1、牛津深圳版小学英语三年级上册牛津深圳版小学英语三年级上册Module 1 Getting to know youUnit 3 Are you Kitty?Listen and say 习题习题一、看图，选词，填字母编号。一、看图，选词，填字母编号。AMiss FangBAliceCKitty（ ）（ ）（ ）二、情境选择。二、情境选择。（ ）1你想确定对方是不是凯蒂，你应该问：你想确定对方是不是凯蒂，你应该问：_AAre you Kitty?BAre you Alice?（ ）2你想确定对方是不是爱丽丝，你应该问：你想确定对方是不是爱丽丝，你应该问：_AAre you Kitty?BAre y
2、ou Alice?（ ）3你想确定对方是不是方老师，你应该问：你想确定对方是不是方老师，你应该问：_AAre you Miss Fang?BAre you Mrs Wang?三、看图，判断对错，用三、看图，判断对错，用“”或或“”“”表示。表示。Are you Kitty?Are you Alice?Are you Miss Fang?（ ）（ ）（ ）四、读句子，选答语，填字母编号。四、读句子，选答语，填字母编号。（ ）1Are you Kitty?AIm fine, thank you.（ ）2Are you Alice?BYes, I am. Im Kitty.（ ）3How are y
3、ou?CNo, Im not. Im Peter.参考答案：参考答案： 一、看图，选词，填字母编号。一、看图，选词，填字母编号。B C A二、情境选择。二、情境选择。1-3A B A三、看图，判断对错，用三、看图，判断对错，用“”或或“”“”表示。表示。四、读句子，选答语，填字母编号。四、读句子，选答语，填字母编号。1-3B C A牛津深圳版小学英语三年级上册牛津深圳版小学英语三年级上册Module 1 Getting to know youUnit 3 Are you Kitty?Listen and say 教学设计（教学设计（P10）课题Unit 3 Are you Kitty?List
4、en and say单元第三单元学科英语年级三年级学习目标一、语言技能一、语言技能1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2、能够在情境中运用句型：Are you _? Yes, I am. / No, Im not.二、语言知识二、语言知识1、能够知道英语中“确定是否是某人”的表达形式。三、情感态度三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
5、重点1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2、能够在情境中运用句型：Are you _? Yes, I am. / No, Im not.难点1、能够在情境中运用句型：Are you _? Yes, I am. No, Im not.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Lets know教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。Task 1：Lets sing教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频“Im Dolly!”，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。学生看视频，唱歌
6、曲。复习句型：Hello, Im _.Task 2：Review the words教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习与本课相关的单词。Task 3：Look and fill教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。学生看图片，补充句子。 复习词汇和句型：Hello, Im _.Task 4：Look and answer教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，提出问题，要求学生看图片，仔细听老师提问，回答问题。学生看图片，仔细听老师提问，回答问题。初步学习句型：- Are you _?- Yes, I am. / No
7、, Im not.Task 5：Watch and fill教师播放课件，呈现任务要求和课本 P10 的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充对话。学生看视频，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。Task 6：Watch 教师播放课件，呈现任务要求和课本 P10 的视学生看视频，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。and repeat频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。Task 7：Lets read教师播放课件，呈现任务要求和课本 P10 的句子，要求学生打开课本P10，全班同学共同朗读课文内容。学生打开课本 P10，全班同学共同朗读课文内容。认读句子，锻炼
8、认读能力。Task 8：Read and find教师播放课件，呈现任务要求和课本 P10 的句子，要求学生朗读句子，观察句子，说说自己的发现。学生朗读句子，观察句子，说说自己的发现。能够知道英语中“确定是否是某人”的表达形式。Task 9：Look, ask and answer教师播放课件，呈现任务要求、句子和图片，要求学生看图片，使用句型，自问自答。学生看图片，使用句型，自问自答。巩固句型：Are you _?Yes, I am. / No, Im not.Task 10：Lets play教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生四人一组，玩捉迷藏游戏。学生四人一组，玩捉迷藏游戏
9、能够在情境中运用句型：Are you _? Yes, I am. / No, Im not.Task 11：Read and choose教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。学生朗读题目，选择正确的答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书板书Unit 3 Are you Kitty?Listen and say P10- Are you _? - No, Im not. （否定回答）（否定回答）Im _.- Yes, I am. （肯定回答）（肯定回答）牛津深圳版 三
10、年级上Unit 3 Are you Kitty?Lets know1、我们需要学会课本P10 Listen and say的新句型： 确认对方是否是某人： - Are you _? 肯定回答： - Yes, I am. 否定回答： - No, Im not.看课件，了解本节课的学习任务。Task 1：Lets sing看视频，唱歌曲。Task 2：Review the words看图片，说单词。AliceJoeKittyPeterTask 2：Review the words看图片，说单词。Mrs WangMr WangTask 2：Review the words看图片，说单词。Mrs Li
11、BenMr LiTask 3：Look and fill看图片，补充句子。Hello, Im _.Task 4：Look and answer看图片，仔细听老师提问，回答问题。- Are you _? - Yes, I am. / No, Im not.Task 5：Watch and fill看视频，补充对话。Task 5：Watch and fill看视频，补充对话。No, Im not.Im Alice.Task 5：Watch and fill看视频，补充对话。Yes, I am.Task 5：Watch and fill看视频，补充对话。Yes, I am.Task 6：Watch
12、and repeat看视频，跟读句子。Task 7：Lets read打开课本P10，全班同学共同朗读课文内容。- Are you Kitty?- No, Im not. Im Alice.- Are you Kitty?- Yes, I am.- Are you Miss Fang?- Yes, I am.Task 8：Read and find朗读句子，观察句子，说说自己的发现。- Are you Kitty?- No, Im not.- Are you Kitty?- Yes, I am.- Are you Miss Fang?- Yes, I am.否定回答肯定回答肯定回答- Are
13、you _?- Yes, I am.（肯定回答）- No, Im not.（否定回答）Are you Alice?Yes, I am.Are you Kitty?Yes, I am.Task 9：Look, ask and answer看图片，使用句型，自问自答。Are you Mr Li?No, Im not.No, Im not.Are you Mr Wang?Task 9：Look, ask and answer看图片，使用句型，自问自答。Are you Miss Fang?Yes, I am.Yes, I am.Are you Mr Li?Task 9：Look, ask and an
14、swer看图片，使用句型，自问自答。Task 10：Lets play四人一组，使用句型，玩捉迷藏游戏。- Are you _?- Yes, I am.- No, Im not. Im _.1. 你想确定对方是不是凯蒂，你应该问：_ A. Are you Kitty? B. Are you Alice?2. 你想说“是的，我是。”，你应该说：_ A. Yes, I am. B. No, Im not.3. 你想说“不，我不是。”，你应该说：_ A. Yes, I am. B. No, Im not.AABTask 11：Read and choose朗读题目，选择正确答案。1、全英背诵P10 的内容给组长听；2、中英背诵P10 的内容给组长听；3、四人一组，尝试表演课文内容；4、预习课本P11、13，跟读五遍。HomeworkThank you!Thank you!Goodbye!Goodbye!
