1、制作：随州一中历史组制作：随州一中历史组第一单元第一单元同学们，你们还记得中国古代的同学们，你们还记得中国古代的朝代顺序吗？朝代顺序吗？夏夏商商与与西周西周，东周东周分两半。分两半。春秋春秋与与战国战国，一统，一统秦秦两汉两汉。三分三分魏魏蜀蜀吴吴，二晋二晋前后延。前后延。南北朝南北朝并立，并立，隋隋唐唐五代五代传。传。宋宋元元明明清清后，皇室至此完。后，皇室至此完。第1课夏商周的政治制度内容标准：内容标准：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。体会体会中华民族的亲情之爱。 1、生活中的历史有哪些？2、学习历史的价值在哪里？3、谈谈历史的学习方法。收藏、旅游、鉴赏、口传、乡
2、土历史等等a、为了学会做人 b、历史教育要给国民以自信力 c、历史要探索和解决人类发展的一系列重大问题阅读、思考、质疑、讨论导导入入 材料：大道之行也，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子今大道既隐，。各亲其亲，各子其子，货力为己。 礼记礼运思考：当时的社会出现了怎样的变化？从“公天下”到“家天下”；从禅让制到王位世袭制大禹治水图大禹治水图戴冠冕的夏禹戴冠冕的夏禹 两张图中的大禹有何不同，它说明了什么？为什么会产生这种不同？此后王位该如何传承？问题探究问题探究1 1：夏商政治制度：夏商政治制度王位世袭制王位世袭制 臣民臣民部落联盟首领部落联盟首领国王；国王；“家天下家天下”取代了取代了“公公天
3、下天下”是生产力进步和私有制发展的产物；王位世袭制是生产力进步和私有制发展的产物；王位世袭制1 1、建立：夏朝的建立者禹死后，其子启即位，、建立：夏朝的建立者禹死后，其子启即位，“公天下公天下”变为变为“家天下家天下”，王位世袭制代替王位世袭制代替禅让制。禅让制。2 2、权利的传承方式：由原始社会末期的、权利的传承方式：由原始社会末期的传贤传贤变成阶级社会的变成阶级社会的传亲传亲；分为；分为父死子继父死子继，兄终弟兄终弟及及两种方式。两种方式。3 3、评价：是生产力和私有制发展的必然结果，、评价：是生产力和私有制发展的必然结果，是是阶级对立的产物阶级对立的产物，在当时是，在当时是进步进步的，符
4、合历的，符合历史发展的规律，是历史发展的必然史发展的规律，是历史发展的必然 。关于王位世袭制关于王位世袭制（一）从禅让到王位世袭（一）从禅让到王位世袭 禅让制禅让制 王位世袭制王位世袭制社会社会特点特点依据依据原因原因评价评价 国国王王中央中央地方地方相、卿士相、卿士卜、史卜、史师师（参与商王决策）（参与商王决策）（祭祀占卜和（祭祀占卜和 记录王朝大事记录王朝大事）（执掌军权）（执掌军权）（管理地方，向国王定（管理地方，向国王定期纳贡和奉命征伐）期纳贡和奉命征伐）（二）行政管理制度（二）行政管理制度 周族是以农耕著称的古周族是以农耕著称的古老部族，起初生活在关中地老部族，起初生活在关中地区，于
5、商朝后期兴起。区，于商朝后期兴起。公元前公元前10461046年年 周武王东征，灭商建国，史称西周。周武王东征，灭商建国，史称西周。西周西周历时历时200200余年余年十二王十二王分封制分封制 天子天子 士士 庶庶分分 封封 制制问题探究问题探究 2：西周政治制度：西周政治制度分封制和宗法制分封制和宗法制 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公于燕；封弟叔鲜于管、弟叔度于蔡。余各以次受封。 引史记周本纪想一想：1 1、西周被分封为诸侯的主要有哪几种人？、西周被分
6、封为诸侯的主要有哪几种人？2 2、你知道你的姓氏来历吗？、你知道你的姓氏来历吗？王室贵族：王室贵族：燕、鲁、卫、燕、鲁、卫、晋、吴晋、吴先代贵族：先代贵族：杞、宋、许、杞、宋、许、陈、楚陈、楚功功 臣：臣：齐齐分封制的影响分封制的影响1 1、巩固了周天子对地方的统治；、巩固了周天子对地方的统治；2 2 、形成了奴隶主贵族内部森严的等级秩序、形成了奴隶主贵族内部森严的等级秩序 ；4 4、受封诸侯，在自己领地内有相当大的独立性、受封诸侯，在自己领地内有相当大的独立性, ,不不利于中央集权利于中央集权; ;3 3 、开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星
7、捧月般的政治格局；众星捧月般的政治格局；等级森严的分封制等级森严的分封制西周社会结构示意图西周社会结构示意图天子诸侯卿大夫士庶人宗宗“宗宗”字是什么意思？字是什么意思？表明宗法制与血缘和神权有关以血缘关以血缘关系为纽带；系为纽带；政权与神政权与神权的结合权的结合宗宗 法法 制制历 史 假 说宗宗 法法 制制宗宗 法法 制制运行原则：运行原则：嫡长子继承制嫡长子继承制西周宗法制度示意图西周宗法制度示意图血缘关系维系的宗法制血缘关系维系的宗法制“立嫡以长不以贤，立嫡以长不以贤，立子以贵不以长立子以贵不以长”表示其余嫡子及表示其余嫡子及庶子等降一级庶子等降一级 长子长子以嫡长子继承制为核心的宗法制以
8、嫡长子继承制为核心的宗法制长子长子长子长子长子长子长子长子定义定义：是用是用父系血缘关系父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的具有政治性质的制度。固国家统治的具有政治性质的制度。目的目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地间在权力、财产和土地继承与分配继承与分配上的矛盾。上的矛盾。最大的特点（核心）：最大的特点（核心）：嫡长子继承制。嫡长子继承制。原则：原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”内容：内容：规定宗族内嫡庶系统，规定宗族内嫡庶系统，确立了严格的大宗、小确立了严格
9、的大宗、小宗体系。宗体系。来源：原始社会的父系家长制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争；防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争；维护贵族统治集团内部的稳定与团结；维护贵族统治集团内部的稳定与团结；宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。对中国社会产生了深远的影响。对宗法制度的评价：对宗法制度的评价：宗法制对当今社会产生的影响：宗法制对当今社会产生的影响： 周天子周天子 诸侯诸侯 卿大夫卿大夫 士士 贫民贫民奴隶奴隶 大小宗是相对的；具有
10、双重关系，既是家族内的兄弟关系，又是政治上的君臣隶属关系思考：思考：“大宗大宗”和和“小宗小宗”关系关系如何？如何？分封制是权力的分配分封制是权力的分配宗法制是分配的原则宗法制是分配的原则问题探究问题探究3:3:西周的政治制度西周的政治制度礼乐制度礼乐制度墓葬用鼎制度墓葬用鼎制度维护等级维护等级制度的工制度的工具具 根据礼书记载，西周时凡使用鼎，天子和诸侯根据礼书记载，西周时凡使用鼎，天子和诸侯用九鼎，卿七鼎，大夫五鼎，士三鼎；凡使用乐器，用九鼎，卿七鼎，大夫五鼎，士三鼎；凡使用乐器，天子用编钟四套，诸侯三套，大夫二套，士一套。天子用编钟四套，诸侯三套，大夫二套，士一套。 到春秋后期，就出现了
11、到春秋后期，就出现了“礼崩乐坏礼崩乐坏”的局面。的局面。一些卿大夫在夺取国君权力的同时，不但僭用诸侯一些卿大夫在夺取国君权力的同时，不但僭用诸侯之礼，甚至僭用天子之礼。按礼，天子的舞用之礼，甚至僭用天子之礼。按礼，天子的舞用“八八佾佾(y)”(y)”（“佾佾”是是“乐舞行列乐舞行列”的意思，每列八人，的意思，每列八人，八佾六十四人），这时季孙氏也用八佾六十四人），这时季孙氏也用“八佾舞于庭八佾舞于庭”，孔丘斥责说：孔丘斥责说：“是可忍也，孰不可忍也！是可忍也，孰不可忍也！”材料涉及到中国古代的什么制度？材料涉及到中国古代的什么制度？阅读材料：阅读材料： 史记史记楚世家楚世家 ( (楚庄王楚庄王
12、) )八年八年, ,伐陆浑戎伐陆浑戎( (在洛阳西南在洛阳西南), ),遂至洛遂至洛, ,观兵于观兵于周郊周郊. .周定王使王孙满劳楚王周定王使王孙满劳楚王. .楚王问鼎之大小轻重楚王问鼎之大小轻重, ,对对曰曰:“:“在德不在鼎在德不在鼎.”.”庄王曰庄王曰: :子无阻九鼎子无阻九鼎! !楚国折钩之喙楚国折钩之喙, ,足以为九鼎足以为九鼎. .王孙曰王孙曰:“:“周德虽衰周德虽衰, ,天命未改天命未改. .鼎之轻重鼎之轻重, ,未可问也未可问也.”.”楚王乃归。楚王乃归。据据周礼周礼记载，衮服是西周记载，衮服是西周统治阶级的最高一级礼服。统治阶级的最高一级礼服。礼乐制礼乐制维护分封制和宗法制
13、的工具维护分封制和宗法制的工具西周一般贵族服饰西周一般贵族服饰思考：思考：西周的西周的分封制分封制、宗法制宗法制和和礼乐制礼乐制之间是一种什么关系呢？之间是一种什么关系呢？ 1 1. 神权与王权神权与王权的结合的结合（宗法制；商代的甲骨；（宗法制；商代的甲骨；“天子天子”的由的由来）来） 2. 2. 以以血缘血缘关系为纽带，带有浓厚的部族色彩关系为纽带，带有浓厚的部族色彩（宗法制）（宗法制）3. 3. 带有浓厚的带有浓厚的专制专制色彩，但最高执政集团色彩，但最高执政集团尚未实现权力的高度集中尚未实现权力的高度集中（宗法制；分封制）（宗法制；分封制）4. 4.早期的政治制度早期的政治制度具有具有
14、继承性和发展性继承性和发展性 探究问题探究问题孔子说：孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。礼，所损益，可知也。” 夏商周的政治制度夏商的政夏商的政治制度治制度西周的政西周的政治制度治制度地方地方分封制分封制（重点）（重点）宗法制宗法制（重点）（重点）王位世袭制的形成王位世袭制的形成相、卿、师等的设立相、卿、师等的设立封侯、伯封侯、伯作用作用对象对象破坏破坏内容内容特点特点作用作用封建诸侯，以蕃屏周封建诸侯，以蕃屏周加强统治，巩固王权加强统治，巩固王权西周后期，王权衰弱，被破坏西周后期，王权衰弱，被破坏规定宗族内嫡庶系统规定宗族内
15、嫡庶系统嫡长子继承制嫡长子继承制保证了贵族的垄断地位，有利保证了贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定和团结于统治集团内部的稳定和团结王族，功臣，先代贵族王族，功臣，先代贵族目的目的中央中央行政管理制度行政管理制度知识整合整合拓展研究拓展研究 1 1、 查阅族谱或访问本族中的长者，并参查阅族谱或访问本族中的长者，并参考社会上认祖归宗、尊宗敬祖现象，了解宗考社会上认祖归宗、尊宗敬祖现象，了解宗法在当今社会的影响力。法在当今社会的影响力。 公公祭祭黄黄帝帝陵陵白色部分白色部分: :同姓诸侯同姓诸侯 黑色部分黑色部分: :异姓诸侯异姓诸侯2 2、阅读下列图表、阅读下列图表25%75%v请回答：请回
16、答：v(1)(1)荀子荀子儒效篇儒效篇记载：记载：“（周公）兼治天下，立七（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。十一国，姬姓独居五十三人。”图一是根据资料设计的图一是根据资料设计的示意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特示意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？举出几个这样的封国。点？举出几个这样的封国。v同姓亲族是分封的主体。略同姓亲族是分封的主体。略v（2 2）图二是大宗、小宗示意图，这幅图反映出西周的宗）图二是大宗、小宗示意图，这幅图反映出西周的宗法制有哪些特点？法制有哪些特点？v嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；
17、v血缘纽带与政治关系相结合，血缘纽带与政治关系相结合，“国国”和和“家家”紧密结合；紧密结合；v大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系；大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系；v形成森严的社会等级。形成森严的社会等级。v（3 3）根据你的理解，上述两种制度这间是怎样的关系？）根据你的理解，上述两种制度这间是怎样的关系？v相辅相成，互为表里。分封制确立了西周的统治秩序，相辅相成，互为表里。分封制确立了西周的统治秩序，宗法制巩固了分封制。宗法制巩固了分封制。制作：随州一中历史组制作：随州一中历史组 商王依靠神权来强化王权。商王依靠神权来强化王权。因为商代的附属国只是在因为商代的附属国只是在商王
18、强大的军事征服下才与之结成臣属关系，它的服从与否是商王强大的军事征服下才与之结成臣属关系，它的服从与否是随着中央力量的强弱而变化的，所以商王还不得不依靠垄断神随着中央力量的强弱而变化的，所以商王还不得不依靠垄断神权来强化王权，以此加强控制附属国的能力。权来强化王权，以此加强控制附属国的能力。 占卜用的龟甲占卜用的龟甲甲骨文卜辞甲骨文卜辞国之大事，在祀与戎国之大事，在祀与戎 “殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。” 王权具有神秘色彩，王权具有神秘色彩，带有神权特色带有神权特色商相伊尹西伯侯姬昌从两人的身份看，从两人的身份看，夏商还设有什么制夏商还设有什么制度？这些
19、官员的职度？这些官员的职能是什么？能是什么？这时，褒姒看见众臣属的狼狈样，果这时，褒姒看见众臣属的狼狈样，果真真“扑哧扑哧”一声笑了。为此，周幽王一声笑了。为此，周幽王大大奖励了虢石父。公元前大大奖励了虢石父。公元前771771年，年，犬戎入侵西周。当周幽王再次点燃烽犬戎入侵西周。当周幽王再次点燃烽火、企图招集兵马时，却无人来救，火、企图招集兵马时，却无人来救，都城镐京沦陷，周幽王被杀于骊山都城镐京沦陷，周幽王被杀于骊山（陕西临潼附近）。自此，历时长达（陕西临潼附近）。自此，历时长达二百七十多年的西周灭亡了，从而留二百七十多年的西周灭亡了，从而留下一个下一个“烽火戏诸侯，一笑失天下烽火戏诸侯，
20、一笑失天下”的典故。的典故。烽火台是古代战时传递战报、调兵的军事烽火台是古代战时传递战报、调兵的军事设施。史载西周末年，周幽王娶了一位貌设施。史载西周末年，周幽王娶了一位貌若天仙的女子名曰褒姒。可遗憾的是褒姒若天仙的女子名曰褒姒。可遗憾的是褒姒自进宫以后从未开言一笑，于是周幽王便自进宫以后从未开言一笑，于是周幽王便采纳了奸臣虢石父的计谋，无故点燃烽火采纳了奸臣虢石父的计谋，无故点燃烽火台狼烟，引得四方诸侯前来救驾。当众诸台狼烟，引得四方诸侯前来救驾。当众诸侯汗流浃背赶来时，见到的却是烽火台上侯汗流浃背赶来时，见到的却是烽火台上的灯红酒绿、歌舞升平，于是愤然离去。的灯红酒绿、歌舞升平，于是愤然离去。典故典故“烽火戏诸侯，一笑失天下烽火戏诸侯，一笑失天下”
