1、 第一部分第一部分 考试方式解读考试方式解读 第二部分第二部分 计算机基础知识计算机基础知识 第三部分第三部分 计算机系统结构计算机系统结构 第四部分第四部分 因特网基础与简单应用因特网基础与简单应用 第五部分第五部分 Windows 7 操作系统操作系统 第六部分第六部分 office 2010应用（应用（word、Excel、PowerPoint的使用）的使用） 第七部分第七部分 上级考试指导上级考试指导q培训安排培训安排3等级考试培训等级考试培训1. 1. 采用无纸化考试采用无纸化考试, ,上机操作。上机操作。 考试时间为考试时间为 90 90 分钟。分钟。2. 2. 软件环境软件环境:
2、Windows 7 :Windows 7 操作系统操作系统,Microsoft Office 2010 ,Microsoft Office 2010 办办公软件。公软件。3. 3. 在指定时间内在指定时间内, ,完成下列各项操作完成下列各项操作: : (1) (1) 选择题选择题( (计算机基础知识和网络的基本知识计算机基础知识和网络的基本知识) )。(20 (20 分分) ) (2) Windows (2) Windows 操作系统的使用。操作系统的使用。 (10 (10 分分) ) (3) (3) 汉子录入能力。（录入汉子录入能力。（录入150150字，限时字，限时1010分钟）（分钟）（
3、1010分）分） (4) Word (4) Word 操作。操作。(25 (25 分分) ) (5) Excel (5) Excel 操作。操作。(15 (15 分分) ) (6) PowerPoint (6) PowerPoint 操作。操作。 (10 (10 分分) ) (7) (7) 浏览器浏览器(IE)(IE)的简单使用和电子邮件收发。的简单使用和电子邮件收发。(10 (10 分分) )操作部分占操作部分占80分，操作能力讲直接决定过级分，操作能力讲直接决定过级4等级考试培训等级考试培训注意事项 要重视操作能力，加强操作练习 打字测试，每天上课前进行20分钟打字练习（金山打字通，英文打
4、字练习） 计算机基础知识、计算机系统结构部分只考选择题，因特网基础考选择题。因特网基础考选择题。 Windows 7 操作系统、office 2010（word、excel、ppt）考操作题，因特网简单应用考操作题。 6等级考试培训等级考试培训 1946 1946年，世界上第年，世界上第一台一台电电子子计计算机算机ENIAC在在美美国国宾宾夕法尼夕法尼亚亚大大学研学研制成功。制成功。 19491949 7等级考试培训等级考试培训 根据根据8等级考试培训等级考试培训 人们根据计算机采用的电子元件的不同将人们根据计算机采用的电子元件的不同将计算机的发展过程分为第一代至第四代计算机：计算机的发展过程
5、分为第一代至第四代计算机： （1 1）第）第一代一代计计算机主要元件是算机主要元件是电电子管子管 （2 2）第）第二代二代计计算机主要元件是算机主要元件是晶体管晶体管 （3 3）第）第三代三代计计算机主要元件是算机主要元件是中小中小规规模集模集成成电电路路 （4 4）第）第四代四代计计算机主要元件是算机主要元件是大大规规模、超模、超大大规规模集成模集成电电路路9等级考试培训等级考试培训计算机的主要特点：（1）、运算速度快；（2）、计算精度高；（3）、具有“记忆”和逻辑判断能力。 计计算机的主要特点10等级考试培训等级考试培训 2.2 计计算机的分类类按规模按规模 巨 型 计 算 机巨 型 计
6、算 机大大/ /中型计算机中型计算机小 型 计 算 机小 型 计 算 机微 型 计 算 机微 型 计 算 机工 作 站 或 服 务 器工 作 站 或 服 务 器11等级考试培训等级考试培训 计计算机的分类类研制巨型机是现代科学技术、尤研制巨型机是现代科学技术、尤其是国防尖端技术发展的需要。其是国防尖端技术发展的需要。巨型机的研制水平、生产能力及巨型机的研制水平、生产能力及其应用程度已成为衡量一个国家其应用程度已成为衡量一个国家的经济实力和科技水平的重要标的经济实力和科技水平的重要标志。志。世界上最强大的巨型机：Sun公司超级计算机“游骑兵”国产超级计算机：曙光5000A ，运算速度为百万亿次/
7、秒性能达世界第七。12等级考试培训等级考试培训 计计算机的分类类大型机具有通用性强、综合数据大型机具有通用性强、综合数据处理能力强、性能较高等特点处理能力强、性能较高等特点大大型数据处理、信息管理与安全保型数据处理、信息管理与安全保护、大型科学与工程计算等方面护、大型科学与工程计算等方面发挥巨大的作用。发挥巨大的作用。大大/ /中型计算机中型计算机13等级考试培训等级考试培训 计计算机的分类类 小型计算机小型计算机14等级考试培训等级考试培训 计计算机的分类类微型机微型机具有先进、小巧灵活、通具有先进、小巧灵活、通用性强、价格低、省电等优点，用性强、价格低、省电等优点，是发展速度最快的一类计算
8、机。是发展速度最快的一类计算机。一般单位和家庭使用的大多是微一般单位和家庭使用的大多是微型机。除了台式机，还有笔记本型机。除了台式机，还有笔记本型、膝上型、掌上型等微型机。型、膝上型、掌上型等微型机。 微型计算机微型计算机15等级考试培训等级考试培训 计计算机的分类类工作站是一种高档微机系统，它工作站是一种高档微机系统，它具有大、中、小型机的多任务、具有大、中、小型机的多任务、多用户能力，又兼有微型机的操多用户能力，又兼有微型机的操作便利和良好的人机界面，可连作便利和良好的人机界面，可连接多种输入接多种输入/ /输出设备，具有很强输出设备，具有很强的图形交互处理能力及很强的网的图形交互处理能力
9、及很强的网络功能。络功能。16等级考试培训等级考试培训 2.3 计计算机的应应用计算机已在科技、教育、国防、工业和经济等计算机已在科技、教育、国防、工业和经济等领域得到了广泛的应用，已渗透到社会的各行领域得到了广泛的应用，已渗透到社会的各行各业，正在改变着传统的工作、学习和生活方各业，正在改变着传统的工作、学习和生活方式，推动着社会的发展。式，推动着社会的发展。17等级考试培训等级考试培训 计计算机应应用的主要领领域同学们应该注意：同学们应该注意： CAD(计算机辅助设计计算机辅助设计(Computer Aided Design )、CAI(计算机辅计算机辅助教学助教学(Computer Ai
10、ded Instruction) )、CAT(计算机辅助测试计算机辅助测试(Computer Aided Test )、CAM(计算机辅助制造计算机辅助制造(Computer Aided Making )。18等级考试培训等级考试培训 3、计计算机应应用发发展的三种种模式主机模式主机模式客户客户/ /服务器模式服务器模式浏览器浏览器/ /服务器服务器19等级考试培训等级考试培训 3.1计计算机应应用发发展的三种种模式单主机模式:大型机被当作主机，许多终端用户共享主机的CPU资源和数据存储资源客户/服务器模式:( )客户机客户机服务器服务器提出请求提出请求提供服务提供服务产生请求产生请求有效接受
11、数据有效接受数据用户交互用户交互显示控制显示控制处理多个请求处理多个请求执行相关服务程序执行相关服务程序管理连接管理连接提供安全性，完整性及并发控制提供安全性，完整性及并发控制20等级考试培训等级考试培训 3.2 计计算机应应用发发展的三种种模式浏览器/服务器模式:()B/S模式最主要的优点是客户端软件的易用性，有利于产品的推广使用。第一阶段:（1997年以前）为静态Web技术阶段第二阶段:（19971998）为动态Web访问技术 第三阶段:除上一阶段的应用外，还具备电子商务、协同工作和事务处理。新一代的B/S模式：将与面向对象技术相结合，具有实时性、可伸缩性和可扩展性的协同事物处理功能和浏览
12、三维动画、超媒体技术的功能。21等级考试培训等级考试培训 4、 计计算机发发展的趋势趋势微型化微型化巨型化巨型化网络化网络化智能化智能化ENIAC22等级考试培训等级考试培训 4.1 计计算机发发展的趋势趋势指发展高速、大存储量和功能更强大的计算机以满足尖端科学的需要。巨型化:发展小、巧、轻、价格低、功能强的微型计算机，以满足更广泛的应用领域，如多媒体技术 。微型化:计算机网络是计算机技术和通信技术结合的产物，是计算机技术中最重要的一个分支，是信息系统的基础设施。网络化是将各种资源连接在一起，被全体公民所共享。网络化:23等级考试培训等级考试培训用计算机来模拟人的感觉和思维过程，使计算机具备人
13、的某些智能如听、说、识别文字、图形和物体，并具备一定的学习和推理能力等 智能化:使计算机能更有效地处理文字、图形、动画、音频、视频等多种形式的信息，使人们更自然、有效地使用信息。多媒体化:冯诺依曼体系结构的“程序存储和控制”原理表现在“集中顺序控制”方面的串行机制，这已成为进一步提高计算机性能的瓶颈。限制了计算机软件和硬件发展高速度持续下去。研制基于新理论（非冯诺依曼理论）的计算机成为计算机发展的主要方向之一。非冯诺依曼理论:24等级考试培训等级考试培训 模糊计算机（模糊信息论） 生物计算机（微电子技术和生物技术相结合） 光子计算机 超导计算机 量子计算机25等级考试培训等级考试培训信息技术信
14、息技术ITIT（Information TechnologyInformation Technology）：一切与信息的收）：一切与信息的收集、存储、处理、传输、应用等有关的各种技术集、存储、处理、传输、应用等有关的各种技术现代信息技术：在计算机、通信、微电子等技术基础上发展现代信息技术：在计算机、通信、微电子等技术基础上发展起来的信息技术起来的信息技术现代计算机技术、通信技术26等级考试培训等级考试培训现代信息技术大发展趋势：现代信息技术大发展趋势： 数字化数字化 多媒体化多媒体化 高速度、网络化、宽频带高速度、网络化、宽频带 智能化智能化 27等级考试培训等级考试培训 计算机最主要的功能是
15、信息处理。要使计算机能处理信息，首先必须将各类信息转换成由二进制数0和1的组合表示的代码。计算机要处理的数据除了数值数据数值数据之外，更多的是字符、图像、图形、声音等非数值信息所对应的非数非数值数据值数据。在计算机内部，各种信息都必须经过二进制编码后才能被传送、存储和处理。 1010101028等级考试培训等级考试培训1、信息与数与数据信息信息(Information)(Information)：广义地说，就是人类的一切生存：广义地说，就是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息；是客观存在的事活动和自然存在所传达出来的信号和消息；是客观存在的事物，是客观事物运动和变化的一种反映。物
16、，是客观事物运动和变化的一种反映。29等级考试培训等级考试培训 信息与数与数据文字形态的信息 记忆形态的信息 声像形态的信息30等级考试培训等级考试培训 信息与数与数据数据（数据（DataData）：是指人们看到的形象和听到的）：是指人们看到的形象和听到的事实，是信息的具体表现形式，是一些未经组织的事实，是信息的具体表现形式，是一些未经组织的事实的集合。事实的集合。31等级考试培训等级考试培训 信息与数与数据信息和数据的关系：是两个相互联系、相互依存、又相互区别的概念数据数据：当信息采用数据形式来表示时，数据就是信息的载体。数据具有多种多样的形式，也可以进行转换，但其中包含的信息内容不会改变。
17、 信息信息：是经过加工并对人类社会实践和生产经营活动产生决策影响的数据；是对数据的说明和解释；是数据处理的结果。数据是反映信息的一种形式，数据是反映信息的一种形式，而不是唯一的形式，因而不能而不是唯一的形式，因而不能把任何情况下的数据等同于信把任何情况下的数据等同于信息本身息本身32等级考试培训等级考试培训 信息与数与数据信息处理：获取原始信息、对其进行加工整理（转换、识别、分类、加工、整理、存储等），使之成为有用信息的过程称为信息处理信息系统（信息系统（Information SystemInformation System，ISIS）：）：基于计算机技术、网络互联基于计算机技术、网络互联技
18、术、现代通讯技术和各种软件技技术、现代通讯技术和各种软件技术，各种理论和方法于一体，提供术，各种理论和方法于一体，提供信息服务的人机系统信息服务的人机系统 输入存储处理输出（采集）（保存）（加工）（传送）q信息系统一般包括：信息系统一般包括：数据处理系统、管理数据处理系统、管理信息系统、决策支持信息系统、决策支持系统和办公自动化系系统和办公自动化系统。统。33等级考试培训等级考试培训2、计算机中数据的表示 计算机中采用二进制数据表示 计算机中数据的单位 位（bit），是数据的最小单位。 字节（Byte），是信息处理的最基本单位，表示为B。 字 节 1B=8bit 千字节 1KB=1024B=2
19、10B 兆字节 1MB=1024KB=220B 吉字节 1GB=1024MB=230B 太字节 1TB=1024GB=240B34等级考试培训等级考试培训数制数制 即进位计数制，是指用统一的符号规则即进位计数制，是指用统一的符号规则 来表示数值的方法。如十进制、二进制等。来表示数值的方法。如十进制、二进制等。一个一个r进制数进制数N可表示可表示 如下：（其中如下：（其中r为基数，为基数，ai为数码，为数码，ri为权。）为权。）ariimni1N=an-1rn-1an-2rn-2a0r0a-1r-1a-mr-m6783461071081031041021012.权=（基）i，其中i为数码所在位的
20、编号，从小数点向左依次为0，1，2，3，；自小数点向右依次为-1，-2，-3, 。数码:用来表示数值的数字符号。基数：数制所允许使用的数字符号。 3、进进位计数计数及其转换转换35等级考试培训等级考试培训十进制数有十个基本数码十进制数有十个基本数码0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9，进位原则是，进位原则是逢逢10进进1，基数为，基数为10。 二进制数有两个基本数码二进制数有两个基本数码0 0 , 1,1, 进位原则是逢进位原则是逢2 2进进1 1，基数为，基数为2 2。在计算机中，广泛采用的是只用在计算机中，广泛采用的是只用“0”0”和和“1”1”两个基本符号组成两个基本
21、符号组成的二进制码。的二进制码。十进制和二进制的对应关系表十进制和二进制的对应关系表十十进进制制0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9二二进进制制0 01 110101111100100 101101 110110 111111100010001001100136等级考试培训等级考试培训二进制计算机中为什么要使用二进制数计算机中为什么要使用二进制数v实现容易实现容易v运算规则简单运算规则简单v能方便使用逻辑代数能方便使用逻辑代数v记忆和传输可靠记忆和传输可靠如开关的闭合/断开二极管的导通/截止电压的正/负脉冲的有无等可用1表示真，0表示假；进行逻辑运算加法运算法则加法运算
22、法则 11010+0=0 + 11100+1=1+0=1 110111+1=0 减法运算法则减法运算法则 110110-0=1-1=0 - 11101-0=1 11010-1=1乘法运算法则乘法运算法则00=001=10=011=137等级考试培训等级考试培训计计算机领领域中更多的是使用二进进制、八进进制和十六进进制等数数制 。八进进制有八个个基本数码数码0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7，进进位原则则是逢8进进1，基数为数为8。 十六进进制有十六个个基本数码数码0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9，A, B, C, D, E , F, 进进位原则则是逢16进进1
23、，基数为数为16。 二进制数01101110010111011110001001101010111100110111101111八进制数0 01 12 23 34 45 56 67 710101111121213131414151516161717十六进制数0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9A AB BC CD DE EF F进制表示符号进制表示符号B 二进制二进制O八进制八进制D十进制十进制(可不写可不写)H十六进制十六进制 数数制之间间的转换转换38等级考试培训等级考试培训1、非十进制数转换为十进制数 方法：按权展开求和方法：按权展开求和解(1100.11)2=
24、123+122+021+020+12-1+12-2 = 8+4+0+0+0.5+0.25 =(12.75)10例（1100.11）2 = （ ）1012.75例（163.24）8 = （ ）10解(163.24)8= 182+681+380+28-1+48-2 = 64+48+3+0.25+0.125 =( )10115.3125115.312539等级考试培训等级考试培训2、十进制数转换为非十进制数 方法：整数部分采用除基数取余法；方法：整数部分采用除基数取余法； 小数部分采用乘基数取整法。小数部分采用乘基数取整法。举例说明: (286.8125)10=( ？ )2解：对于整数部分：采用除2
25、取余法。（286286）10 10 = = （100011110100011110）2 2也可以使用竖式除法2 286 0 ( (最低位）最低位） 2 143 1 2 71 12 35 12 17 12 8 02 4 0 2 2 02 1 1 ( (最高位）最高位） 040等级考试培训等级考试培训对于小数部分：对于小数部分： 乘乘2取整取整0. 81252=1.625 取出整数取出整数1 1 （最高位）（最高位）0. 6252=1.25 取出整数取出整数1 1 0.252=0.5 取出整数取出整数0 00. 52=1.0 取出整数取出整数1 1 （最低位）（最低位） （0.8125）10 =
26、（0.1101）2则（则（286.8125286.8125）1010 = (100011110.1101) = (100011110.1101)2 2在许多情况下小数部分不为在许多情况下小数部分不为0 0，转换次数为无限，这时可，转换次数为无限，这时可根据要求的精度，选取适当的位数后，停止转换。根据要求的精度，选取适当的位数后，停止转换。 41等级考试培训等级考试培训3、二进制、八进制、十六进制之间转换二进制数、八进制数、十六进制数的基数有着整幂关系，二进制数、八进制数、十六进制数的基数有着整幂关系，2 23 3=8,2=8,24 4=16,=16,即即2 2n n=R;=R;因此，每三位二进
27、制数对应一位八进制数，每四位二进制数因此，每三位二进制数对应一位八进制数，每四位二进制数对应一位十六进制数，所以可以分别对应进行转换。对应一位十六进制数，所以可以分别对应进行转换。 二进制二进制八（十六）进制的转换八（十六）进制的转换方法如下：方法如下：是以小数点为中心，分别向前、后每三（四）位一组，不足三（四）是以小数点为中心，分别向前、后每三（四）位一组，不足三（四）位则以位则以“0”补足，再把每组二进制数转换为相应的八（十六）进制补足，再把每组二进制数转换为相应的八（十六）进制数即可。数即可。例如：（10110.1001）2= （ ？ ）8解： （10110.1001）2 = （010
28、110.100 100）2 =（26.44）842等级考试培训等级考试培训八（十六）进制八（十六）进制二进制只要把每个八（十六）进制数码对应的二进制只要把每个八（十六）进制数码对应的二进制数码写出来二进制数码写出来, ,再去掉首尾的再去掉首尾的“0”0”即可。即可。例如： （3DB.4A）16 =（ ？ ）2解： （ 3 D B . . 4 A ）16 =（111101 1011. 0100101）20011 1101 1011 0100 1010小结：二进制数在计算机内使用是适宜的，但书写、阅读不方便，记忆困难。由于十进制数符合人的日常使用习惯，在使用计算机时，仍然使用十进制数，由计算机自动
29、转换为二进制数。八进制数、十六进制数常表示常数或地址。43等级考试培训等级考试培训4 信息在计计算机中的表示与编码与编码 在计算机中只能识别二进制数码信息，因此任何形式的数据如在计算机中只能识别二进制数码信息，因此任何形式的数据如数字、字母、汉字等信息进入计算机都要用二进制数的特定编码表数字、字母、汉字等信息进入计算机都要用二进制数的特定编码表示。当然编码可以有多种方法，示。当然编码可以有多种方法， 但为了便于交换、处理，必须采但为了便于交换、处理，必须采用统一的编码方法。用统一的编码方法。 数 值 十 二 进 制 转 换 西 文 ASCII 码 汉 字 输 入 码 机 内 码 转 换 声 音
30、 、图 像 模 数 转 换 二 十 进 制 转 换 西 文 字 形 码 汉 字 字 形 码 数 模 转 换 内 存 输 入 设 备 输 出 设 备 数 值 西 文 汉 字 声 音 、 图 像 44等级考试培训等级考试培训8421BCD8421BCD码与十进制数的关系表码与十进制数的关系表十进制BCD码十进制BCD码0000081000100019100120010100001 000030011110001 000140100120001 001050101130001 001160110140001 010070111150001 0101例如（62.38）10 =( ? )BCD解： (
31、6 2 . 3 8 )10 =(0110 0010 . 0011 1000 )BCD 数字编码数字编码 BCD BCD（Binary Coded Decimal）编码编码 （二二 十进制编码十进制编码/ 8421BCD/ 8421BCD码），用四位二进制数的形式直接表示一位十进制数。码），用四位二进制数的形式直接表示一位十进制数。45等级考试培训等级考试培训 ASCIIASCII码码ASCIIASCII码是由美国国家标准委员会制定的一种包括数字、字母、通码是由美国国家标准委员会制定的一种包括数字、字母、通用符号、控制符号在内的字符编码集，全称叫美国国家信息交换用符号、控制符号在内的字符编码集，
32、全称叫美国国家信息交换标准代码标准代码。ASCIIASCII码是一种码是一种7 7位二进制编码，能表示位二进制编码，能表示2 27 7=128=128种国际种国际上最通用的西文字符。其中包括四类最常用的字符上最通用的西文字符。其中包括四类最常用的字符 ：数字：数字“0”0”“9” 9” ；字母，包括；字母，包括2626个大、小写的英文字母；通用字符个大、小写的英文字母；通用字符和控制符号。和控制符号。 字符编码字符编码 表示文字信息和控制信息的基础是各种字符，各种字符必须按一表示文字信息和控制信息的基础是各种字符，各种字符必须按一定规则用二进制编码表示，才能为计算机所识别。常用的字符编码有定规
33、则用二进制编码表示，才能为计算机所识别。常用的字符编码有ASCII码、码、EBCDIC码和码和Unicode码等。码等。46等级考试培训等级考试培训b6b5b4000001010011100101110111b3b2b1b0(H)0123456700000NULDLESP0PP00011SOHDC1！1AQaQ00102STXDC2“2BRbR00113ETXDC3#3CScS01004EOTDC4$4DTdT01015ENQNAK%5EUeU01106ACKSYN&6FVfv01117BELETB7GWgW10008BSCAN(8HXhX10019HTEM)9IYiY1010ALFSUB：J
34、ZjZ1011BVTESC+；Kk1100CFFFS，Nn1111FSIUS?O_oDELASCIIASCII码是目前计算机中，特别是微型计算机码是目前计算机中，特别是微型计算机中使用最普遍的字符编码集。常用于输入中使用最普遍的字符编码集。常用于输入/ /输出设输出设备，如键盘的输入、显示器输出和打印机输出等。备，如键盘的输入、显示器输出和打印机输出等。从键盘输入字符信息时，编码电路将字符转换成从键盘输入字符信息时，编码电路将字符转换成对应的对应的ASCIIASCII码输入计算机内，经处理后，再将码输入计算机内，经处理后，再将ASASCIICII码表示的数据转换成对应的字符后在显示器和码表示的
35、数据转换成对应的字符后在显示器和打印机上输出。打印机上输出。 47等级考试培训等级考试培训 EBCDICEBCDIC代码代码。即所谓的扩展二十进制交换码（Extended Binary-Coded Decimal Interchange Code）。这种字符编码主要用在IBM公司的计算机中，采用8位二进制表示，有256个编码状态，但实际运用时只选用其中一部分。 UnicodeUnicode码码。Unicode是一种16位的编码，能够表示65000个字符或符号。而目前世界上的各种语言一般都只用到34000多个符号，所以Unicode可以用于大多数的语言。Unicode与ASCII码完全兼容。目前
36、，Unicode已经在Windows NT、OS/2、Office2000等软件中广泛使用。48等级考试培训等级考试培训国家标准总局制定的国家标准总局制定的“中华人民共和国国家标准信息交换汉字编中华人民共和国国家标准信息交换汉字编码码”，代号为，代号为“GB231280”。这种编码称为国标码。统计出最常。这种编码称为国标码。统计出最常用的用的6763个汉字，其中一级汉字个汉字，其中一级汉字3755个，按汉语拼音排列；二级汉个，按汉语拼音排列；二级汉字字3008个，按便旁部首排列，图形符号个，按便旁部首排列，图形符号682个。每个汉字占两个字个。每个汉字占两个字节。节。 在在GB231280中，
37、将全部国标汉字及符号组成一个中，将全部国标汉字及符号组成一个9494的矩阵。的矩阵。在此方阵中，每一行称为一个在此方阵中，每一行称为一个“区区”，每一列称为一个，每一列称为一个“位位”。这。这样就组成了一个有样就组成了一个有94个区（个区（0194），每个区有），每个区有94个位（个位（0194）的汉字字符集。将区号和位号组合在一起就形成了的汉字字符集。将区号和位号组合在一起就形成了“区位码区位码”。区。区位码可以唯一确定某一个汉字或符号，反之也一样。位码可以唯一确定某一个汉字或符号，反之也一样。 汉字编码汉字编码 为了适应计算机处理中文信息的需要，从为了适应计算机处理中文信息的需要，从输入、
38、处理、保存、输出输入、处理、保存、输出等方面对汉字进行编码。有：输入码、国标码、机内码、字形码等。等方面对汉字进行编码。有：输入码、国标码、机内码、字形码等。字形码汉字输出输入码国标码机内码汉字输入49等级考试培训等级考试培训在计算机内部，汉字作为字符（不涉及字形）进行存储、加工等在计算机内部，汉字作为字符（不涉及字形）进行存储、加工等处理时所用编码称为汉字机内码，简称机内码或内码。处理时所用编码称为汉字机内码，简称机内码或内码。目前使用的汉字机内码是国标码的变形，即把国标码的二字节表示目前使用的汉字机内码是国标码的变形，即把国标码的二字节表示中的每个字节的最高位改为中的每个字节的最高位改为1
39、 1，即得到机内码。，即得到机内码。机内码国标码机内码国标码8080H8080H机内码的第一字节区码机内码的第一字节区码A0HA0H机内码的第二字节位码机内码的第二字节位码A0HA0H国标码前两位区码国标码前两位区码20H20H国标码后两位位码国标码后两位位码20H20H三者之间的换算关系三者之间的换算关系例如：汉字例如：汉字“啊啊”的区位码是的区位码是1601（1001H），它的），它的国标码是国标码是3021H，机内码是机内码是B0A1H。 50等级考试培训等级考试培训汉字字形码即汉字字形的编码，亦称字模。用于汉字在屏幕或打汉字字形码即汉字字形的编码，亦称字模。用于汉字在屏幕或打印机的输出
40、。一般把一个汉字看成一个特定的图形，用点阵进行描印机的输出。一般把一个汉字看成一个特定的图形，用点阵进行描述，还有矢量和曲线逼近等描述方式。述，还有矢量和曲线逼近等描述方式。 目前，我国已颁布了目前，我国已颁布了16161616、24242424、32323232和和48484848点阵的字模标点阵的字模标准。通常点阵越大，字准。通常点阵越大，字符的笔画就越光滑，但符的笔画就越光滑，但相应字模的存储量也随相应字模的存储量也随之加大。之加大。51等级考试培训等级考试培训汉字字型码的存储 计算机用一组二进制数表示一个点阵，当某一个点的二进制数位1是，表示该点为黑点，是0时为白点。一个1616点阵有
41、256个点，需要16168=32个字节的存储空间，同理2424点阵的汉子输出码需要24248=72字节的存储空间； 4848点阵的汉子输出码需要48488=288字节的存储空间。52等级考试培训等级考试培训 标准的计算机键盘不具备直接输入汉字的功能，标准的计算机键盘不具备直接输入汉字的功能，只能依靠另行设计的汉字输入码来实现只能依靠另行设计的汉字输入码来实现 现行的汉字输入方案众多，每种方案对同一汉现行的汉字输入方案众多，每种方案对同一汉字的输入编码固然并不相同，但经转换后存入计算字的输入编码固然并不相同，但经转换后存入计算机内的机内码均相同，这个工作由汉字代码转换程机内的机内码均相同，这个工
42、作由汉字代码转换程序依靠事先编制好的输入码对照表完成转换。序依靠事先编制好的输入码对照表完成转换。 常用的有常用的有全拼拼音输入法全拼拼音输入法、智能智能ABCABC输入法输入法、微微软拼音输入法、五笔字型输入法等。软拼音输入法、五笔字型输入法等。汉字输入码汉字输入码53等级考试培训等级考试培训54等级考试培训等级考试培训 7.1.1 媒体、多媒体和多媒体技术术1 1、媒体媒体一般是指携带信息的载体，它的表现形式有：一般是指携带信息的载体，它的表现形式有：文本、声音、文本、声音、图形、图像、动画、视频图形、图像、动画、视频等。国际电报电话咨询委员会（等。国际电报电话咨询委员会（C CCITTC
43、ITT）对媒体的分类如下：）对媒体的分类如下：感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体(3)(3)表现媒体表现媒体（Presentation MediumPresentation Medium）：）：指进行信息输入和输出的媒体。如键盘、鼠标、扫描仪、话指进行信息输入和输出的媒体。如键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像机等为输入媒体；显示器、打印机、喇叭等为输出筒、摄像机等为输入媒体；显示器、打印机、喇叭等为输出媒体。媒体。 (2)(2)表示媒体表示媒体（Representation MediumRepresentation Medium）：）：
44、指传输感觉媒体的中介媒体，即用于数据交换的指传输感觉媒体的中介媒体，即用于数据交换的编码。如图像编码（编码。如图像编码（JPEGJPEG、MPEGMPEG等）、文本编码等）、文本编码（ASCIIASCII码、码、GB2312GB2312等）和声音编码等。等）和声音编码等。(5)(5)传输媒体传输媒体（Transmission MediumTransmission Medium）：）：指传输表示媒体的物理介质。如电缆、光缆等。指传输表示媒体的物理介质。如电缆、光缆等。(4)(4)存储媒体存储媒体（Storage MediumStorage Medium）：）：指用于存储表示媒体的物理介质。如硬盘
45、、指用于存储表示媒体的物理介质。如硬盘、U U盘、光盘、盘、光盘、ROMROM及及RAMRAM等。等。(1)(1)感觉媒体感觉媒体（Perception Medium)Perception Medium)指直接作用于人的感觉器官，使人产生直接指直接作用于人的感觉器官，使人产生直接感觉的媒体感觉的媒体. .如引起听觉反应的声音，引起视如引起听觉反应的声音，引起视觉反应的图像等觉反应的图像等 55等级考试培训等级考试培训 7.1.1 媒体、多媒体和多媒体技术术2 2、多媒体多媒体：通常所指的多媒体就是将声音、图像、图形、动画、文通常所指的多媒体就是将声音、图像、图形、动画、文字、数据、文件等各种媒
46、体结合在一起，并通过计算机字、数据、文件等各种媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。信息技术。 多媒体多媒体是融合两种或两种以上的是融合两种或两种以上的一种人机交互式信息交流传播媒体。一种人机交互式信息交流传播媒体。56等级考试培训等级考试培训 7.1.1 媒体、多媒体和多媒体技术术3 3、多媒体技术多媒体技术是将多种媒体组合在一起，实现信息的加工、处理、存是将多种媒体组合在一起，实现信息的加工、处理、存储、传播的技术。现在一般特指使用计算机技术、网络储、传播的技术。现在一般特指使用计算机技术、网络
47、技术等将音频、视频、图像等媒体信息集成到同一数字技术等将音频、视频、图像等媒体信息集成到同一数字环境中，是多种学科、多种技术交叉的全新技术。环境中，是多种学科、多种技术交叉的全新技术。 多媒体技术的研多媒体技术的研究和应用开发主究和应用开发主要有以下几个要有以下几个方向：方向： 多媒体信息的表示技术术 多媒体创创作和编辑编辑工具开发开发 多媒体数数据的存储储技术术 多媒体的应应用开发开发57等级考试培训等级考试培训 7.1.2 多媒体的特点一方面，多媒体技术将多种性质不同的媒体有机地组合一方面，多媒体技术将多种性质不同的媒体有机地组合成完整的、具有较高交互性能的多媒体信息；另一方面，成完整的、
48、具有较高交互性能的多媒体信息；另一方面，多媒体技术把不同的媒体设备集成在一起形成多媒体系多媒体技术把不同的媒体设备集成在一起形成多媒体系统统 与传统媒体相比，多媒体具有以下特点：与传统媒体相比，多媒体具有以下特点：集成性集成性实时性实时性交互性交互性数字化数字化当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。尤其是多媒体信息中的音频、视频信息到实时控制。尤其是多媒体信息中的音频、视频信息是与时间密切相关的，这就要求多媒体技术能支持实是与时间密切相关的，这就要求多媒体技术能支持实时处理。如播放视频时不应出现画面停顿现象。时处理。如播放视频时
49、不应出现画面停顿现象。 交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。在多媒体系统中，媒体综合处理操作要求特点之一。在多媒体系统中，媒体综合处理操作要求整个软硬件系统都能实时响应。多媒体交互作用有初整个软硬件系统都能实时响应。多媒体交互作用有初级、中级、高级交互作用三个层次。级、中级、高级交互作用三个层次。 多媒体技术将各种媒体信息全部数字化，从而在进行存储、多媒体技术将各种媒体信息全部数字化，从而在进行存储、加工、处理、传输的过程中克服了用模拟方式存储与传播加工、处理、传输的过程中克服了用模拟方式存储与传播时如信号衰减、噪音干扰大、在复
50、制中会误差积累，很难时如信号衰减、噪音干扰大、在复制中会误差积累，很难实现高质量的音频、视频传输等弱点，实现了高质量媒体实现高质量的音频、视频传输等弱点，实现了高质量媒体信息的存储与传播。信息的存储与传播。 58等级考试培训等级考试培训2 2大容量大容量CD-ROMCD-ROM、DVD-ROMDVD-ROM光盘技术光盘技术CDCD盘片的存储器容量一般为盘片的存储器容量一般为650MB650MB左右，左右，DVDDVD数字多能光盘容量可达数字多能光盘容量可达17GB17GB，且便，且便于携带，价格便宜，便于信息交流，是存储图形、动画、音频和活动影像等多于携带，价格便宜，便于信息交流，是存储图形、
