第三单元 走向整体的世界知识点总结-2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册.docx
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第三单元 走向整体的世界知识点总结-2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册.docx
1、第三单元 走向整体的世界 知识点总结【课程标准】通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。【时空坐标】【知识梳理】第6课全球航路的开辟一、新航路开辟的背景1.经济根源:1415世纪商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。2.社会根源:马可波罗行纪在欧洲广泛流传。3.精神动力:传播基督教的狂热;文艺复兴时期人文主义鼓励冒险精神。4.政治根源:欧洲君主强化王权,积极扩张,西班牙和葡萄牙充当急先锋。5.技术条件:造船和航海技术进步很大,地理知识日益丰富,具备了远航条件。6.直接原因:奥斯曼
2、帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全,商品因加价而奇贵。二、新航路开辟的概况1.主要航线的开辟时间航海家支持国家方向开辟的新航线1487年迪亚士葡萄牙从欧洲向东抵达非洲最南端的好望角14971498年达伽马葡萄牙从欧洲向东绕过好望角到达印度1492年哥伦布西班牙从欧洲向西开辟了通往美洲的新航路15191522年麦哲伦船队西班牙从欧洲向西完成了环球航行2.其他航路的开辟(1)1497年,英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛。(2)16世纪,法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。(3)荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图。(4)17世纪初,效力于荷兰的英国人哈
3、得逊,探索经北冰洋通向亚洲的航路。(5)俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线。(6)1578年,英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。(7)16421643年,荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛。第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变新航路开辟的影响1.全球联系:新航路的开辟,使世界主要的大洋和大陆之间通过海上航线建立了直接联系,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系,初步形成了全球交通网络。各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连成一个整体。2.人口迁移:新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移。使美洲、大洋洲、非洲和亚洲等地区都有族群混合现象。3.物种交换:欧洲人
4、把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲;美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。4.疾病传播:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲,造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。5.世界市场:随着海上航路的扩展和商品的世界性流动,世界各地区之间的经济联系不断加强,世界市场初步形成。6.对中国的影响:白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。一个围绕白银输入中国的贸易网络也逐渐形成。7.对文明格局:打破了原本相对平衡的多元文明格局。殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进
5、程,他们的文明遭到毁灭性打击,给当地人民带来了巨大灾难;亚洲的古老帝国也受到冲击。8.对欧洲:西欧资本主义获得发展。(1)殖民扩张:新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕,16世纪,葡萄牙和西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路。17世纪,荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。(2)引起“商业革命”:商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长,欧洲的商业格局发生重大变化。贸易中心逐渐从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。(3)引起“价格革命”:货币贬值,物价上涨,投机活跃。封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体。(4)引起“社会革命”:欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展。人类社会开始进入大变革的时代。9.对人类认知:人类认识世界的视野更为开阔,认识世界的能力不断提高。