1、心得体会 经过十天的培训，学到了很多新的知识和新的教学方法、教学思路。很多老师在讲解过程中都会用实际的课例，再次进行剖析，学习。 首先谈一谈李惠军老师，声情并茂，富有激情，听完他的课不由让人感叹：这才是真正的历史课！历史人物形象饱满、历史事件娓娓道来、历史视角全面新颖。这些通过生动且富有激情的语言，听的人意犹未尽、欲罢不能。面对困扰广大一线教师的课时少，容量大，上不完课的问题，李老师特别提出，要着眼于单元教学，将教材的静态要点转化为核心知识的动态要点。以单元大历史概念统摄全局。从发掘-追问-会意，从教材文本到教学文案的转化与呈现出来。缜密的考量引领性主题，严谨推敲整体性建构，核心素养进行渗透。
2、其二是教师要及时更新自己的知识，认真研读新教材，关注对历史事件的新提法，新教材对很多以往旧教材中的提法都有不同程度的更正，比如民族融合与民族交融的区别，大一统与大统一。如果我们仍然按照经验来教学，就会给学生带来错误的知识体验。再次是以主题为引领进行大单元设计，围绕主题创设情境，任务驱动探究重点等。统编新教材既求通又求全，内容覆盖面广，涉及的跨度大，这既是特点又是难点，这使我们在教学过程中一堂课往往难以完成一个课时的内容，做不到面面俱到,这就需要我们对课时内容进行取舍，突出重难点。通过这次培训，使我对历史新教材的认识进一步加深，使今后的历史教学有了更清晰的方向。最后再次感谢漆志忠老师如同家长一般对各位一线教师的惴惴教诲，手把手教老师们怎么上好每一节课。感谢李新宇老师，李文海老师，李慧军老师，肖琼老师，赵剑峰老师，黄秋瑾老师，张树江老师，范青梅老师，陆冲辉老师，王振娜老师，陈琳老师。还要感谢汇报课的学员老师们。最后再次祝愿新疆各位历史老师，在漆老师的带领下，教学水平能够显著提高，学生的学业水平蒸蒸日上。祝愿新疆的明天会更好，培养更多、更优秀的社会主义接班人。 一组学员张婷 2022年6月4日
