1、Hello, everybody!第五章 遵守社会公德 维护公共秩序n 社会公德理论分析n 校园文明实践报告n 网络公德问题探讨n 社会公德小组辩论n 高屋建瓴总结陈词 编委会编委会（排名不分先后！）活动策划：蔡传倍活动执行：412组委会 415组委会主讲：蔡传倍 沈珊瑚人力资源管理：余益幻灯片制作：蔡传倍 沈珊瑚 余益讨论组：资料员：412 沈珊瑚 刘学斌 潘皓 蒋浩 胡志诚 伍伟 郑康 余益 汪洋 415 蔡传倍 胡佳文 黎震宇 余红军 胡林威 汤生权 曾亮 万涛 鸣谢单位：百度 没看见、没看见，什么都没看见。有一种在线，叫隐身。我被包围了。不走寻常路，殴yeah亲：亲：你认为的社会道德是
2、什么呢？你认为的社会道德是什么呢？追溯社会公德*上德不德，是以有德。下德不德，是以无德。上德无为，而无以为也；下德为之，而有以为。 -老子道德经*勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 -三国志蜀书先主传*君子不可小知而可大爱也，小人不可大爱而可小知也。 -论语卫灵公 n一、社会公德及其特点n 1. 定义：社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。n 在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;n 在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；n 在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。2、特点n 继承性n 基础性
3、n 广泛性n 简明性3、社会公德的主要内容 （1）文明礼貌 （2）助人为乐 （3）爱护公物 （4）保护环境 （5）遵纪守法三、社会公德的实践与养成我国当前社会公德的基本现状1、我国社会公德建设取得很大成就。 20世纪世纪50年代的年代的“五爱五爱”为主要内容的道德教育为主要内容的道德教育 60年代涌现出象雷锋等许多典型人物年代涌现出象雷锋等许多典型人物80年代年代“五讲四美三热爱五讲四美三热爱”活动活动 90年代及其以后的年代及其以后的“讲文明树新风讲文明树新风”为主为主题题 的活动的活动 现在提倡的现在提倡的“八荣八耻八荣八耻”社会主义荣辱观社会主义荣辱观 2、社会公德建设方面存在的主要问题
4、n 一些人的社会公德观念比较淡薄。n 社会公共生活领域中的规章、制度、公约等不能得到普遍遵守。n 对陌生人警惕，冷漠有余，关心、帮助不足，对与自己有亲情、友情的人，方可投入十分的热心，肯于关心与帮助。n 在人与人之间的交往上缺乏基本的诚信。n 在人与人交往中的礼仪规范受到明显的忽视。 n 案例：2002年国庆节十天长假过后，天安门广场留下了十几万口香糖的痕迹，平均每块方砖粘有十几块口香糖，对此，环卫部们先后设计了三套清洗方案，皆因怕损坏方砖而放弃，最后仍然采用人工铲除的方法，上百环卫工人用了整整一个星期才将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口腔文明，可是，天安门广场却因此没有了“文明”。校园文
5、明实践报告n 一.校园十大不文明现象。n 二.不文明现象的原因。n 三.不文明现象的对策。 不文明现象的原因n 、社会原因；社会上功利诱惑的增多、增强使一些大学生在思想上急功近利，主观上把大学当成了获得成功敲门砖，当成实现其功利的手段。所以他们不在乎“我的大学”怎样，不在乎我的同学怎样，只去追求自身利益的最大化。当然还有人认为功利是不可取的。而按照马克斯的观点，这两种认识都是不可取的。功利从来就是和道德相对，但却不是说二者不可统一，问题的关键在于采取什么样的方法去实现功利。人是社会的人，是社会存在的目的，但是如果一味地只追求社会对自己满足而不顾后果，人最终会自食其果。我们大学生就是被功利蒙住了
6、眼，却找不到实现功利的手段。 2.教育原因n 首先，高中与大学的教育从来就没有一个好的接轨。高中实行的是严格的管制教育，学生能做什么和不能做什么都由老师时时监管，从而保证他们在高中“全心全意”学习好“功课”。我们的中学生也不负众望，学习都能合格。但他们的行为只是一种监管的产物，并未内化为自身的认识，也就是说别人的价值观压制了他们自身的价值观，“指导”了他们的行为，长此以来，他们不知道自己所做是对还是错，也不会去关心，他们只关心他们的行为是否符合了要求。按照社会心理学的观点，他人在场和他人不在场时，人的行为表现是不同的，大学生的一个显著特点就是脱离了监管阶段，从而暴露出了那些自己曾身体力行但并未
7、内化入心的行为的无意识失落。其次，大学部分课程不够吸引人，而对学生的德育教育更沦为一种形式。前者的结果不言而喻，它是学生逃课的外因之一。而后者，造成了学生价值观上的一系列问题。最明显的就是终极追求与主体价值观的不明确，缺乏社会责任感和历史使命感，急功近利。体现在实践上则是“知”与“行”的悖离。我们大学教育如果在这个方面继续无所作为，那么说什么培养综合型素质人才，无异于自欺欺人。 不文明现象的对策n （一）充分认识大学生群体的问题，加强思想引导n （二）在加强思想引导的同时利用规章制度加强管理中国道德缺失十大领域 之 信息垃圾、信息欺诈、信用危机造成的信息垃圾、信息欺诈、信用危机造成的信息污染泛
8、滥信息污染泛滥 信息垄断加剧了人类的不平等信息垄断加剧了人类的不平等 人与人交往的情感淡化，社会责任感弱人与人交往的情感淡化，社会责任感弱化化 技术崇拜过度，黑客意识泛化，网络犯技术崇拜过度，黑客意识泛化，网络犯罪层出不穷罪层出不穷 网络活动中存在的主要问题网络活动中存在的主要问题特价机票特价机票+400热线成欺诈诱饵热线成欺诈诱饵 汤小姐想在网上订购便宜的机票。一条打折机票的信息吸引了他，“上海到三亚只需629元”。但看到网页上留的400全国统一服务热线，她又觉得比较放心。然后照着网页上面的电话号拨了电话，输入卡号然后输入密码汤小姐一步步落入陷阱，最终发现自己受了骗。 案例1（分析）金山互联
9、网安全专家表示，大部分用户遭钓鱼遇欺诈都是（分析）金山互联网安全专家表示，大部分用户遭钓鱼遇欺诈都是在使用搜索引擎的过程中产生的。正是因为搜索引擎常常被黑客所在使用搜索引擎的过程中产生的。正是因为搜索引擎常常被黑客所利用来进行网络钓鱼。利用来进行网络钓鱼。 案例2 陈欢正玩着“欢乐斗地主”时，他的QQ跳出一个界面，闪烁着一个诱人的大礼包图片，内容显示“您在本游戏抽奖活动中获得二等奖，奖品为28000元和SONY笔记本电脑一台”点击该界面后，陈欢被告知要取得奖品必须缴纳物品运费及保险费550元，对方随后留下一个银行账号。陈欢把钱给对方汇去，又得知必须再缴纳所得税等各种款项3230元结果，礼品杳无
10、音信，随之公司也 不复存在 。（分析）假借公司名义散布中奖诈骗信息的情况，各地都时有发生，公司已采取相应措施。他希望，新玩家能够提高警惕，谨防被骗。尤其是中小学生，思想单纯，社会经验少，更容易受到网上不良诈骗信息的欺骗。思明筼筜派出所也提醒我市一些网友，小心网上诈骗，必要时应该向“网上110”报警。 2006年12月底开始，“熊猫烧香”病毒以闪电的速度，在全国网络间传播。李俊说，“每天，熊猫烧香病毒可获取30万到50万的电脑流量，也 就是说，全国每天有30万到50万的电脑系统被击溃，若按一个月算的话，全国至少1000万台次电脑遭到了熊猫烧香病毒的攻击和破坏。” 案例3：“熊猫烧香”事件 网络网
11、络生活中的道德要求生活中的道德要求 1 1、正确使用网络工具、正确使用网络工具 2 2、健康进行网络交往、健康进行网络交往 3 3、自觉避免沉迷网络、自觉避免沉迷网络 4 4、养成网络自律精神、养成网络自律精神网络道德是人们在网络交往过程中，处理各个网络道德是人们在网络交往过程中，处理各个方面关系时所应持有的价值观、行为模式和准方面关系时所应持有的价值观、行为模式和准则，以及应表现出来的情感等一系列的具体规则，以及应表现出来的情感等一系列的具体规范和要求。范和要求。 建议与做法 1不要滥用权利 2记住他人的存在 3分享你的知识 4尊重他人的隐私 5给自己网上留个好印象 6平心静气地争论 7宽容
12、 8网上网下行为一致 在绚丽多彩的网络中，却寄生着网络色情、网络暴力、网络欺诈、流氓软件、网络恶搞等等毒瘤，扭曲互联网的功能、玷污互联网的形象。这是一个方面，从另一个方面讲，具体到我们身边，常见的一些不良的现象，比如网上造谣、发布虚假信息，网友之间相互攻击侮辱、谩骂、搞人身攻击；窥探、传播他人隐私；炒作色情、暴力、怪异等低俗内容；故意恶搞、幸灾乐祸等等。中国道德缺失十大领域 之网络公德问题探讨n ？问题：在QQ聊天时，我们一般选择匿名。你认为最可能的原因是（）A避开社会舆论的监督 B想干什么就干什么，想说什么就说什么，也不用考虑后果 C维护自己的隐私权利，不想陌生人知道自己更多 D 在缺少外在监督的网络空间里，培养自己的网络自律精神 E 其他 社会公德小组辩论n辩题:社会公德需不需要刻意追求?n甲组：需要n乙组：不需要 高屋建瓴总结陈词谢谢观赏WPS OfficeMake Presentation much more funWPS官方微博kingsoftwps
