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    《流动的组织-血液》课件(人教版七年级下册生物获奖课件ppt).pptx

    • 文档编号:2780948       资源大小:2.59MB        全文页数:26页
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    《流动的组织-血液》课件(人教版七年级下册生物获奖课件ppt).pptx

    1、第一节 流动的组织血液新课导入学习目标本课小结随堂反馈CONTENTS新课导入1.人体从外界摄取的养料和氧,如何运到组织细胞?2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走?血液循环系统心脏血管组成封闭的管道,血液在其中循环流动。学习目标1.描述血液的组成成分和主要功能。2.使用显微镜观察人血的永久涂片,识别红细胞和白细胞。3.尝试解读血常规化验单的主要数据。4.体验血液对生命的重要作用。1血浆(淡黄色)白细胞和血小板红细胞(深红色)血细胞(白色)抽取鸡血或猪血10毫升,放入盛有少量抗凝剂的试管里,静置一段时间。看一看:血液出现了什么现象?想一想:血液的成分由哪些物质组成?血液的组成血液的组成在显微镜下

    2、观察血涂片红细胞白细胞在显微镜下观察血涂片血小板在显微镜下观察血涂片1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?2.你是怎样区别红细胞和白细胞的?数量最多的是红细胞。红细胞呈两面凹的圆饼状,红色,数量多;白细胞的个体比红细胞大,数量少。 想一想血浆血细胞红细胞白细胞血小板 血液2运载血细胞,运输营养物质和废物。 (一)血浆1.成分:2.功能: 大量水(9192%)、蛋白质(7%)、葡萄糖(0.1%)、脂类、无机盐、代谢废物等。血液各成分的功能血液各成分的功能(二)红细胞 1.数量: 2.形态结构特点 2.寿命与更新:男:5.01012个/L; 女:4.21012个/L 成熟红细胞没有细胞

    3、核,两面凹的圆饼状 红细胞中有含铁的血红蛋白。男:120160g/L; 女:118150g/L寿命约为120天,由红骨髓再生红细胞形态:两面凹的圆盘状 4.功能:红细胞中的血红蛋白运输氧气和少量的二氧化碳思考:你能从图中分辨出动脉血和静脉血吗?动脉血:含氧多、颜色鲜红;静脉血:含氧少、颜色暗红动脉血静脉血5.贫血:血液中红细胞数量过少,或血红蛋白数量过少。治疗:吃含铁和蛋白质丰富的食物。(三)白细胞 1形态结构特点: 2数量:(410)109 个/L 3寿命及再生: 长短不一,由红骨髓产生。 4功能:有细胞核,形态多样有些白细胞能做变形运动。吞噬病菌白细胞吞噬细菌的过程(四)血小板1.数量:(

    4、13)1011 个/ L2.形态结构:不规则,比红细胞和白细胞小,无细胞核3.功能:止血:聚集在伤口处,堵住血管。凝血:释放促血凝物质,使可溶性的纤维蛋白原变成不溶性的纤维蛋白。激活的血小板未激活的血小板伤口的愈合过程血管受伤凝块形成组织的修复(一)血浆:运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。 (二)血细胞 项目名称形态特点有无细胞核数量功 能红细胞白细胞血小板两面凹的圆饼状,富含血红蛋白(铁)成熟红细胞无最多运输氧和部分二氧化碳个体最大,形态多样有吞噬病菌,对人体有保护防御作用最少个体最小,形态不规则无凝血和止血居中本课小结 成分:由水、无机盐、葡萄糖、尿素等组成。 作

    5、用: 运载血细胞,运输养料和废物。 红细胞 :运输氧气和一部分二氧化碳。 白细胞 :吞噬病菌,防御保护。血小板 :促进止血和加速凝血。血浆血细胞血液随堂反馈1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是( )A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞 C 2.某同学手指受伤并少量出血,在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是( )A.红细胞 B.血红蛋白 C.白细胞 D.血小板D3.下列血细胞与其功能相对应中,正确的一组是( )A.白细胞止血和加速凝血 B.血小板吞噬病菌C.红细胞运输氧气和部分二氧化碳 D.红细胞吞噬病菌C4.血红蛋白和氧的结合与分离取决于血液中的( )A.二氧化碳的多少 B.氧的多少 C.血红蛋白的多少 D.红细胞的多少B 5.我们观看下面一张图片,它是一张病人的液化验报告单。讨论这个病人患上什么疾病? 血液中红细胞和血红蛋白均低于正常指标,据此判断患者可能为“贫血”。患者应增加一些蛋白质和铁含量丰富的食物,并且注意休息。退出血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用。


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