1、昆明市西山区下学期期末质量监测试卷四年级科学（考试时间 60 分钟 满分 100分）1. 答题前，同学们务必将姓名、所在班级、学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置，缺考标记由监考教师填涂。2.选择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。3.请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效。4.字迹工整，填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要干整，不要折叠。一、选择题。（每题2分，共70分） 1. 双子叶植物指一般其种子有两个子叶的开花植物的总称，下图是几种植物的种子，其中是双子叶植物的是（ ）。A. 玉米B. 小麦C. 凤仙花2. 在制作种植杯时（ 如右图所示
2、），为什么要选择透明杯来观察种子的生长过程？ （ ）A. 能让我们更清楚地进行观察B. 透明杯有一定的保温作用C. 可以防止水分蒸发3. 小明制作了一个种植杯，按照正确的方法种植凤仙花种子，可种子一直没有生长，最可能的原因是（ ）。A. 种植杯中没有足够的土壤B. 种植杯中没有充足的阳光C. 凤仙花种子原本受损了4. 凤仙花萌发时，先长（ ）。A. 根B. 茎C. 叶5. 下列植物的根不属于变态根的是（ ）。A. 胡萝卜B. 土豆C. 榕树6. 某同学从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况，记录如图所示，关于这一现象说法正确的是（ ）。A. 吸收更多的阳光B. 吸收更多的水分C. 吸收更多的空
3、气7. 在探究叶子蒸腾作用的实验中，选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，能观察到什么现象（ ）。A. 塑料袋内壁有小水珠B. 套着塑料袋的叶子变黄了C. 塑料袋没有变化8. 植物的茎运输叶片制造的养料的方向是（ ）。A. 从下往上B. 从上往下C. 没有固定方向9. 在课堂上我们观察过风仙花的结构，下列选项中解剖风仙花正确的顺序是（ ）。A. 花萼花瓣雄蕊雌蕊B. 花萼花瓣雌蕊雄蕊C. 雄蕊雌蕊花瓣花萼10. 观察百合花中，我们发现百合花没有下列哪个结构（ ）。A. 雌蕊和雄蕊B. 花瓣C. 花萼11. 风仙花果实是（ ）。A 纺锤形，表面有背毛B. 纺锤形，表面光滑C. 球
4、形，表面光滑12. 在下列植物中，我们通常吃植物种子的是（ ）。A. 苹果B. 豌豆C. 西瓜13. 下面植物的种子主要依靠动物传播的是（ ）。A. 苍耳B. 蒲公英C. 莲蓬14. 一般情况下，人体能承受的最大电压是（ ）。A. 220伏B. 36伏C. 1.5伏15. 1879年，下列哪位科学家点亮了世界上第一盏电灯（ ）。A. 牛顿B. 爱因斯坦C. 爱迪生16. 下面的用电器中，用电池供电的是（ ）。A. 电磁炉B. 石英钟C. 洗衣机17. 下列电路连接中，可能点亮小灯泡的电路连接方式是（ ）。A. B. C. 18. 电路中电流的方向是（ ）。A. 从正极流向负极B. 从负极流向正
5、极C. 没有固定方向19. 以下电路连接中，当合上开关时，小灯泡不会发光的是（ ）。A. B. C. 20. 在制作电路检测器时，我们要拆除简易电路中的哪个元件（ ）。A 小灯泡B. 开关C. 电池21. 如图所示，一个有四个接线柱的接线盒，12，14，24 是通路，其他接线柱是断路，那接线盒的连接可能是（ ）。A. B. C. 22. 下列物体中可以用夹接通电路的是（ ）。A. 橡皮B. 塑料尺C. 铅笔芯23. 某科技小组组装了如图所示的实验装置，在电路中连接一根5毫米粗的玻璃棒，接通电源，灯泡不亮，用酒精灯对玻璃棒中部进行加热时，灯泡逐渐发光，这说明（ ）。A. 玻璃棒是导体B. 玻璃棒
6、是绝缘体C. 导体和绝缘体不是绝对的，当条件改变时，绝缘体也可以变成导体24. 下列电路中，小灯泡最亮的是（ ）。A B. C. 25. 下列关于岩石和土壤说法不正确的是（ ）。A. 地球表面被坚硬的岩石包裹着B. 岩石能测算地球的年龄，有考古价值C. 土壤是岩石风化而来的，很容易形成26. 下列岩石中，其中最硬的岩石是（ ）。A. B. C. 27. 不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，这种岩石的硬度是（ ）。A. 软B. 较软C. 较硬28. 我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体，来衡量矿物的（ ）。A. 透明度B. 光泽C. 条痕29. 做铅笔芯的矿物是（ ）。A.
7、 石膏B. 雄黄C. 石墨30. 能看到植物或动物的痕迹的岩石是（ ）。A. 花岗岩B. 化石C. 石灰岩31. 当制作岩石标本而不知道岩石的名称时，下列做法错误的是（ ）。A. 查阅资料B. 请教老师C. 放弃给岩石贴标签32. 把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明（ ）。A. 土壤中有腐殖质B. 土壤中有空气C. 水中有空气33. 将水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，沉到最底下的是（ ）。A. 黏土B. 粉沙C. 沙砾34. 为了保护土壤不被污染和浪费，正确的做法是（ ）。A. 大量施加化肥使土地变得肥沃B. 多植树造林C. 大量开垦，扩大耕地面积35. 用手指分别取少量
8、潮湿的沙、粉砂和黏上，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（ ）。A. 黏土B. 粉砂C. 沙二、连线题（36题7分，37题3分，共10分）36. 观察小灯泡，照样子，将小灯泡相应的部位及其归类连线。37. 照样子，将上壤剖面各层的名称用线连起来。三、综合题（38 （1）题4分，38 （2）、（3）、（4）每题2分，39（1）题3分，39.（2）题2分，39 （3）题5分，共20分）风仙花在我们精心照顾下茁壮成长，让我们一起来回顾下风仙花的一生吧！凤仙花茎的生长录表记录时间（单位周）0135791113茎的高度（单位 cm）0110253034353538. 根据上表数据，照样子画出第3周、第5周、
9、第7周和第11周凤仙花茎的高度变化柱形统计图。39. 根据上表，第7周后凤仙花生长速度变得较慢，可能的原因是（ ）。A. 开花后植物就枯萎了，不需要生长B. 开花后不进行光合作用没有养料C. 开花后结果需要消耗大量的养料40. 某同学把凤仙花放在黑暗的地方，过了一些天，凤仙花可能会（ ）。A. 叶子变得更绿了、茎变得粗壮B. 叶子变黄了、茎变得纤细C. 叶子的颜色和茎的粗细没有任何变化41. 通过种植凤仙花，我们知道了凤仙花种子的传播方式是（ ）。A. 弹力传播B. 风力传播C. 动物传播为了探究土壤的渗水性，两名同学做了如下设计，请根据实验过程完成练习。42. 如图，在这个实验中，要保持一致
10、条件是（ ）A. 等量的土壤B. 等量的水C. 相同的渗水时间D. 以上都是43. 在进行这个实验时，我们需要改变（ ）条件（选填“一个”或者“多个”）。44. 孩子们，通过一个学期的学习，你还知道哪些有关土壤的知识，请你写一写。（至少写出3条） 昆明市西山区期末质量监测试卷四年级科学（考试时间 60 分钟 满分 100分）1. 答题前，同学们务必将姓名、所在班级、学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置，缺考标记由监考教师填涂。2.选择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。3.请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效。4.字迹工整，填涂规范，保持
11、卷面整洁。答题卡要干整，不要折叠。一、选择题。（每题2分，共70分） 1. 双子叶植物指一般其种子有两个子叶的开花植物的总称，下图是几种植物的种子，其中是双子叶植物的是（ ）。A. 玉米B. 小麦C. 凤仙花【答案】B【解析】【详解】胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成。不同种子其子叶数目不同。在被子植物中分为两类：双子叶植物和单子叶植物。根据对种子类型认识，玉米、小麦的种子有一片子叶，属于单子叶植物；凤仙花的种子有两片子叶，属于双子叶植物。2. 在制作种植杯时（ 如右图所示），为什么要选择透明杯来观察种子的生长过程？ （ ）A. 能让我们更清楚地进行观察B. 透明杯有一定的保温作用C. 可以
12、防止水分蒸发【答案】A【解析】【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。在制作种植杯时，选择透明杯，能让我们更清楚地进行观察种子的生长过程。3. 小明制作了一个种植杯，按照正确的方法种植凤仙花种子，可种子一直没有生长，最可能的原因是（ ）。A. 种植杯中没有足够土壤B. 种植杯中没有充足的阳光C. 凤仙花种子原本受损了【答案】C【解析】【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物
13、质。所以小明制作了一个种植杯，虽然按照正确的方法种植凤仙花种子，但是如果凤仙花种子原本受损了，那也是发芽不了的。4. 凤仙花萌发时，先长（ ）。A. 根B. 茎C. 叶【答案】A【解析】【详解】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴。胚芽发育生长后变成茎和叶，胚根发育生长后变成根，对种子起保护作用的是种皮，为种子发芽提供营养的是子叶。种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。5. 下列植物的根不属于变态根的是（ ）。A. 胡萝卜B. 土豆C. 榕树【答案】B【解析】【详解】绿色开花植物
14、的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的土豆是植物的变态茎，胡萝卜和榕树都是植物的变态根。6. 某同学从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况，记录如图所示，关于这一现象说法正确的是（ ）。A. 吸收更多的阳光B. 吸收更多的水分C. 吸收更多的空气【答案】A【解析】【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是可以使叶子充分吸收阳光。7. 在探究叶子蒸腾作用的实验中，选择一种叶
15、片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，能观察到什么现象（ ）。A. 塑料袋内壁有小水珠B. 套着塑料袋的叶子变黄了C. 塑料袋没有变化【答案】A【解析】【详解】绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。在探究叶子蒸腾作用的实验中，选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，我们会看到塑料袋内壁有小水珠，这就是叶子蒸腾的小水珠。8. 植物的茎运输叶片制造的养料的方向是（ ）。A. 从下往上B. 从上往下C. 没有固定方向【答案】A【解析】【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用
16、称作光合作用。植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。9. 在课堂上我们观察过风仙花的结构，下列选项中解剖风仙花正确的顺序是（ ）。A. 花萼花瓣雄蕊雌蕊B. 花萼花瓣雌蕊雄蕊C. 雄蕊雌蕊花瓣花萼【答案】A【解析】【详解】植物的花是植物生殖生长的部分，主要作用是花的雄蕊和雌蕊，完成受精，产生受精卵。实验室镊子是用来解剖花的工具，实验室解剖植物顺序由外向内，即花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。10. 在观察百合花中，我们发现百合花没有下列哪个结构（ ）。A. 雌蕊和雄蕊B. 花瓣C. 花萼
17、【答案】C【解析】【详解】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。百合花就是典型的不完全花，没有花萼，只有花瓣、雌蕊、雄蕊三个部分。11. 风仙花果实是（ ）。A. 纺锤形，表面有背毛B. 纺锤形，表面光滑C. 球形，表面光滑【答案】A【解析】【详解】凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。12. 在下列植物中，我
18、们通常吃植物种子的是（ ）。A. 苹果B. 豌豆C. 西瓜【答案】B【解析】【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的苹果和西瓜都是植物的果实，吃的豌豆是植物的种子。13. 下面植物的种子主要依靠动物传播的是（ ）。A. 苍耳B. 蒲公英C. 莲蓬【答案】A【解析】【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。苍耳主要依靠动物传播种子，蒲公英主要依靠风传播种子，莲蓬主要依靠水传播种子。14. 一般情况下，人体能承受的最大电压是（ ）。A
19、. 220伏B. 36伏C. 1.5伏【答案】B【解析】【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识。一般情况下，人体能承受的最大电压是36伏，所以不要用湿手去开关电器、插座，这些220V的交流电足以致人死亡。15. 1879年，下列哪位科学家点亮了世界上第一盏电灯（ ）。A. 牛顿B. 爱因斯坦C. 爱迪生【答案】C【解析】【详解】电是由电源提供的，电源分为交流电和直流电。电是我们生产和生活的重要的能源，它能驱动用电器做很多工作。根据对电的应用的认识，1879年，爱迪生点亮了世界上第一盏电灯，从此让我
20、们人类的生活更加便捷。16. 下面的用电器中，用电池供电的是（ ）。A. 电磁炉B. 石英钟C. 洗衣机【答案】B【解析】【详解】电流是电源提供的，电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，电磁炉、洗衣机等电器用的电是发电厂提供的交流电；直流电是不存在变化的，始终都是保持相同的频率去运作，石英钟等用的电是电池提供的直流电。17. 下列电路连接中，可能点亮小灯泡的电路连接方式是（ ）。A. B. C. 【答案】A【解析】【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡
21、就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。A电路就是闭合电路，可以点亮小灯泡；B的导线一端没有连接小灯泡的连接点，是断路；C电路是短路。18. 电路中电流的方向是（ ）。A. 从正极流向负极B. 从负极流向正极C. 没有固定方向【答案】A【解析】【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。所以电路中电流的方向是从正极流向负极。19. 以下电路连接中，当合上开关时，小灯泡不会发光的是（ ）。A. B. C. 【答案】A【解
22、析】【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。B、C电路都是简单的串联电路，而且导线都是玩哈ode，所以当合上开关时，小灯泡都会发光；A电路是将灯泡并联，这样当合上开关时，小灯泡不会发光。20. 在制作电路检测器时，我们要拆除简易电路中的哪个元件（ ）。A. 小灯泡B. 开关C. 电池【答案】B【解析】【详解】常用“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的。根据
23、对电路检测器组成的认识，把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器，可以用来检测简单电路的故障。21. 如图所示，一个有四个接线柱的接线盒，12，14，24 是通路，其他接线柱是断路，那接线盒的连接可能是（ ）。A. B. C. 【答案】A【解析】【详解】通过检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，12，14，24 是通路，存在电流通路，他接线柱是断路，说明接线盒中只要1、2、4不与接线柱3连接即可。22. 下列物体中可以用夹接通电路的是（ ）。A. 橡皮B. 塑料
24、尺C. 铅笔芯【答案】C【解析】【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。导体可以用夹接通电路，比如铅笔芯；而橡皮和塑料尺是绝缘体。23. 某科技小组组装了如图所示的实验装置，在电路中连接一根5毫米粗的玻璃棒，接通电源，灯泡不亮，用酒精灯对玻璃棒中部进行加热时，灯泡逐渐发光，这说明（ ）。A. 玻璃棒是导体B. 玻璃棒是绝缘体C. 导体和绝缘体不是绝对的，当条件改变时，绝缘体也可以变成导体【答案】C【解析】【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的
25、物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。导体与绝缘体之间没有绝对的界限； 在条件变化时，导体也成为绝缘体；或绝缘体也成为导体。玻璃杯是绝缘体，所以在电路中连接一根5毫米粗的玻璃棒，接通电源，灯泡不亮；但是用酒精灯对玻璃棒中部进行加热时，空气中的水蒸气遇冷凝结形成小水珠附着在玻璃棒上，这个时候携带小水珠的玻璃棒就是导体，所以灯泡逐渐发光。24. 下列电路中，小灯泡最亮的是（ ）。A. B. C. 【答案】A【解析】【详解】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。串联起来的电池组电压为各个电池电压之和，并联起来的电池组电压为单个电池电压之和。B电路是并联电路，电压为单个
26、电池电压之和，所以为1.5V；C电路为串联电路，但是小灯泡也是串联，所以电压依旧是1.5V；而A电路是两个电池串联，电压为3V，小灯泡最亮。25. 下列关于岩石和土壤说法不正确的是（ ）。A. 地球表面被坚硬岩石包裹着B. 岩石能测算地球的年龄，有考古价值C. 土壤是岩石风化而来的，很容易形成【答案】C【解析】【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。岩石在太阳辐射、大气、水和生物作用下出现破碎、疏松及矿物成分次生变化的现象，导致岩石变化。岩石变化的过程是岩石岩石碎裂小石子和沙。土壤是岩石风化而来的，形成的过程很漫长，不是一蹴而就的。26. 下列岩石中，
27、其中最硬的岩石是（ ）。A. B. C. 【答案】B【解析】【详解】物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、回形针、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。手指甲能划动的矿石硬度为软；手指甲刻不动而铜钥匙能刻动的硬度为较软；铜钥匙刻不动而小刀能刻动的硬度为较硬，小刀刻不动而玻璃能刻动的硬度为硬。花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬；砂岩次之，可用来做磨削工具；大理岩较软，可用来做雕塑。27. 不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，这种岩石的硬度是（ ）。A. 软B. 较软C. 较硬【答案】B【解析】【详解】观察方法是学生开展矿物探究活动必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕
28、、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、回形针、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。手指甲能划动的矿石硬度为软；手指甲刻不动而铜钥匙能刻动的硬度为较软；铜钥匙刻不动而小刀能刻动的硬度为较硬，小刀刻不动而玻璃能刻动的硬度为硬。28. 我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体，来衡量矿物的（ ）。A. 透明度B. 光泽C. 条痕【答案】A【解析】【详解】观察方法是学生开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述。通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，我们可以将矿物的透明
29、度分为不透明、半透明和透明三种等级。29. 做铅笔芯的矿物是（ ）。A. 石膏B. 雄黄C. 石墨【答案】C【解析】【详解】由岩石和矿物的性质和特点可推知他们的用途。石墨较软，硬度低，且具有油脂光泽，条痕为黑色，常用于制造铅笔芯。30. 能看到植物或动物的痕迹的岩石是（ ）。A. 花岗岩B. 化石C. 石灰岩【答案】B【解析】【详解】化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息在科学研究上有着重要的作用。化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。31. 当制作岩石标本而不知道岩石的名称时，下列做法错误的是（ ）。A. 查阅资料B. 请教老师
30、C. 放弃给岩石贴标签【答案】C【解析】【详解】我们周围的天然石头通常都是岩石。岩石是地球的重要的组成部分。观察岩石可以用用放大镜观察岩石颗粒、岩石相互敲击、在岩石上滴稀盐酸。当制作岩石标本而不知道岩石的名称时，可以查阅资料、请教老师、上网查阅，所以C符合题意。【点睛】本题考查岩石，要求学生掌握岩石。32. 把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明（ ）。A. 土壤中有腐殖质B. 土壤中有空气C. 水中有空气【答案】B【解析】【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象有气泡冒出，
31、说明土壤中含有空气。33. 将水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，沉到最底下的是（ ）。A. 黏土B. 粉沙C. 沙砾【答案】C【解析】【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。土壤分层实验中，最底层是沙砾，中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。34. 为了保护土壤不被污染和浪费，正确的做法是（ ）。A. 大量施加化肥使土地变得肥沃B. 多植树造林C. 大量开垦，扩大耕地面积【答案】B【解析】【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们
32、提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等；大量施加化肥使土地变得肥沃、大量开垦，扩大耕地面积都是在破坏土壤。35. 用手指分别取少量潮湿的沙、粉砂和黏上，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（ ）。A. 黏土B. 粉砂C. 沙【答案】A【解析】【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。将土壤静置在水中，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉
33、砂、沙、沙砾。用手指分别取少量潮湿的沙、粉砂和黏上，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是黏土。二、连线题（36题7分，37题3分，共10分）36. 观察小灯泡，照样子，将小灯泡相应的部位及其归类连线。【答案】【解析】【详解】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。其中玻璃片是绝缘体，剩下的灯丝、金属架和两个连接点都是导体。37. 照样子，将上壤剖面各层的名称用线连起来。【答案】【解析】【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤的结构可以分为
34、三层，表层土一般都很肥沃。土壤剖面由表层土、下层土、基岩碎屑、基岩组成。土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米的土壤，可能需要几百到数万年的时三、综合题（38 （1）题4分，38 （2）、（3）、（4）每题2分，39（1）题3分，39.（2）题2分，39 （3）题5分，共20分）风仙花在我们精心照顾下茁壮成长，让我们一起来回顾下风仙花的一生吧！凤仙花茎的生长录表记录时间（单位周）0135791113茎的高度（单位 cm）0110253034353538. 根据上表数据，照样子画出第3周、第5周、第7周和第11周凤仙花茎的高度变化柱形统计图。39. 根据上表，第7周后凤仙花生长速度变
35、得较慢，可能的原因是（ ）。A. 开花后植物就枯萎了，不需要生长B. 开花后不进行光合作用没有养料C. 开花后结果需要消耗大量的养料40. 某同学把凤仙花放在黑暗的地方，过了一些天，凤仙花可能会（ ）。A. 叶子变得更绿了、茎变得粗壮B. 叶子变黄了、茎变得纤细C. 叶子的颜色和茎的粗细没有任何变化41. 通过种植凤仙花，我们知道了凤仙花种子的传播方式是（ ）。A. 弹力传播B. 风力传播C. 动物传播【答案】38. 39. C 40. B 41. A【解析】【分析】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。动物的生存需要阳光、空气、适宜的
36、温度和食物等。植物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和营养等。38题详解】科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段。统计图是根据统计数字，用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。统计图有条形统计图，折线统计图，扇形统计图，统计图比统计表更直观。【39题详解】植物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和营养等。开花后结果需要消耗大量的养料，所以第7周后凤仙花生长速度变得较慢；【40题详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。同学把凤仙花放在黑暗的地方，植物无法进行光合作用，就会出现叶子变黄了、
37、茎变得纤细的现象；【41题详解】植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。凤仙花种子的传播方式是弹力传播。为了探究土壤的渗水性，两名同学做了如下设计，请根据实验过程完成练习。42. 如图，在这个实验中，要保持一致的条件是（ ）A. 等量的土壤B. 等量的水C. 相同的渗水时间D. 以上都是43. 在进行这个实验时，我们需要改变（ ）条件（选填“一个”或者“多个”）。44. 孩子们，通过一个学期的学习，你还知道哪些有关土壤的知识，请你写一写。（至少写出3条）【答案】42. D 43. 一个 44. 土壤
38、是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。【解析】【分析】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。【42题详解】由于该实验是对比实验，且研究的是土壤的渗水性，所以唯一的变量就是土壤种类，其余条件包括土壤的量、水量以及渗水时间都要保持不变；【43题详解】由于该实验是对比实验，且研究的是土壤的渗水性，所以唯一的变量就是土壤种类，只可以改变一个条件；【44题详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。不同的土壤适合不同的植物。
