1、第2节 动物运动的形成 人和脊椎动物的运动系统包括哪些呢？人和脊椎动物的运动系统包括哪些呢？ 同学们，我们知道：人同学们，我们知道：人和动物之所以能够完成各种和动物之所以能够完成各种各样的运动，与自身的运动各样的运动，与自身的运动系统有密切的关系。系统有密切的关系。.观察长骨的结构，辨认骨的主要结构。观察长骨的结构，辨认骨的主要结构。.探究骨的成分，解释骨的结构与功能相适应。探究骨的成分，解释骨的结构与功能相适应。.说出人体骨骼和骨骼肌的组成，描述躯体运动的发生。说出人体骨骼和骨骼肌的组成，描述躯体运动的发生。.根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、
2、行的正确姿势。骨骨骨连结骨连结骨骼肌骨骼肌2.2.运动系统作用：支持、保护和运动运动系统作用：支持、保护和运动1.1.运动系统运动系统人和脊椎动物的运动系统人和脊椎动物的运动系统1.1.骨的种类骨的种类不规则骨不规则骨长骨长骨短骨短骨扁骨扁骨骨骨长骨：长骨：多呈管状，多呈管状，中间的骨干中间的骨干稍细，两端的骨稍细，两端的骨骺膨大。如：肱骺膨大。如：肱骨和股骨。骨和股骨。骨骺骨骺骨骺骨骺骨干骨干短骨：短骨：一般为较大的颗粒状。如：腕骨。一般为较大的颗粒状。如：腕骨。扁骨：扁骨：呈板状例如：肩胛骨和肋骨。呈板状例如：肩胛骨和肋骨。人 的 肋 骨人 的 肋 骨不规则骨：不规则骨：形状不规形状不规则
3、，如椎骨。则，如椎骨。椎骨椎骨活动：解剖观察哺乳动物的长骨活动：解剖观察哺乳动物的长骨骨膜骨膜骨质骨质骨髓骨髓上肢的上肢的肱骨、尺骨、桡骨肱骨、尺骨、桡骨下肢的下肢的股骨、胫骨、腓骨股骨、胫骨、腓骨长长骨骨讨论：讨论：1.1.长骨由哪几部分组成？各有什么重要功能？长骨由哪几部分组成？各有什么重要功能？2.2.为什么说长骨既坚固又轻便？为什么说长骨既坚固又轻便？骨膜骨膜骨质骨质骨髓骨髓 观察哺乳动物的长骨观察哺乳动物的长骨结构特点：结构特点：长骨的管状结构长骨的管状结构。既坚固又轻便，。既坚固又轻便，适于人体运动。适于人体运动。骨髓骨髓黄骨髓黄骨髓红骨髓红骨髓造血功能造血功能骨密质骨密质骨松质骨
4、松质骨质骨质结缔组织膜结缔组织膜成骨细胞成骨细胞神经神经血管血管营养作用营养作用生长、再生生长、再生骨膜骨膜2.2.骨的结构骨的结构（1 1）（2 2）（3 3）骨膜：骨膜：在骨表面的一层在骨表面的一层致密结缔组织。长骨的致密结缔组织。长骨的表面覆盖有骨膜，骨膜表面覆盖有骨膜，骨膜内有神经、血管和成骨内有神经、血管和成骨细胞。细胞。骨膜下有成骨细胞，骨膜下有成骨细胞，与骨与骨长粗长粗和骨折后和骨折后的的修复修复有关。有关。骨骺两端的软骨层骨骺两端的软骨层有软骨层细胞，与有软骨层细胞，与骨的骨的长长长长有关。有关。骨密质：骨密质：骨干外周骨干外周部的部的致密致密骨组织骨组织骨松质：骨松质：骨干内
5、侧骨干内侧和骨骺端和骨骺端的骨组织的骨组织呈蜂窝状呈蜂窝状骨髓：骨髓：长骨骨干中央的空腔和骨松质的腔隙内容纳着的物质长骨骨干中央的空腔和骨松质的腔隙内容纳着的物质幼年时期（幼年时期（0 06 6岁）骨骺端骨松岁）骨骺端骨松质内及骨干中央的骨髓腔内均为质内及骨干中央的骨髓腔内均为红色的骨髓，称为红色的骨髓，称为红骨髓。具有红骨髓。具有造血功能造血功能。6 6岁左右开始，骨髓腔内的红骨岁左右开始，骨髓腔内的红骨髓，逐步被脂肪所代替，变成髓，逐步被脂肪所代替，变成黄黄骨髓。不再具有造血功能。骨髓。不再具有造血功能。在在一定条件下，黄骨髓一定条件下，黄骨髓也可以转也可以转化成化成红骨髓红骨髓恢复其造血
6、功能。恢复其造血功能。探究骨的成分和特性探究骨的成分和特性1.1.提出问题提出问题: :2.2.作出假设作出假设: :3.3.制定计划制定计划: :4.4.实施计划实施计划: :骨是由什么物质组成的？骨是由什么物质组成的？骨的成分主要是无机盐（钙）和骨的成分主要是无机盐（钙）和有机物（骨胶蛋白）。有机物（骨胶蛋白）。5.5.分析及结论分析及结论：6.6.交流与评价交流与评价: :记录实验现象记录实验现象 实验组实验组 实验实验方法方法用酒精灯火用酒精灯火焰烧鱼骨焰烧鱼骨用稀盐酸用稀盐酸浸泡鱼骨浸泡鱼骨不做处理不做处理结果结果 鉴别鉴别方法方法用解剖针敲击用解剖针敲击 对折弯曲对折弯曲敲击和弯曲
7、敲击和弯曲结果结果 分析及结论分析及结论燃烧后变灰白燃烧后变灰白骨变柔软骨变柔软骨硬脆易碎骨硬脆易碎骨柔韧可骨柔韧可弯曲打结弯曲打结骨坚硬有弹性骨坚硬有弹性骨含有脆硬的骨含有脆硬的无机物无机物 骨含有柔韧的骨含有柔韧的有机物有机物骨由骨由坚硬的坚硬的无无机物和柔韧的机物和柔韧的有机物组成有机物组成1.1.为什么捐献骨髓可以治疗白血病患者？为什么捐献骨髓可以治疗白血病患者？2.2.从骨的成分变化分析为什么要保持正确的站、坐、行从骨的成分变化分析为什么要保持正确的站、坐、行的姿势？为什么在公共汽车上要给老年人让座？的姿势？为什么在公共汽车上要给老年人让座？一、人和脊椎动物的运动系统一、人和脊椎动物
8、的运动系统骨骨骨连结骨连结骨骼肌骨骼肌二、骨的种类二、骨的种类长骨长骨短骨短骨扁骨扁骨不规则骨不规则骨骨髓骨髓黄骨髓黄骨髓红骨髓红骨髓造血功能造血功能骨密质骨密质骨松质骨松质骨质骨质结缔组织膜结缔组织膜成骨细胞成骨细胞神经神经血管血管营养作用营养作用生长、再生生长、再生骨膜骨膜三、骨的结构三、骨的结构四、骨的成分与性质四、骨的成分与性质 骨中含有无机物骨中含有无机物,使骨坚硬使骨坚硬骨中含有有机物骨中含有有机物,使骨有韧性使骨有韧性1.1.人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（ ）A.A.促进血液循环促进血液循环 B.B.运动、支持和保护运动
9、、支持和保护C.C.促使心肌发达促使心肌发达 D.D.提高肺的通气能力提高肺的通气能力B BB B2.2.骨折后骨的愈合是（骨折后骨的愈合是（ ）起重要作用；骨的长粗是）起重要作用；骨的长粗是（ ）起重要作用；人的长高是因为长骨的（）起重要作用；人的长高是因为长骨的（ ）不断产生新的骨组织的结果。不断产生新的骨组织的结果。A.A.骨密质骨密质 B.B.骨膜成骨细胞骨膜成骨细胞 C.C.关节表面软骨层关节表面软骨层 D.D.骨骺端软骨层骨骺端软骨层B BD D3.3.下面关于骨髓的叙述中，不正确的是（下面关于骨髓的叙述中，不正确的是（ ）A.A.所有的骨髓都具有造血功能所有的骨髓都具有造血功能B
10、.B.骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄色骨髓；当骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄色骨髓；当身体失血过多时，黄色骨髓能够转变成红色骨髓身体失血过多时，黄色骨髓能够转变成红色骨髓 C.C.骨松质内，始终存在着红色骨髓骨松质内，始终存在着红色骨髓D.D.人在幼年时的骨髓都是红色骨髓人在幼年时的骨髓都是红色骨髓4.4.决定骨的硬度和弹性，在于（决定骨的硬度和弹性，在于（ ） A.A.骨密质的厚度骨密质的厚度 B B. .骨内有机物和无机物的含量之比骨内有机物和无机物的含量之比C.C.骨髓腔的大小骨髓腔的大小 D D. .骨松质的排列是否有规律骨松质的排列是否有规律A AB B 运动是意志的
11、煅烧，是心态的锻炼，是爱国的煅烧。名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。、自学，不怕起点低，
12、就怕不到底。华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切
13、来造就自己。歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便是天才。、终身努力便是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌，诲人不倦。、学而不厌，诲人不倦。孔子孔子17、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。孔子
14、孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学，不耻下问。、敏而好学，不耻下问。孔子孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是
15、向敌人学习。、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅
