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    青岛版六年级下册《书法》柳体常用部件-第六课 攵部欠部-教案、教学设计-).docx

    • 文档编号:302186       资源大小:145.69KB        全文页数:6页
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    青岛版六年级下册《书法》柳体常用部件-第六课 攵部欠部-教案、教学设计-).docx

    1、第六课攵部 欠部教学设计教学目标1.初步掌握攵部和欠部的书写要领,了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。2.能写好“政、教、欢、欲”四字,要求写得正确、端正、结构比例恰当。3.培养学生细心观察、认真书写的好习惯,体验带有“攵部 欠部”的汉字结构美感。教学重点:掌握攵部和欠部的书写要领教学难点:观察、领悟有“攵部 欠部”的字的结构特点和规律。教具准备:笔、墨、纸、砚、毡垫、多媒体课件、视频展台等。教学过程:一、导入新课:1. 玩游戏、找一找:课前我们先来玩一个游戏:同学们都玩过一个游戏叫找不同对吧?老师这也有一张,请你仔细观察左右两幅图,找出三个不一样的地方,开始!同学们都很棒,找的即快又准。刚

    2、才的游戏比较简单,下面我们来玩个难点的、与我们书法有关的,游戏的名字“找相同”,请你找出相同的地方,大家准备好了吗?(1)教师分别快速出示改、收、教、政。谁发现相同之处是什么?(攵部、左右结构) 这就是我们这节课要学习的内容:贴板书 第六课 攵部 、攵、左右结构(2)同是攵部,不同书家有不同的处理。有的严谨工整 有的廋硬劲媚,有的灵动洒脱。与欧对比柳体的“捺”写的较重,捺画棱角分明。(观察:笔划的不同)二、讲授新课:(一)基本笔画的拆分:看完了不同书家的例字,我们再来仔细观察柳体的反文是如何书写的。反文旁由四笔组成,分别是撇、横、撇、捺。这些基本笔画大家已经很熟悉了,下面请同学们按照黑板的样式

    3、,书写四个笔画给老师看看。(学生动手书写)(二)观察“攵部”、填空:基本笔画同学们书写的很到位,那么由这四个笔画组合在一起一定也难不倒大家,下面我们以小组为单位,请你观察反文旁每笔的起笔位置和书写要点填空,将序号写在纸上。1.“攵部”的书写要点:(观察填空)选择填空:1.收笔靠上处2. 中部靠左处3.重4.轻5.较小6.轻7.重 答案:1 2 3 4 6 7 5起笔位置: 1.横自短撇( )起笔; 2.长撇自短横( )起笔。 书写特点: 1.短撇( )、长撇( ); 2.横左( )右( ) 3.四个笔画围城的空间( )。 2. 教师示范、学生试写:(1)教师示范:反文部的笔画书写位置我们很清楚

    4、了,下面看一下如何书写?(2)学生试写:老师先书写到这,下面请同学们按照黑板的样式书写一行“攵”书写姿势提示:姿势:头正、身直、臂开、足安。看准、想好,再落笔,注意细微之处的变化。(3)展示学生书写(2个)、讲评。(三)补写“攵”书写“政、故”:1.反文旁同学们都会书写了,下面我们看看“攵”部放到字中时都在右侧,构成左右结构的字,这样要需要和左侧部件进行搭配,也就会产生了一些变化:(请小组讨论两字的结构特点:在任务学习单上用红笔画出不同之处 )(1) 左右结构的字着重关注:大小、位置高低学生(补写反文旁)(2) 左右结构的字着重关注:斜正、穿插、轻重、方圆政:(1)结构左宽右窄。(2)“正”左

    5、放右收,左面部件整体较斜,向右倚靠,与右侧穿插搭配错落有致。“攵” 注意左右两部分紧凑不分家。撇细长伸展至左下穿插,斜捺粗壮有力支撑全字。故:(1) 结构左小右大,位置左高右低。“古”形态稍长,上大下小呈倒三角,第二笔较斜(2) “攵”略宽,斜捺用笔较重,撇收捺放。学生书写:“政、故” 点评作品:左右搭配、改进、注意(四)“欲、欢”补写:这节课还有一个偏旁“欠部” ,它和反文一样位置都在右部,都与左侧进行搭配,柳体的“欠”部做右偏旁时,捺一般写成反捺,反文旁的字我们会写,请你观察书写特点后补写“欲、欢的欠部”。学生再次补写“欠部”:(每字一个)要点:横钩可写为横撇,横短撇长,捺通常写成反捺,整

    6、体要写的紧凑。五、小结:这是2019年春节晚会上岳云鹏和孙越和说的相声“妙言趣语”中一幅对,上联是:上海自来水来自海上,岳云鹏对的下联是:山西运煤车煤运西山。其实网上说“黄山落叶松叶落山黄”更为合适,从中看出了中国语言文化的博大精深。今天我也给同学们带来了一幅柳公权集字“愿乘风破万里浪 甘面壁读十年书”,它是孙中山先生用来自勉书写的。它也是书法作品常用的幅式中得一种“对联。”雅称“楹联”,俗称“对子”。是由两个工整的对偶语句构成的独立篇章。常悬挂于门柱或厅堂上,春联就是对联的一种形式。这里有两个典故:前一句是说志向.乘风破浪排除困难,出处是宋史宗悫传:“悫年少时,炳问其志,悫曰:愿乘长风破万里

    7、浪.”后一句是要实现志向的条件,就是要刻苦地学习本领,面壁十年,典故是达摩祖师曾经在少林寺对着墙壁打坐十年,终于领悟了佛法真谛。今天将这幅对联送给同学们,希望你们树立理想,学有所成!下课! “ 点画皆有筋骨,字体自然雄媚”“意在笔前,然后作字“王羲之题卫夫人笔阵图。大意是:书法家在动笔之前,不仅要对每个字的形体大小,笔画粗细,用墨浓淡,运笔急徐,字与字之间的互相搭配进行充分酝酿,精心设计,而且还要对整幅作品的结构布局有通盘的考虑,才能完成一件理想的书法作品。故而“意在笔前”“一点成一字之规,一字乃终篇之准”唐孙过庭第一点写下去,点画的形态、用笔的特征、大小特征便决定了一个字的基本风格和基调;同样的道理,第一个字的结字风格、基调、大小的确定,对后面的字具有一定的规定性,这种规定性是因为第一个字写下去,字的大小、书体、风格、特点就确定下来了,同时也就确定了整幅字的大小、结构、笔画的基本特点。


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