吉林省长春市东北师大附 (新城校区) 2021-2022学年七年级下学期数学质量调研(十一) .pdf

1、1 / 6东北师大附中（新城校区） 初一年级数学质量调研（十一）命题人：刘雪菲时间： 40 分钟总分 80 分审题人：姜艳杰HIGHSCHOOLATTACHEDTONORTHEASTNORMALUNIVERSITY一选择题（共一选择题（共 8 小题）小题）1如图，在ABC 中，AD 平分BAC 交边 BC 于点 D，DEAB 交边 AC 于点 E若B48，C56，则ADE 的大小为（）A40B45C54D382.正多边形的一个内角为 140，则该正多边形的边数为（）A9B8C7D43若一个三角形的两边长分别是 5、10，则这个三角形的第三边的长可能是（）A3B5C10D154在现实生活中，铺地

2、最常见的是用正方形地板砖，某小区广场准备用多种地板砖组合铺设，则能够选择的组合是（）A正六边形，正八边形B正三角形，正方形C正五边形，正六边形D正方形，正七边形5如图，用三角板作ABC 的边 AB 上的高线，下列三角板的摆放位置正确的是（）ABCD6如图，已知A70，B51，C29，则D+E 等于（）A30B40C50D60(第 6 题）（第 7 题）2 / 67 如图， 将四边形 ABCD 去掉一个 83的角得到一个五边形 BCDEF， 则1 与2 的和为 （）A247B263C273D3078如图，三角形纸片 ABC 中，A82，B60，将纸片的角折叠，使点 C 落在ABC 内，若30，则

3、的度数是（）A30B36C46D60二填空题（共二填空题（共 6 小题）小题）9十二边形的内角和等于（第 8 题）10将一副直角三角尺按如图所示的方式摆放，则的大小为度（第 10 题）（第 11 题）11如图所示，AD 是ABC 的中线，点 E 是 AD 的中点，连接 BE、CE，若ABC 的面积为 10，则阴影部分的面积为12如图，直角三角形的两条直角边 AC，BC 分别经过正九边形的两个顶点，则图中1+2 的结果是（第 12 题）（第 14 题）13已知两个多边形的内角和为 2160，且这两个多边形的边数之比为 3：5，则这两个多边形的边数之和为14. .将正三角形、正四边形、正五边形按如

4、图所示的位置摆放若3=36，则1 与2 的度数和为_.三三解答题（共解答题（共 6 小题）小题）3 / 615已知，一个多边形的每一个外角都是它相邻的内角的23试求出：（1）这个多边形的每一个外角的度数；（2）求这个多边形的内角和16如图所示，在ABC 中，已知 AD 是AC 的平分线，B62，C60（1）求ADB 的度数；（2）若 DEAC 于点 E，求ADE 的度数17如图，长方形 ABCD 中，ADBC6，ABCD3点 P 从点 A 出发以每秒 1 个单位的速度沿 ABCDA 的方向运动，回到点 A 停止运动设运动时间为 t 秒（1）当ABP 的面积为 5 时，求 t 的值；（2）ABP

5、 面积的最大值是，此时 t 的取值范围是4 / 618在ABC 和DEF 中，A40，E+F72将DEF 放置在ABC 上，使得D的两条边 DE、DF 分别经过点 B、C（1）当将DEF 如图 1 放置在ABC 上时，求ABD+ACD 的度数；（2）当将DEF 如图 2 放置在ABC 上时请求出ABD+ACD 的大小；能否将DEF 摆放到某个位置，使得 BD、CD 同时平分ABC 和ACB？直接写出结论：（填“能”或“不能” ） 5 / 6东北师大附中（新城校区） 初一年级数学质量调研（十一）答题卡HIGHSCHOOLATTACHEDTONORTHEASTNORMALUNIVERSITY一一、选择题（每小题选择题（每小题 3 分分，共共 24 分）分）题号12345678答案二、二、填空题（每小题填空题（每小题 3 分，共分，共 18 分）分）9；10；11；12；13；14三、三、解解答题答题（共（共 38 分）分）15166 / 61718