1、试卷代号:3959国家开放大学2022年春季学期期末统一考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试题(开卷)论述题:党的十六大以来,我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,提出构建社会主义和谐社会的重大战略任务。胡锦涛明确指出:“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。这个重大判断,深刻总结了国内外社会主义建设的历史经验,深化了对社会主义本质的认识。理论联系实际,请分析如何认识社会主义和谐社会?(30分)答:作为一种社会理想,和谐社会历来是人们追求的美好目标。中国历来有“和为贵”“和睦亲善”的民族传统。马克思和恩格斯在共产党宣言中充分肯定了空想社会主义者社会和谐的思
2、想,并描绘了未来和谐社会的美好蓝图。“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。中国共产党人在总结国内外关于和谐社会的构想的基础上,创新性地提出了构建社会主义和谐社会的科学理论。2002年11月,党的十六大在阐述“全面建设小康社会的奋斗目标”时,第一次明确提出了“社会更加和谐”的要求。2004年9月党的十六届四中全会首次提出“构建社会主义和谐社会”的概念。2005年2月,胡锦涛在中央党校参加省部级主要领导干部专题研讨班时,对构建社会主义和谐社会问题做了全面、深刻的阐述。他提出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民
3、主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。民主法治,就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;公平正义,就是社会各方面利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平正义得到切实维护和实现;诚信友爱,就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定;安定有序,就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业社会保持安定团结;人与自然和谐相处,就是生产发展,生活
4、富裕生态良好。”这几个方面是相互联系、相互作用的,我们需要全面把握和体现。构建社会主义和谐社会是以胡锦涛同志为代表的中国共产党人继科学发展观后提出的又一重大战略思想。胡锦涛明确指出,“实现社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。构建社会主义和谐社会,我们要从“大社会”着眼,把和谐社会建设落实到包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等党和国家的全部工作之中。社会要和谐,首先要发展。社会和谐在很大程度上取决于社会生产力的发展水平,取决于发展的协调性。只有社会生产力发展了,我们才能不断解决前进中的问题,同时为社会和谐创造雄厚的物质基础。构建社会主义和谐社会,我们还“要从小
5、社会着手,以解决人民最关心最直接最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展”。构建社会主义和谐社会是一个长期的历史过程,它始终伴随着人类社会的发展。新的发展阶段又会对社会和谐提出更高的要求。构建社会主义和谐社会,我们要把目标与过程相统一,把构建社会主义和谐社会作为我们孜孜不倦的奋斗目标。仅供参考1、如何理解道德的本质？（1）道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。（2）道德是一种特殊的调节规范体系（3）道德是一种实践精神。中华传统美德的基本精神有哪些？如何弘扬中华民族
6、传统美德？（1）重视整体利益，强调责任奉献。（2）推崇“仁爱”原则，注重以和为贵。（3）提倡人伦价值，重视道德义务。（4）追求精神境界，向往理想人格。（5）强调道德修养，注重道德践履。如何弘扬：（1）必须通过科学的分析和鉴别，取其精华，去其糟粕，赋予传统美德新的时代内涵。（2）为社会主义道德建设提供丰厚的道德资源，赋予社会主义道德和共产主义道德以鲜明的民族特色。（3）发挥中华传统美德的人伦育化作用，使传统美德丰富人的精神，增强人的精神力量。如何理解中国革命道德的当代价值？（1）有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。（2）有利于培育和践行社会主义核心价值观。（3）有利于引导人们树立正确的
7、道德观。（4）有利于培育良好的社会道德风尚。什么是中国革命道德：为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。全心全意为人民服务。始终把革命利益放在首位。树立社会新风，建立新型人际关系。修身自律，保持节操。4、社会主义道德的核心和原则是什么？核心：为人民服务 原则：集体主义原则5、大学生应该如何树立正确的恋爱观与婚姻观？恋爱观：尊重人格平等。自觉承担责任。文明相亲相爱。异性之间要把握友谊与爱情的界限不能错置爱情的地位。不能片面或功利化地对待恋爱。不能只重过程不顾后果。不能因失恋而迷失人生方向。6、网络生活中有哪些道德要求?正确使用网络工具。健康进行网络交往。自觉避免沉迷网络。加强网络道德自律。积极引导网
8、络舆论。大学生如何提升个体品德？学习道德模范。自觉参与精神文明建设。参与志愿活动。第六章 尊法学法守法用法1、法律宪法宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是中国特色社会主义法律体系的核心，在全面依法治国中具有突出地位和重要作用。3、行政法行政法是关于行政权的授予、行政权的行使以及对行政权监督的法律规范，调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系，遵循职权法定、程序法定、公正公开、有效监督等原则，既保障行政机关依法行使职权，又注重保障公民、法人和其他组织的权利。4、法治思维法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维
9、模式。法治思维包含以下几层含义：第一，法治思维以法治价值和法治精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念，是一种正当性思维；第二，法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种规范性思维；第三，法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维；第四，法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。因此，法治思维是一种融法律的价值属性和工具理性于一体的特殊的高级法律意识。犯罪与犯罪构成正当防卫为使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。人身权利财产权利财产性权利是指可单独转让或与其他权利一并转让的权利；旨在使持有者获得物质利益的权利；以现实物质利益或预期物质利益交换而得的权利。
