1、校园趣味运动会 之 趣味运动巧策划活动目标：1、通过资料的收集与整理，初步了解趣味运动与传统运动的区别。2、了解运动会编排的相关知识与方法，学会组织与策划趣味运动会的活动方案，增强组织策划能力。3、在活动中学会合理分工、明确职责、培养团结合作精神。活动准备：教师准备：1、准备一段趣味运动会的视频和多张趣味运动会的照片。2、多媒体课件学生准备：课前多渠道了解趣味体育运动的相关知识。活动过程：1、 赏一赏1、 出示一段“趾压板接力赛”趣味运动会的视频，进行谈话：同学们，下面老师给大家欣赏一段趣味运动会的视频，大家仔细看，想一想，这个趾压板接力赛有几个小项目组成？2、 这是我们学校2015年元旦举办
2、的一段名为“趾压板接力赛”的师生合作趣味运动会视频，你们看，老师和同学们玩得多带劲啊！由于趣味运动会把竞技运动规则进行了修改，并加入一些道具，变成了对体能要求相对较低，以达到锻炼身体、娱乐身心、营造气氛的效果。二、说一说1、同学们，请你们打开记忆的闸门，回忆一下在我们阳羡小学还参加过或见过哪些趣味运动会？都是怎么个玩法呢？2、是啊，我们学校一直提倡同学们要“学得认真，玩得尽兴”，就是希望大家在紧张的学习之余能尽情游戏。这不，汤校长和体育组的老师们向我们征集趣味运动会的方案来了。今天这堂课，让我们根据已有的经验，集思广益，设计出与众不同的趣味运动会的项目，下节课，老师再带着大家一起去操场上实施策
3、划，看谁设计的项目有趣，可行，能被学校选中？你们愿意来试一试吗？三、学一学1、 出示一份趣味运动会策划书项目名称：蛟龙出海道具材料：绑腿绳参赛人数：10-20人场地要求：大片草坪或塑胶跑道,防止摔跤摔伤参赛方法：蛟龙出海又名横行天下，每队由10到20人并排站成1排，每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起，形成三人四足的样子。每个队伍的最右边的人站成一列，他们的右脚处拉成一条线作为起点，每个队的人需要沿着自己的跑道横着走到50米处的终点，不允许走出自己的跑道。以每个队伍最左边的那位最后一个通过终点为结束。先过终点的队伍名次列前。2、分析策划书的组成：项目名称、项目道具或道具材
4、料、参赛人数、场地要求、参赛方法等。3、趣味运动会编排原则:娱乐性、新颖性、安全性、流畅性娱乐性：有趣的、花样繁多的、能体现团队协作的欢乐项目。新颖性：有足够的创新意识，不断对趣味项目进行开发和创新，令项目有特别感，不至于千篇一律。安全性：有合适的场地和环境，根据场地来调整项目（器材）或者比赛规则，另外对于参与者也要有一定的身体素质要求。流畅性：根据活动的性质把场地安排在运动场（馆）或空地、沙滩等地，不同的项目，相关的器材也不尽相同，把器材更换快的和更换慢的交叉安排。四、写一写1、出示“温馨提示”：同桌合作编排一个趣味运动会的项目，平时字迹写得漂亮的那个人执笔，另一个佐助。2、播放轻音乐，学生
5、动手编排五、评一评1、出示优胜者将获得的星光卡2、出示趣味运动会编排原则，请同学们对照评价六、拓一拓同学们，通过大家的努力，我们已经选出了X个趣味运动会的方案。这些方案我们将在下节课一起去操场检验其可行性，最后递交校长室和体育组。希望大家下节课能玩得尽兴。趣味运动会策划书（范例）项目名称：蛟龙出海道具材料：绑腿绳参赛人数：10-20人场地要求：大片草坪或塑胶跑道,防止摔跤摔伤参赛方法：蛟龙出海又名横行天下，每队由10到20人并排站成1排，每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起，形成三人四足的样子。每个队伍的最右边的人站成一列，他们的右脚处拉成一条线作为起点，每个队的人需要沿着自己的跑道横着走到50米处的终点，不允许走出自己的跑道。以每个队伍最左边的那位最后一个通过终点为结束。先过终点的队伍名次列前。趣味运动我策划项目名称： 道具材料： 参赛人数： 场地要求： 参赛方法：
