青岛版五年级下册《书法》欧体楷书部件-第三课 矢部立旁-教案、教学设计.docx

1、 立部书法教案 一教学目标1 初步掌握“立”部偏旁的书写要领。2了解带有立部的字的一般书写规律。3写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。二 教学过程（1） 导入新课 板书课题师：在学习之前，先请同学们聆听一则关于欧阳询的小故事。师：听了这个故事，你有什么感受？（生答）师：说得真好，想写好字就要学会仔细观察，用心观察。我们下面就来观察大屏幕上的两个字。说一说你的发现。（出示PPT 竦 端）生:都是立字旁的字。师：我们今天就来学习立部。（板书课题）（2） 新授1. （出示课件）观察立部的特点。（都是小笔画，相互呼应，右侧对齐，活泼动感）2. 教师示范并讲解。3. 学生实践。4. 教师巡回指导

2、。5. 练习例字“竦”。（1） 师：大家观察“竦”字的结构特点。(PPT)（左窄右宽，左斜右正，相互穿插，立在束的中间）（2） 教师范写。（3） 学生实践练习。（4） 教师指导。（5） 以小组为单位互相指正评价。（6） 根据组员意见和建议完成作业纸。6.练习例字“端”。（1）师：大家观察“端”字的结构特点。（PPT）（2）教师范写。（3）学生实践练习。（4）教师指导。（5）以小组为单位互相指正评价。（6）根据组员意见和建议完成作业纸。7.教师点评三 知识纵览（观看视频）了解魏碑的历史及特点，对后世的影响。四 总结同学们，写字如做人，字正则人正，书法是我国最优秀的传统文化，她的魅力还需要我们在座的每一位同学去继承和发扬。写好中国字，做好中国人。