1、牛津深圳版小学英语三年级上册牛津深圳版小学英语三年级上册Module 4 The world around usUnit 11 Small animalsListen and say Read and trace 习题习题一、看图，读句子，判断对错，用一、看图，读句子，判断对错，用“”“”或或“”“”表示。表示。Its ears are short.Its mouth is small.（ ）（ ）Its eyes are small.Its tail is short.（ ）（ ）二、选出不同类的一项。二、选出不同类的一项。（ ）1AcatBtailCdog（ ）2AwhatBeyesCea
2、rs（ ）3AlongBshortCrabbit（ ）4AbigBitsCsmall（ ）5AareBisClong三、读句子，选中文，填字母编号。三、读句子，选中文，填字母编号。（ ）1Its ears are long.A它的眼睛是小的。它的眼睛是小的。（ ）2Its eyes are small.B它的嘴巴是小的。它的嘴巴是小的。（ ）3Its mouth is small.C它的尾巴是短的。它的尾巴是短的。（ ）4Its tail is short.D它的耳朵是长的。它的耳朵是长的。（ ）5What is it?E它是一只兔子。它是一只兔子。（ ）6It is a rabbit.F它是
3、什么？它是什么？参考答案：参考答案：一、看图，读句子，判断对错，用一、看图，读句子，判断对错，用“”“”或或“”“”表示。表示。二、选出不同类的一项。二、选出不同类的一项。1-5B A C B C三、读句子，选中文，填字母编号。三、读句子，选中文，填字母编号。1-6D A B C F E牛津深圳版小学英语三年级上册牛津深圳版小学英语三年级上册Module 4 The world around usUnit 11 Small animalsListen and say Read and trace 教学设计（教学设计（P54、55）课题Unit 11 Small animalsListen an
4、d sayRead and trace单元第十一单元学科英语年级三年级学习目标一、语言技能一、语言技能1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本 P54 的课文内容。2、能够朗读课本 P55 Read and trace 的句子，并给浅色的句子进行描红。二、语言知识二、语言知识1、能够知道英语中“介绍动物外表的情况”的语言表达形式。三、情感态度三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识五、文化意识1、在学习和日常交际
5、中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本 P54 的课文内容。2、能够朗读课本 P55 Read and trace 的句子，并给浅色的句子进行描红。难点1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本 P54 的课文内容。2、能够朗读课本 P55 Read and trace 的句子，并给浅色的句子进行描红。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Lets know教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。Task 1：Lets chant教师播放
6、课件，呈现任务要求和有关身体部位的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。学生看视频，唱歌谣。借助歌谣，复习单词。Task 2：Review the words教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习与本课内容相关的单词。Task 3：Watch and fill教师播放课件，呈现任务要求和课本 P54 的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。学生看视频，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本 P54 的课文内容。Task 4：Watch and repeat教师播放课件，呈现任务要求和课本 P54 的视频，点击播放视频，要
7、求学生看视频，跟读句子。学生看视频，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。Task 5：Lets read教师播放课件，呈现任务要求和课本 P54 的图片，要求学生打开课本P54，全班同学共同朗读课文内容。学生打开课本 P54，全班同学共同朗读课文内容。认读句子，锻炼认读能力。Task 6：Play a game教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，一人出谜语，一人猜动物。学生两人一组，一人出谜语，一人猜动物。巩固本节课的新句型。Task 7：Read and trace教师播放课件，呈现任务要求和课本 P55 Read and trace 的图片，要求学生打开课本 P5
8、5，朗读句子，给浅色句子描红。学生打开课本 P55，朗读句子，给浅色句子描红。能够朗读课本 P55 Read and trace 的句子，并给浅色的句子进行描红。Task 8：Read and choose教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。学生朗读题目，选择正确的答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书板书Unit 11 Small animalsListen and say Read and trace P54、55Its _ is / are _. What i
9、s it?Its a _.What is it? Its a dog. What is it? Its a cat.牛津深圳版 三年级上Unit 11 Small animalsLets know1、我们需要理解课本P54的课文内容： Its _ is / are _. What is it? Its a _.2、我们需要给课本P55浅色的句子描红： What is it? Its a dog. What is it? Its a cat.看课件，了解本节课的学习任务。Task 1：Lets chant看视频，唱歌谣。Task 2：Review the words看图片，说单词。eyesear
10、smouthtaillongTask 2：Review the words看图片，说单词。smallshortTask 3：Watch and fill看视频，补充句子。Task 3：Watch and fill看视频，补充句子。Its ears are _.longTask 3：Watch and fill看视频，补充句子。Its eyes are _.smallTask 3：Watch and fill看视频，补充句子。Its mouth is _.smallTask 3：Watch and fill看视频，补充句子。Its tail is _.shortTask 3：Watch and
11、fill看视频，补充句子。It is a _.rabbitTask 4：Watch and repeat看视频，跟读句子。Task 5：Lets read打开课本P54，全班同学共同朗读课文内容。- Its _ is / are _.- What is it?- It is a _. Task 6：Play a game两人一组，一人出谜语，一人猜动物。Task 7：Read and trace打开课本P55，朗读句子，给浅色单词描红。Its ears are _.Its tail is _.What is it?Its a _.1. 你想说“它的耳朵是大的。”，你应该说：_ A. Its e
12、ars are big. B. Its ears are small.2. 你想说“它的尾巴是短的。”，你应该说：_ A. Its tail is long. B. Its tail is short.3. 你想说“它的嘴巴是小的。”，你应该说：_ A. Its mouth is small. B. Its eyes are small.ABATask 8：Read and choose朗读题目，选择正确答案。1、全英朗读课本P54 的内容给组长听；2、中英朗读课本P54 的内容给组长听；3、朗读课本P55 Read and trace的内容给组长听；4、完成本课对应的练习题；5、预习P 56、57，跟读五遍。HomeworkThank you!Thank you!Goodbye!Goodbye!
