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    第4章 几何图形初步章末训练2021-2022学年人教版七年级数学上册.docx

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    第4章 几何图形初步章末训练2021-2022学年人教版七年级数学上册.docx

    1、第4章几何图形初步章末过关训练一、选择题1. 下列图形中,是棱柱的是ABCD2. 如图,是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“建”字所在面的相对面上标的字是A美B丽C镇D海3. 下面的几何体中,哪一个不能由平面图形绕直线旋转一周得到ABCD4. 如图,射线OA的方向是北偏东30,若AOB=90,则射线OB的方向是A北偏西30B北偏西60C东偏北30D东偏北605. 如图,点C把线段MN分成两部分,它们的比为MC:CN=5:4,点P是MN的中点,PC=2cm,则线段MN的长为A30cmB36cmC40cmD48cm6. 已知AOB=4BOC,若BOC=20,则AOC=A60B80或60C80

    2、D100或607. 钟表在8:25时,时针与分针的夹角是度A101.5B102.5C120D1258. 如图,把一根绳子对折成线段AB,从点P处把绳子剪断,已知PB=2PA,若剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm,则绳子的原长为A30cmB60cmC120cmD60cm或120cm9. 如图,已知AOB=64,OA1平分AOB,OA2平分AOA1,OA3平分平分AOA2,OA4平分AOA3,则AOA4的大小为A8B4C2D110. 已知有理数a,b满足:a-2b+2-b2=0如图,在数轴上,点O是原点,点A所对应的数是a,线段BC在直线OA上运动(点B在点C的左侧),BC=b下列结论: a=

    3、4,b=2;当点B与点O重合时,AC=3;当点C与点A重合时,若点P是线段BC延长线上的点,则PO+PA=2PB;在线段BC运动过程中,若M为线段OB的中点,N为线段AC的中点,则线段MN的长度不变其中正确的是ABCD2、 填空题11. 如图,AOC=30,BOC=80,OC平分AOD,那么BOD等于12. 已知A,B,C三点在同一直线上,AB=16cm,BC=10cm,M,N分别是AB,BC的中点,则MN等于13. 已知射线OA,从O点再引射线OB,OC,使AOB=6731,BOC=4839,则AOC的度数为14. 已知线段AB=4cm,在线段AB的延长线上取一点C,使AC=53BC,在线段

    4、AB的反向延长线上取一点D,使BD=47DC,若E为DC的中点,则线段BE的长是cm15. 已知AOB=24,自AOB的顶点O引射线OC,若AOC:BOC=7:5,则AOC的度数是16. 如图,数轴上线段AB及可移动的线段CD(点A在点B的左侧,点C在点D的左侧),已知线段AB覆盖8个整数点(数轴上对应整数的点),线段CD覆盖2个整数点,点M,点N分别为AC,BD的中点,则线段MN覆盖个整数点3、 解答题17. 下图是一个正方体的平面展开图,标注了A字母的是正方体的前面,正方体的左面与右面标注的式子相等(1) 求x的值;(2) 如果这个正方体前后左右四个面的数字和为-12,求字母A所表示的数1

    5、8. 如图,点A,O,B在同一条直线上,射线OD和射线OE分别平分AOC和BOC,若BOE=21,求AOE及COD的度数19. 已知线段AB=12cm,C为线段AB上一点,BC=5cm,点D为AC的中点,求DB的长度20. 如图,C,D两点在线段AB上,且满足CD=14AD=16BC,E,F分别为线段AC,BD的中点如果EF=10cm,求线段AB的长21. 如图,AOC:COD:BOD=2:3:4,且A,O,B三点在一条直线上,OE,OF分别平分AOC和BOD,OG平分EOF,求GOF的度数22. 已知点C在直线AB上,M是AC的中点,点N在线段CB上,且NC:NB=1:2(1) 如图,点C在

    6、线段AB上,若AC=14,BC=12,求线段MN的长;(2) 告AC=a,BC=b,求线段MN的长23. 把一副三角板的直角顶点O重叠在一起(1) 如图1,当OB平分COD时,求AOC和AOD度数(2) 如图2,当OB不平分COD时,直接写出AOC和BOD满足的数量关系;直接写出AOD和BOC的和是多少度?(3) 当AOC的余角的4倍等于AOD时,求BOC是多少度?24. 如图,数轴上A,B两点对应的数分别为-30,16,点P为数轴上一动点,点P对应的数为x(1) 填空:若x=-34时,点P到点A,点B的距离之和为(2) 填空:若点P到点A,点B的距离相等,则x=(3) 填空:若BP=10,则AP=(4) 若动点P以每秒2个单位长度的速度从点A向点B运动,动点Q以每秒3个单位长度的速度从点B向点A运动,两动点同时运动且一动点到达终点时另一动点也停止运动,经过t秒PQ=14,求t值


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