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    t检验与方差分析spss课件.ppt

    • 文档编号:2868917       资源大小:800.50KB        全文页数:27页
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    t检验与方差分析spss课件.ppt

    1、 SPSSSPSS统计软件包介绍统计软件包介绍卫生统计学教研室卫生统计学教研室数据管理与分析数据管理与分析之之目的及任务:目的及任务:以以医学统计学医学统计学中所学习的统计理中所学习的统计理论和方法为依据,结合实例,掌握论和方法为依据,结合实例,掌握SPSSSPSS中常用统计中常用统计方法的具体操作过程,初步具备运用该软件对科研方法的具体操作过程,初步具备运用该软件对科研资料进行统计分析的能力。资料进行统计分析的能力。教学方式:教学方式:以八年制教材以八年制教材医学统计学医学统计学中绍的统中绍的统计理论和方法为依据,结合实例进行演示和练习。计理论和方法为依据,结合实例进行演示和练习。注意事项:

    2、带八年制注意事项:带八年制医学统计学医学统计学教材教材 复习相关理论知识。复习相关理论知识。内容安排内容安排第一讲第一讲SPSS的绪论、基本操作和统计描述的绪论、基本操作和统计描述第二讲第二讲t检验和方差分析检验和方差分析第三讲第三讲卡方检验和秩和检验卡方检验和秩和检验第四讲第四讲线性相关和线性回归线性相关和线性回归网站:网站: 1. 医学统计之星:医学统计之星:http:/ 2. 数据分析论坛:数据分析论坛:http:/ 上面有上面有SPSS课件、课件、 SPSS使用经验交流及使用经验交流及SPSS在线视频学习在线视频学习参考书:参考书: 1.SPSS统计分析基础教程统计分析基础教程、SPS

    3、S统计分析高级教程统计分析高级教程 ,张文彤,高,张文彤,高 等教育出版社,等教育出版社,2004 2.SPSS for Windows统计分析统计分析(第(第3版,附光盘),卢纹岱,电版,附光盘),卢纹岱,电 子工业出版社,子工业出版社, 2006 3.SPSS 13.0统计软件应用教程统计软件应用教程,陈平雁,人民卫生出版社,陈平雁,人民卫生出版社,2006学习资料学习资料第一讲第一讲 SPSS软件概述和基本操作软件概述和基本操作SPSS (Statistical Package for Social Sciences),是一,是一个集强大数据管理、统计分析、结果输出诸多功能个集强大数据管

    4、理、统计分析、结果输出诸多功能于一身的国际著名的综合性统计分析软件,是当今于一身的国际著名的综合性统计分析软件,是当今世界上最流行并最具权威性的统计软件之一世界上最流行并最具权威性的统计软件之一。一、一、SPSS软件概述软件概述 原 名:Statistical Package for Social Sciences 社会科学统计软件包 2002年:Statistical Product and Service Solutions 统计产品与服务解决方案 2009年:Predictive Analytics Software, PASW 预测分析软件它它由美国芝加哥由美国芝加哥 SPSS INC

    5、公司研制,自公司研制,自1985年推年推出出SPSS/PC V1.0 以来以来,版本不断更新,软件功能,版本不断更新,软件功能不断完善。不断完善。随着随着 MS Windows 的的普及,该公司于普及,该公司于95年后依次推出了基于年后依次推出了基于SPSS for Windows95 / NT 的的7.0,8.0,9.0,10.0,11.0,13.0, ,18.0等等版本。版本。 一、一、SPSS软件概述软件概述二、SPSS for Windows的特点数据编辑窗口结果浏览窗口程序编辑窗口1. 1. 数据获取(数据获取(Getting Data into SPSSGetting Data i

    6、nto SPSS)SPSS可直接读入许多常用格式的数据文件,例如:可直接读入许多常用格式的数据文件,例如: SPSS数据文件(数据文件(*.sav) Excel数据文件(数据文件( *.xls,*.xlsx,*.xlsm) SAS数据文件(数据文件( *.sas7bdat, *.sd7, , *.sd2, *.ssd01, *.xpt ) dBase数据文件(数据文件(*.dbf) 纯文本格式数据文件(纯文本格式数据文件(*.txt, *.dat) 注意:注意:医学领域常用数据库医学领域常用数据库EpiData软件,先将数据文件软件,先将数据文件*.rec转换为转换为*.sps文件,然后在文件

    7、,然后在SPSS的语法窗口运行,生成的语法窗口运行,生成*.sav 文件。文件。四、四、SPSSSPSS数据文件的建立与存储数据文件的建立与存储在在Excel中建立以下数据文件中建立以下数据文件:表1 某地 9 例儿童登记资料编号 儿童姓名儿童性别儿童出生日期出生体重出生身长3101 李安棋女1987年年06月月30日日 2.80 40.003102 周亮女1982年年12月月15日日 1.90 44.003103 叶静女1993年年04月月21日日 3.00 46.213104 王爱学男1991年年11月月07日日 3.35 47.123105 程德胜男1993年年05月月21日日 2.56

    8、 45.703106 王爱华女1990年年11月月14日日 2.68 44.253107 顾士林男1992年年02月月01日日 3.05 45.653108 李建超男1993年年12月月21日日 3.12 47.583109 张汝芬女1991年年12月月08日日 3.01 46.802.2.建立建立SPSSSPSS数据文件数据文件变量属性变量属性(1 1)NameName:变量名,变量名,可用中文,可用中文,建议用英文或拼音,建议用英文或拼音, 最多最多64个字符,第一个字符不能是数字,中个字符,第一个字符不能是数字,中 间不能有空格(可用间不能有空格(可用_,-)(2 2)TypeType:

    9、变量类型变量类型,三种基本类型:数值型,三种基本类型:数值型 (Numeric)、字符型()、字符型(String)、日期型()、日期型(Date) 数值型又根据内容和显示方式不同,分为标准数值数值型又根据内容和显示方式不同,分为标准数值型(型(Numeric )、逗点数值型()、逗点数值型(Comma)、圆点数值型)、圆点数值型(Dot)、科学计数法型()、科学计数法型(Scientific Notation)、美元数值)、美元数值型(型(Dollar)、用户自定义型、用户自定义型(Customer Currency)(3 3)WidthWidth:变量宽度变量宽度,默认为,默认为8(4 4

    10、)DecimalsDecimals:小数位数小数位数,默认为,默认为2(5 5)LabelLabel:变量标签,变量标签,用于注释变量名的含义用于注释变量名的含义(6 6)ValuesValues:变量值标签变量值标签 例:性别例:性别 values 1为为“男性男性”,2为为“女性女性”,在分类变,在分类变量和等级变量的录入中很重要量和等级变量的录入中很重要(7)Missing:缺失值缺失值(8)Columns:列宽列宽(9)Align:对齐方式对齐方式(10)Measure:测量尺度,包括三类:测量尺度,包括三类: Scale Measurement:连续型变量:连续型变量 Ordinal

    11、 Measurement:有序分类变量(等级变量):有序分类变量(等级变量) Nominal Measurement:无序分类变量:无序分类变量 3.3.数据文件的保存数据文件的保存 数据录入过程中,要随时保存 Spss不仅可将数据保存为自己的数据格式(*.sav),也可以保存为其它类型,如DBF、FoxPro、 Excel、Access、SAS、TEXT等 Save,Save as在SPSS中建立数据文件练习:表2 某地 9 例儿童登记资料编号 儿童姓名儿童性别儿童出生日期出生体重3111李文浩 女10/29/2007 3.203112路博文 女05/19/2008 2.803113李雨晨

    12、女05/18/2006 3.503114杨新元 女05/29/2006 3.803115刘云虎 男04/02/2008 3.563116魏子杰 男04/01/2008 3.683117胡炳志 男05/09/2006 3.353118王锦鹏 男05/16/2006 3.003119王玉涵 女05/16/2006 3.91Case / RecordVariable五、五、 SPSSSPSS数据管理功能数据管理功能包括:对excel数据文件的引用,选定行或列,删除行或列,标识重复个案,排序个案,合并文件,分类汇总,复制数据集,拆分文件,选择个案,加权个案等功能。计算变量(compute) 重新编码(

    13、Record) 可视离散化(Visual Binning) 自动重新编码(Automatic Record) 个案排秩(Rank cases)1. 频数分布分析频数分布分析/频率频率(Frequencies)2. 描述性分析描述性分析/描述描述(Descriptives) 3. 报表报表/报告报告 (Reports) 计数资料计数资料计量资料计量资料计量资料计量资料计量资料计量资料个案综合个案综合(Case summury)六、六、统计描述统计描述 表格透视方向的旋转 结果窗口中双击表格表格编辑模式Pivot Trays拖动Layers、Rows、 Columns元素七、结果七、结果数据的报表呈现练习:1.分县描述调查对象的年龄( ,Md, R,Q, S )及职业构成;2. 先将调查对象的年龄分段(25岁,岁, 25-35岁,岁,35岁)岁) 【注:分别用Compute和Recode过程进行操作】,然后描述两县调查对象的年龄构成情况情况( n, % )。 输出格式要求 :25岁岁25-35岁岁35岁岁n%n%n%甲县乙县合计X


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