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    青岛版五年级下册《书法》欧体楷书部件-第八课 纟(糹、糸)部-教案、教学设计-部级优.doc

    • 文档编号:302168       资源大小:30KB        全文页数:7页
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    青岛版五年级下册《书法》欧体楷书部件-第八课 纟(糹、糸)部-教案、教学设计-部级优.doc

    1、8.纟(糹、糸) 部 教学设计 一、教材内容“纟(糹、糸)”部及“经”、“编”的写法。二、教学目标:(一)知识与能力:了解欧体楷书“纟(糹、糸)”部做左偏旁时的形态特征,掌握其正确的书写步骤及部件写法。(二)过程与方法:通过观察交流、练习实践等过程掌握“经”、“编”例字的字形特点及书写要领。(三)通过“名作欣赏”拓展学生视野,激发学生学习兴趣。提高学生人文素养。三、教学重点和难点(一)重点:让学生掌握“纟(糹、糸)”部的写法。(二)难点: 准确把握“经”、“编”例字的结构和写法。四、教具准备笔、墨、纸、砚、字帖、课件五、教学过程(一)名作欣赏,导入新课(课件)兰亭序被誉为“天下第一行书”,永和

    2、九年(公元353),王羲之与一群文人集会于兰亭,饮酒作诗中趁兴写下兰亭序。此篇是唐代冯承素摹兰亭序。 从局部上观察每一字在大小、长短、用笔轻重变化丰富。我们把其中“之”字放大来观察,可以看到重复出现的字大小不同,形态各异,有的轻灵飘逸、有的挺拔有力、有的稳健端庄。相同的字有不同的写法,我们看,相同的部件绞丝旁在书写时也有不同的写法,我们来观察欧体字中绞丝旁在笔画上有哪些不同?(板书8.纟(糹、糸)部)生:回答师:绞丝旁有的下面是三个点,有的下面中间的点变成竖钩,整体比较窄。接下来我们来学习欧体字中绞丝旁的第一种写法。(二) 探究学习,发现规律1.纟(糹)部的书写特点(课件)师:观察绞丝旁第一种

    3、写法,外形有哪些特点?生:长方形师:谁能来说说笔画的名称?生:第一笔是短撇,第二笔是右点,第三笔是短撇,第四笔是提,第五笔是右点,第六笔左点,第七笔是右点,第八笔是右点。师:在书写时要注意什么?生:提与右点留空隙,三点之间也要留空隙。小结纟(糹)部的书写特点(课件):(1) 两笔撇起笔位置在同一斜线上(2) 第一笔撇与中间点对正(3) 下面三点呈弧形(4) 提与右点要留空隙,三点之间留空隙,还要注意点的形态不同。2.教师范写,边书边讲解书写技法:第一笔,撇起笔向右下方按笔,调整笔锋向左下方行笔,第二笔,提变为右点。第三笔,撇起笔在第一撇起笔右下方,在同一斜线上。第二撇比第一笔撇长。第四笔,提向

    4、右下方按笔,右上方提笔出锋。第五笔,右点与提留空隙第六笔,左点在提起笔左下方起笔写提。第七笔,右点与第一笔撇起笔处上下对正。第八笔,右点起笔比第二笔点略高,三点呈弧形。3. 学生练习,师巡视指导。指出问题并改正。(播放音乐)4. 讲解例字“经”师:我们一起读帖,整体观察“经”外形特点?生:正方形师:在书写时要注意什么?生:左右结构,左窄右宽,左右两部分的高矮变化上面是左低右高,下面左高右低。师:我们从局部来分析“经”的特点?生:回答师:右侧部件哪些笔画发生了变化?生:横撇变成两笔书写师:撇的起笔与横的关系?生:留空白师:在书写时,即要注意黑的部分,即笔画的部分,同时也要注意笔画与笔画、部件与部

    5、件之间的空白关系。(板书:空白)师:撇的收笔与左侧部件的关系?生:避让师:左右结构的字,相邻部分的笔画可以缩短,以求相互避让。(板书:避让)5.师:刚才我们练习了绞丝旁的第一种写法,观察绞丝旁的第二种写法,谁能说一说每个笔画的名称?生:第一笔是短撇,第二笔是右点,第三笔是短撇,第四笔是提,第五笔是竖钩,第六笔左点,第七笔是右点。师:接下来我们来观看视频,看看绞丝旁的写法。(播放视频)6.学生对照字帖临写(播放音乐),先临写2个。对比调整后临写1个。7.例字“编”师:我们利用色块及辅助线观察“编”的书写特点?小组讨论。(课件)生汇报:(1)结构:左右结构(2)宽窄比例:左窄右宽(3)高低变化:上

    6、:左低右高下:左高右低师:接下来我们一起来观察局部的写法生:回答师:右侧部件在书写时要注意什么?生:“扁”部第一笔点变成横师:“扁”部中的横有哪些特点?生:横左低右高,向右上方倾斜,横与横平等等距。师:观察“扁”部的撇收笔位置?生:撇伸展到“糸”部下方,托住“糸”部。师:撇收笔的位置穿插到左侧部件下方,使整个字更加有整体感。(板书:穿插)8.教师示范“编”的写法,边写边讲解运笔方法。9.学生临写2个,教师巡视指出优点和不足。与字帖比对,观察找出问题再临写1个。(三)展评师:写完的同学可以把你的作品拿到前面来展示。并说一说你喜欢谁写的字?评一评:1.结构准确 2.运笔到位 3.粗细变化得当 4.笔画间空白、位置关系。(四)拓展(课件)不同的人,写出的字也是千姿百态、富于变化的。不同的书法家所写经字也是不同的,如隋智永真草千字文中的经字,由于书写速度和节奏的不同,笔画出现干、湿、浓、淡的变化。宋黄庭坚庞居士寒山子诗中的经字,因为书写力度的不同,笔画出现了轻重粗细的变化。书法家们用变化的笔法、墨法向我们传达着内心的情感及汉字的美。书法的美正体现在这里! - 7 -


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