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    28.2.2 第1课时 解直角三角形的简单应用 (5).doc

    • 文档编号:285042       资源大小:1.01MB        全文页数:2页
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    28.2.2 第1课时 解直角三角形的简单应用 (5).doc

    1、优秀领先 飞翔梦想 成人成才 28.2.2 应用举例第1课时 解直角三角形的简单应用1.某市在“旧城改造”中计划在一块如图所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境,已知这种草皮每平方米a元,则购买这种草皮至少要( ) A.450a元 B.225a元 C.150a元 D.300a元 第1题图 第2题图2.某校自行车棚的人字架棚顶为等腰三角形,D是AB的中点,中柱CD = 1米,A=27,则跨度AB的长为 (精确到0.01米).3.如图,从A地到B地的公路需经过C地,图中AC=10km,CAB=250,CBA=370,因城市规划的需要,将在A、B两地之间修建一条笔直的公路(1)求改直的公路AB的长

    2、;(2)问公路改直后比原来缩短了多少千米?(sin2500.42,cos2500.91,sin3700.60,tan3700.75)4.中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道l上确定点D,使CD与l垂直,测得CD的长等于21米,在l上点D的同侧取点A、B,使CAD=300,CBD=600(1)求AB的长;(2)已知本路段对校车限速为40千米/小时,若测得某辆校车从A到B用时2秒,这辆校车是否超速?说明理由5.如图,在同一平面内,两条平行高速公路l1和l2间有一条“Z”型道路连通,其中AB段与高速公路l1成300角,长为20km;BC段与AB、CD段都垂直,长为10km,CD段长为30km,求两高速公路间的距离6.图、分别是某种型号跑步机的实物图与示意图,已知踏板CD长为1.6m,CD与地面DE的夹角CDE为120,支架AC长为0.8m,ACD为800,求跑步机手柄的一端A的高度h(精确到0.1m)(参考数据:sin120=cos7800.21,sin680=cos2200.93,tan6802.48) 第 2 页 共 2 页


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