2022青岛版(六三制)五年级下册科学 第六单元物质的变化知识提纲.docx
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2022青岛版(六三制)五年级下册科学 第六单元物质的变化知识提纲.docx
五年级科学下册知识提纲 2022.05第六单元 物质的变化第21课 蜡烛燃烧1蜡烛燃烧时,产生了水、二氧化碳等新物质。2.生活中的生成新物质的现象:纸燃烧变成灰烬、切开的梨变色、鸡蛋壳浸入醋中冒泡。3生成新物质的变化,一般伴随着发光、发热或改变颜色等现象。4蜡烛燃烧实验步骤:(1)取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方。(2)翻转烧杯,迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡。(3)观察烧杯中的石灰水有什么变化。实验现象:澄清的石灰水变浑浊。实验结论:说明蜡烛燃烧时产生了二氧化碳气体。第22课 铁生锈1铁和铁锈是两种不同的物质。铁生锈是生成新物质的变化。2 铁生锈实验(一):实验现象:第1个和第3个铁钉不生锈,第2个铁钉生锈。实验结论:铁在潮湿的环境中容易生锈。实验现象:第1个铁钉生锈少,第2个和第3个铁钉生锈严重实验结论:醋、盐水会使铁钉生锈的程度会加深,速度会加快。第23课 防锈技术1.隔绝水,空气可以防止铁生锈。2.生活中防止铁生锈的办法有/防锈技术有:涂油、烤蓝、喷漆等;放在干燥的环境。2.防止贴生锈的实验方法:(1)取3枚铁钉,用砂纸除去铁定表面的铁锈。(2)将第1枚铁钉直接放入试管,使其一半浸入水中;将第2枚铁钉表面涂抹凡士林后放入试管,使其一半浸入水中;将第3枚铁钉放入有干燥机的试管中。实验现象:第1枚铁钉生锈,第2和第3枚铁钉不生锈。实验结论:隔绝水,空气可以防止铁生锈。