 45万元 C. 48万元 D. 51万元 9. 如图是一个正方体的平面展开图,则在正方体中直线与 的位置关系为 A. 相交 B. 平行 C. 异面而且垂直 D. 异面但不垂直 10. 已知1 + = 12,则 1的值是 A. 12 B. 12 C. 2 D. 2 11. 如图,在正方体 1111中,是底面的中心,为1 的中点,那么异面直线与1所成角的余弦值等于 A. 62 B. 22 C. 33 D. 63 12. 数列满足1= 1,且对于任意的 都有+1=1+ ,则 11+12+ +12015= A. 10071008 B. 20

    5、151008 C. 1007504 D. 20152016 x(单位:万元) 0 1 2 3 4 y(单位:万元) 10 15 20 30 35 1CCEOABD1B1A1D二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分。 13. 已知向量 = (1,2), = (, 4).若 ,则 = _. 14. 现有三张卡片,分别写有“1”、“2”、“3”这三个数字.将这三张卡片随机排序组成一个三位数,则该三位数是奇数的概率是_. 15. 如图所示是一个算法的流程图,最后输出的 = _. 16. 若不等式2 0在区间(0,12)上恒成立,则实数的取值范围是_. 第卷 三、解答题:共 70

    6、分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17. (本小题满分10分) 在ABC中,角,所对的边分别是, 且 = + ( ). (1)求的大小; (2)若 = 2, =3,求ABC的面积. 18. (本小题满分12分) 如图所示, 四棱锥 中, 底面是边长为2的正方形,侧棱 底面,且 = 2,是的中点. (1)证明:/平面; (2)求三棱锥 的体积. 19. (本小题满分12分) 在数列中,1= 2,+1= 2 + 1( ),数列的前项和为. (1)证明:数列 是等比数列,并求数列的通项公式; (2)求. 20. (本小题满分12分) 如图,在正三棱柱 111中,,分别为1, 中点 (1)

    7、求证:/平面1; (2)求证:平面1 平面11 21. (本小题满分12分) 为庆祝国庆, 某中学团委组织了 “歌颂祖国, 爱我中华”知识竞赛, 从参加考试的学生中抽出60名学生,将其成 绩(成 绩 均 为 整 数)分 成 六 段40,50),50,60),90,100后画出如图的部分频率分布直方图,观察图形的信息,回答下列问题: (1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图; (2)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分 . 22. (本小题满分12分) 对于函数(),若在定义域存在实数,满足( ) = (),则称()为“局部奇函数” (1)已知二次函数() = 2+ 2 4(, ),试判断()是否为“局部奇函数”? 并说明理由; (2)设() = 2+ 是定义在 1,1上的“局部奇函数”,求实数的取值范围 0S 1T 2STS10SWST输出W开始结束2TT是否CFAB1BE1A1CDCBAPQ分数(分)0.0100.030.0050.030.0150.0340 50 60 70 80 90 100频率组距0.0250.03


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