浙教版五年级下册《劳动技术》主题三 金属丝小饰品的制作-教案、教学设计-(配套课件编号：23dc7).doc

1、金属丝小饰品的制作（第一课时）教学目标：1知识与技能：通过动手利用金属丝进行手工弯折缠绕等，培养学生热爱生活、互相帮助的合作精神。2过程与方法：初步学会金属丝制作工艺方法，培养学生的形象概括能力养成耐心细致的习惯。3情感态度与价值观：认识手工制作对美化生活的作用，激发学生的学习兴趣，培养学生的想像力和创造力。课前准备：1学具：各类金属丝，钳子，小刀、其他等。2教具：一些成品样品或图片等。教学过程：一、利用民间铝艺工艺引入1. 图片展示金属丝工艺艺术之神同学们出去旅游的时候有没有在街边看到过这类自行车？这是一项民间手工艺术，叫铝艺艺术当，现今人们称之为电线手工制作艺术。2. 观察事物作品感知艺术

2、魅力老师今天也带来了一些作品，请看，这些作品有什么特点？生：都是用金属丝制作的，非常精细等3， 由艺术品切入揭题 今天我们就来学习用金属丝进行创意制作。二、金属丝饰品制作1. 提出制作任务一些小饰品一直是我们的最爱，铝艺艺术家们也会用金属丝制作小饰品，例如这些挂件，今天我们也要学着用金属丝制作一个挂件饰品。2. 学习挂件制作方法 （1）观察实物挂件，说说如何制作 （2）图例解说，了解制作步骤 （3） 学生模仿制作相关工具使用学习。选择与作品制作相符的线材和所需的工具。学生练习制作挂件。3. 学生作品展示交流 一起来观察一下大家的作品，请对同学的作品进行点评。他的作品哪里值得你学习？哪些地方还不足？需要如何改进？三、总结通过这节课你收获了什么？1. 对铝艺艺术的了解。2. 会利用工具进行金属丝手工制作。3. 会将廉价的金属丝进行创意设计和制作，使之更有价值。四、拓展应用铺垫下一课（详见第二课时、第三课时）1. 设计：利用金属丝，你能制作不同的挂件吗？说说想法2. 制作：自主根据设计创意制作3. 展示交流，思维碰撞