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    电影《阳光灿烂的日子》-影视光线分析PPT-精课件.ppt

    • 文档编号:2867847       资源大小:6.43MB        全文页数:35页
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    电影《阳光灿烂的日子》-影视光线分析PPT-精课件.ppt

    1、 首位奥斯卡金像奖的获得者,被誉为“用光大师”的华人摄影师黄宗沾也说:“在一切摄影中,最重要的因素是光线的运用。光线给画面带来质感,带来气氛,带来意境。与光线的运用相比,景物的安排反而居于次要的地位。好的光线运用能给人带来一种身临其境的真实感和亲切感,光线具有一种特别美妙的性质。”原原 著:王朔小说著:王朔小说动物凶猛动物凶猛导演:姜文导演:姜文 摄摄 影:顾长卫影:顾长卫 主演:夏雨主演:夏雨 宁静宁静 耿乐耿乐 陶虹陶虹 斯琴高娃斯琴高娃 王学圻王学圻 本片获第本片获第5151届威尼斯国际电影节沃尔皮杯最佳男演员奖。届威尼斯国际电影节沃尔皮杯最佳男演员奖。 第第3333届台湾电届台湾电影金

    2、马奖最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳摄影奖。影金马奖最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳摄影奖。 新加坡国际新加坡国际电影节最佳男主角奖,美国电影节最佳男主角奖,美国时代时代周刊年度十大佳片评选周刊年度十大佳片评选“国际十大佳国际十大佳片第一名片第一名”。 故事发生在文革时期的北京,讲述了一群生活在部队大院里的孩子的青故事发生在文革时期的北京,讲述了一群生活在部队大院里的孩子的青春故事,反映了那个年代青年的残酷青春和朦胧的爱情。春故事,反映了那个年代青年的残酷青春和朦胧的爱情。 主人公马小军的父亲常年在外,没人管教的他和大院里的其他孩子一起主人公马小军的父亲常年在外,没人管教的他和大院里的

    3、其他孩子一起逃课、打架、抽烟,逃课、打架、抽烟,“混街混街”成了他们的生活主题。当外面的世界天翻地覆成了他们的生活主题。当外面的世界天翻地覆的时候,这群少年却在自己的天地里享受阳光灿烂的日子。的时候,这群少年却在自己的天地里享受阳光灿烂的日子。 在无聊的夏日里,小军学会撬门锁,有一次,他闯人一个陌生人的家在无聊的夏日里,小军学会撬门锁,有一次,他闯人一个陌生人的家中一张挂在墙上的彩色照片吸引了他:照片上笑容灿烂的女孩米兰深深地中一张挂在墙上的彩色照片吸引了他:照片上笑容灿烂的女孩米兰深深地打动了他,小军因此萌发了怅然而迷茫的爱恋打动了他,小军因此萌发了怅然而迷茫的爱恋 阳光灿烂的日子阳光灿烂的

    4、日子全片洋溢在一片温暖的、全片洋溢在一片温暖的、灿烂的光芒之中,弥漫在一种昏黄的琥珀色基调灿烂的光芒之中,弥漫在一种昏黄的琥珀色基调里。姜文在王朔小说所述说的残酷青春之外,融里。姜文在王朔小说所述说的残酷青春之外,融入了更多的温情色彩。整部电影的光线运用极具入了更多的温情色彩。整部电影的光线运用极具代表性,如诗,如画,如梦,如幻代表性,如诗,如画,如梦,如幻光的方向光的方向l光线是摄影创作中的灵魂l电影光线是电影视觉风格的重要表现形式l电影摄影创作中按光线方向来划分,有如下的几种形式:l顺光:顺光:又称正面光,指光线投射方向和摄影机方向一致的照明又称正面光,指光线投射方向和摄影机方向一致的照明

    5、 l 光线。光线。l逆光:逆光:又称背光,来自被拍摄物的后方的光线。又称背光,来自被拍摄物的后方的光线。l侧光:侧光:指光线的投射方向和摄影机的方向成水平指光线的投射方向和摄影机的方向成水平45的光线。的光线。l顶光:顶光:自于被摄体上方的光线。自于被摄体上方的光线。l底光:底光:指自下而上照明人物或景物的光线。指自下而上照明人物或景物的光线。 顺光顺光: 光线的照射方向与摄影机的拍摄光线的照射方向与摄影机的拍摄方方 向一致或者是基本一致的,阴影向一致或者是基本一致的,阴影被遮挡在主体自身的后面,被遮挡在主体自身的后面,影调柔和,能很好的影调柔和,能很好的体现景物固有的色彩效果。体现景物固有的

    6、色彩效果。 逆光逆光 光线的照射方向与摄影机的拍摄光线的照射方向与摄影机的拍摄 方向是相反的,景物及被摄体的边方向是相反的,景物及被摄体的边缘有明显的光线轮廓,在画面的构成上形成了鲜明缘有明显的光线轮廓,在画面的构成上形成了鲜明的反差,的反差,它能很好展示出半透明的质感,表现出事它能很好展示出半透明的质感,表现出事物明亮的边缘轮廓,具有很强的视觉冲击力。物明亮的边缘轮廓,具有很强的视觉冲击力。 侧光侧光 光线的照射方向与摄影机的拍摄方向 是成 30、60、90度的夹角关系,景物与被摄体有明显的受光面和背光面之分,有十分明确的光线方向和明暗的关系,立体感十分明显。侧光有正侧光和斜侧光之分。 斜侧

    7、光斜侧光: 指光线的投射方向和摄影机的方向指光线的投射方向和摄影机的方向 成水平成水平 4545的光线。表面质感和轮廓,能丰富画面的阴暗层次,的光线。表面质感和轮廓,能丰富画面的阴暗层次,起到很好的造型塑型作用。起到很好的造型塑型作用。 l强光使被拍摄物体明亮清晰,轮使被拍摄物体明亮清晰,轮廓分明,柔和而清新。剧中廓分明,柔和而清新。剧中的女主人公米兰出现的时候的女主人公米兰出现的时候常常采用曝光过度的强烈效常常采用曝光过度的强烈效果,塑造出她的纯净和柔美。果,塑造出她的纯净和柔美。l弱光使被拍摄物阴暗模糊,轮廓使被拍摄物阴暗模糊,轮廓和和细节不明显。细节不明显。光的亮度光的亮度1、曝光作用:

    8、照明使电影的底片获得准确的曝光曝光作用:照明使电影的底片获得准确的曝光 量,使底片在冲洗之后,能得到正常的底片密度;量,使底片在冲洗之后,能得到正常的底片密度;2、造型作用:照明使二度空间的画面根据摄影艺、造型作用:照明使二度空间的画面根据摄影艺术创作的要求,恰当地呈现出被摄对象的质感、立术创作的要求,恰当地呈现出被摄对象的质感、立体感、空间感等艺术效果。体感、空间感等艺术效果。3、构图作用:照明产生的明暗效果可以突出主体,、构图作用:照明产生的明暗效果可以突出主体,并且平衡画面的构图,使构图具有形式上的美感。并且平衡画面的构图,使构图具有形式上的美感。光的视觉效果1光线对人物的塑造光线对人物

    9、的塑造2光线对氛围的渲染光线对氛围的渲染3.光线对情感的绚烂光线对情感的绚烂4. 光线对主旨的烘托光线对主旨的烘托光的戏剧作用1光线对光线对人物人物的塑造的塑造 电影中对女主人公米兰的光线处理非常讲究,米兰在影片一电影中对女主人公米兰的光线处理非常讲究,米兰在影片一开始是一个始终没有露面的神秘的人物,存在于画像之中,朦开始是一个始终没有露面的神秘的人物,存在于画像之中,朦胧而美好,经常使用逆光和曝光过度的布光手法,让她看上去,胧而美好,经常使用逆光和曝光过度的布光手法,让她看上去,在虚实之间产生一种明快的美感。在虚实之间产生一种明快的美感。2光线对光线对氛围氛围的渲染的渲染 对于画面环境气氛的

    10、营造,光线起着重要的作用。明亮的阳光愉对于画面环境气氛的营造,光线起着重要的作用。明亮的阳光愉悦轻快,皎洁的月光静穆而安宁,悦轻快,皎洁的月光静穆而安宁,阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子中,流光错中,流光错叠、浮光静淌,渲染出一重重唯美的意境,延展出一幅幅诗意的画叠、浮光静淌,渲染出一重重唯美的意境,延展出一幅幅诗意的画卷。卷。3.光线对光线对情感情感的渲染的渲染 这是影片中唯一次大段运用的冷色调,这是影片中唯一次大段运用的冷色调,马小军抑制不住心中的情感,向米兰表马小军抑制不住心中的情感,向米兰表达来蓄积已久的爱恋。雷鸣闪电交映,达来蓄积已久的爱恋。雷鸣闪电交映,暴雨倾泻,如同小军喷涌而出的情感

    11、,暴雨倾泻,如同小军喷涌而出的情感,将整个情节推向了高潮。大片冷色蓝调将整个情节推向了高潮。大片冷色蓝调中,时常偶露一隅迷离的红光,恰似这中,时常偶露一隅迷离的红光,恰似这清冷雷雨中,米兰的怀抱给予他的暧昧清冷雷雨中,米兰的怀抱给予他的暧昧的温存。的温存。4光线对光线对主旨主旨的构建的构建 在文革时期,政治压抑、思想禁锢,黑暗和阴霾笼罩下,生活中充满在文革时期,政治压抑、思想禁锢,黑暗和阴霾笼罩下,生活中充满着这种武斗,导演用昏黄的暗色调,彰显出那个时代少年的叛逆、疯着这种武斗,导演用昏黄的暗色调,彰显出那个时代少年的叛逆、疯狂、冲动和迷乱。狂、冲动和迷乱。 文革本身一个压抑的年代,一个灰暗的

    12、年代,然而在懵懂少年的视野里,他们并没有感知到外界的混乱失序,反而,在这种社会的普遍失序中反而获得了一种行为上的解放和情感上的宣泄。 电影中摒弃了象征时代的冷色调,运用了昏黄的影调,释放者青春的本色,也许释放,才是青春的真谛。 在影片的结尾处,以黑白的形式出现,与明亮的色调形成了鲜明的反差,他们虽然坐上了豪车,喝上了洋酒,走在现代化的立交桥上,但是却离曾经那种放肆叛逆的青春岁月越来越远,那种阳光灿烂的日子已然消逝,现在的生活再也不复当年的色彩。 记忆记忆,就像一个暗色的底座,我们举起时光的烛火,穿越时代的隧,就像一个暗色的底座,我们举起时光的烛火,穿越时代的隧道,却不能照亮那往日的透亮的时光印

    13、刻。那些阳光灿烂的日子,封印道,却不能照亮那往日的透亮的时光印刻。那些阳光灿烂的日子,封印在岁月的神龛,化作一缕光的记忆。在岁月的神龛,化作一缕光的记忆。阳阳光灿烂的日子光灿烂的日子仿佛一部躁动青春的光影日记。仿佛一部躁动青春的光影日记。它用明媚的色泽,黄晕的影调,勾勒时光的剪影,它用明媚的色泽,黄晕的影调,勾勒时光的剪影,它用灿烂的光线,诗意的画面,定格青春的信念。它用灿烂的光线,诗意的画面,定格青春的信念。青春到底是什么颜色,青春到底是什么颜色,导演姜文用他富有艺术的手,导演姜文用他富有艺术的手,镌刻出一页斑斓的时光画册,镌刻出一页斑斓的时光画册,弹奏出一部光与影的协奏曲。弹奏出一部光与影的协奏曲。T Th he e enend d 谢谢观看谢谢观看小组成员:潘林菀小组成员:潘林菀 涂涂 聪聪 邱隽蓝邱隽蓝 靖生华靖生华


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