1、试卷代号:3959国家开放大学2022年春季学期期末统一考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试题(开卷)论述题:中国特色社会主义进入新时代,并不是说已经超越了社会主义初级阶段。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。请结合实际,谈一谈如何认识邓小平社会主义初级阶段及其本质的理论?(30分)答:深人分析与正确认识中国国情和发展阶段,既是谋划与推进党和国家各项工作、建设中国特色社会主义现代化的首要问题,也是制定与执行正确的发展战略和政策的根本依据。20世纪50年代末60年代初,毛泽东在初步总结经验和教训后,认识到中国建设社会主义的艰
2、巨性、复杂性和长期性。他在读苏联政治经济学教科书的谈话中提出一个重要观点,认为社会主义这个阶段,又可能分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。毛泽东的这一思想为改革开放后邓小平提出社会主义初级阶段理论提供了重要的借鉴。1978年,党的十一届三中全会后不久,邓小平就提出,底子薄、人口多、生产力落后,这是中国的现实国情。1981年,党的十一届六中全会通过的关于建国以来党的若干历史问题的决议第一次提出，我国社会主义制度还处于初级阶段。在党的十三大召开前夕,邓小平指出:我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段,就是处在
3、初级阶段,是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。这个论述第一次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情来加以把握。社会主义初级阶段理论主要包括两个方面的内容:一是从社会性质来说,我国已经进入了社会主义社会。公有制的主体地位已经确立,广大人民享有民主,马克思主义在意识形态中占据主导地位。二是从社会发展程度来说,我国的社会主义社会还处在不成熟、不完善、不发达的初级阶段。比如,农业人口所占的比重较大,地区和产业之间发展很不平衡,科技、教育还比较落后;从1956年生产资料所有制的社会
4、主义改造基本完成,到社会主义现代化在我国基本实现,这个阶段需要大约100年的时间。1987年,党的十三大正式提出并确立了党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。经过改革开放40年的发展,党的基本路线在不断充实和完善。中国特色社会主义建设的实践证明,这条基本路线是完全正确的。党的十九大提出中国特色社会主义进人新时代,但中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,中国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。仅供参考一、材料分析题（20分）202
5、1年9月17日，神舟十二号载人飞船返回舱在我国东风着陆场精准着陆，航天员聂某某、刘某某、汤某某在顺利完成三个月的空间站巡天之旅后凯旋，标志着我国空间站关键技术验证和建造阶段的第一次载人航天飞行圆满成功。这是中国航天的新高度，也是中华民族的新高度，彰显了我国新型举国体制的巨大优势，展现了中国特色社会主义制度的优越性，再一次向世人生动诠释了载人航天精神的时代伟力。人无精神则不立，国无精神则不强。从“两弹一星”到载人航天，从北斗导航到月球探测，一代代中国航天人不负党和人民的期待和嘱托，奋力拼搏、锐意进取，用智慧和汗水创造了一个又一个举世瞩目的辉煌成就，孕育了航天传统精神、“两弹一星”精神、载人航天精
6、神，以及新时代北斗精神和探月精神。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，既是航天传统精神和“两弹一星”精神的血脉赓续，也是新时代北斗精神和探月精神的精神源泉，具有强烈的爱国主义情怀和鲜明的时代特征，生动体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。请理论联系实际分析：什么是时代精神？答：时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野，当他们完成了自己的使命，新的英雄再用新的更合乎时代精神的武器占领他们的宝座。体现于社会精神生活各个领域的历史时代的客观本质及其发展趋势时代的客
7、观潮流是第一性的，时代精神是第二性的，时代精神的能动作用归根结底取决于它对时代潮流反映的程度。时代精神具有时代的历史的特点，它随着时代的推移，而不断变化发展，推陈出新。如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力？答：改革创新是当代中国最突出 最鲜明的特点。大学生富有想象力和创造力，是改革创新的生力军，要在改革创新的实践中奉献祖国 服务人民、实现价值，让改革创新成为青春远航的强大动力中华民族是高有创新精神的民族 在历史的漫漫长河中，变通求新、因革损益 革故鼎新、与时俱进、与日偕新等思想观念逐渐积淀动华民族最深沉的民族京赋。勇于创新创造的民龙赋成就了辉煌灿烂的中华文明。我国在历史上长期处于世界领先地
8、位，我国思想文化社会制度、经济发展、科学技术以及其他许多方面对周边发挥 重重要揭射和引领作用，中华文明对世界文明进步做出了巨贡献，产生了深远影响。究其深层精神根源，就在于中华民族创新创造这-宝费的精神传统和民族京赋。在当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代的迫切要求。创新始终是推动人类社会发展的第一动力。从某种意义上说，创新决定者世界政治、经济力量对比的变化，也lz定着各国、各民族的前途命运。创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。“在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”今天，国际竞争的新优势越来越集中体现在创新能力上。面对科技
9、创新和产业革命新趋势，世界主要国家都在积极调整应对，努力寻找创新的突破口，抢占发展的先机，纷纷出台创新战略，加大投入、加强人才、专利、标准等战略性创新资源的争夺，创新战略竟争在综合国力竞争中的地位日益重要。如果把科技创新比作我国发展的新引擎，那么改革就是点燃这个新引禁必不可少的点火系。实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，最紧迫的是要破除体制机制障得，最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能，打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道，让改革释放创新活力，让一切创新源泉充分涌流。“聪者听于无，明者见于未形。”改革创新永无止境。大学生要自觉树立敢为天下先的志向和信心，敢于担当、勇于超越，在攻坚克难中追求卓越，在改革创新中引领世界潮流青年时期是创新创造的宝贵时期。新时代的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领。
